RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGSD) 4208_SAT_1

(1)

SATUAN ACARA TUTORIAL

Mata Kuliah/Kode : Pendidikan Jasmani dan Olahraga/PDGK 4208 Semester : 4 (empat)

Sks : 3 sks

Nama Pengembang : Ade Mardiana Deskripsi Mata

Kuliah : Mengkaji keterampilan sikap dan nilai serta mempraktekkannya,yang berkaitan dengan pendidikan jasmani, olahraga dan Kesehatan di Sekolah Dasar. Ada dua hal yang dikaji dalam mata kuliah ini yaitu: yang berkaitan dengan aktivitas jasmani yang mencakup olahraga atletik, senam, permainan, renang dan bela diri pencak silat. Sedangkan yang berkaitan dengan kesehatan yaitu mengkaji proses pendidikan yang membina individu memiliki pengetahuan serta sikap hidup sehat bak di dalam keluarga maupun di masyarakat serta bagaimana cara menilai dan mengolah hasil belajar penjas.

Acara Tutorial ke : I

Kompetensi Umum : Setelah mempelajari mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa mampu mempraktekkan bebagai macam teknik atletik, senam, renang, permainan, pencak silat dan cara penilaiannya serta memiliki sikap kepribadian hidup sehat

,

Kompetensi Khusus :

Menjelaskan pengembangan konsep pendidikan jasmani di sekolah dasar a. Menjelaskan hakekat dan definisi oprasional pendidikan jasmani b. Menjelaskan definisi oprasional penjas

c. Menjelaskan tujuan pembelajaran pendidikan jasmani di SD Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan :

a. Pengembangan konsep penjas dan definisi oprasional penjas b. Definisi oprasional OR

c. Tujuan pendidikan jasmani Aktifitas Tutorial :

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU

1. Persiapan

Tutorial  Tutor menyiapkan BMP dan bahan lain yang akan disajikan  Tutor menyajikan Peta Konsep

(2)

-NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU  Tutor menyampaikan tujuan

yang akan dicapai setelah kegiatan tutorial berakhir  Tutor mengabsen kehadiran

mahasiswa

 Tutor menyampaikan tugas tutorial yang akan dibuat oleh mahasiswa

2 Kegiatan

Pendahuluan  Mereview pembahasan materi_{kegiatan tutorial 1}  Tutor menjelaskan tentang tujuan pembelajaran kegiatan tutorial

 Tutor menjelaskan tentang strategi tutorial pada kegiatan tutorial

 Tanya – jawab tutor dan mahasiswa tentang kesiapan mahasiswa membaca materi yang akan dibahas

 Tutor mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial

 Catatan : Mahasiswa diberi kesempatan untuk bertanya atau mengemukakan pendapat

Power point, Laptop, LCD, dan kertas kerja

10’

3. Penyajian  Tutor menjelaskan tentang pengembangan konsep penjas dan definisi oprasional penjas  Tanya jawab tentang konsep

penjas dan definisi oprasional penjas

 Tutor meminta mahasiswa untuk menyimpulkan definisi orasional penjas dari masing-masing pendapat

 Memberi kesimpulan atas hasil diskusi dan dibahas bersama

Power point, Laptop, LCD, dan kertas kerja

(3)

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU 4 Penutup  Tutor menyarankan dan

memberi tugas untuk latihan lagi di luar waktu tutorial

 Tanya – jawab tentang berbagai hal yang berkaitan dengan substansi