1.Tiga (3) Analisis SKL, KI, KD Pendidikan SD, SMP, SMA SMK
Bebas
11
0
0
Teks penuh
Dokumen terkait
kekurangan teks cerita moral/fabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi berdasarkan kaidah- kaidah teks baik melalui lisan mupun tulisan. dengan
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda
Memiliki [melalui menerima, menjalankan, menghargai, menghayati, mengamalkan] perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia [jujur, santun, peduli,
Menyelesaikan persamaan linear biasanya dipakai sifat : kedua ruas persamaan bisa ditambah, dikurangi, dikali, atau dibagi dengan bilangan yang sama (asalkan bukan nol).
mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia, berilmu, percaya diri dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam
Mata Pelajaran: Matematika KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN (KD-3) KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN (KD-4) Analisis KD-3 Rekomend asi KD-3 Analisis KD- 4 Rekomendasi KD-4 Rekomendasi
Menganalisis beberapa reaksi berdasarkan perubahan bilangan oksidasi yang diperoleh dari data hasil percobaan dan/ atau melalui. percobaan 70 70
Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang keberadaan orang, benda, binatang dalam jumlah yang tidak tertentu, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur
