PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN UNTUK SISWA
KELOMPOK PEMINATAN MATEMATIKA DI SMA/MA
KODE BUKU
I. KOMPONEN PENYAJIAN
SUBKOMPONEN BUTIR NILAI ALASAN PENILAIAN/SARAN
A. TEKNIK PENYAJIAN
1. Konsistensi sistematika sajian dalam bab
Rangkuman kualitatif:
5. Advance organizer (pembangkit motivasi belajar) pada awal bab
6. Peta Konsep pada setiap awal bab
dan Rangkuman pada setiap akhir bab
7. Soal latihan pada setiap akhir bab
8. Rujukan/sumber acuan termasa untuk teks, tabel, gambar, dan lampiran
9. Ketepatan penomoran dan penamaan tabel, gambar, dan lampiran
Rangkuman kualitatif:
C. PENYAJIAN PEMBELAJARAN
10. Keterlibatan aktif peserta didik dan berpusat pada peserta didik
11. Komunikasi interaktif
12. Pendekatan Ilmiah/saintifik
13. Variasi dalam penyajian
Rangkuman kualitatif:
D. KELENGKAPAN PENYAJIAN 14. Pendahuluan
15. Daftar Isi
17. Daftar Pustaka
18. Indeks
Rangkuman kualitatif:
II. KOMPONEN KEBAHASAAN
SUBKOMPONEN BUTIR NILAI ALASAN PENILAIAN/SARAN
A. KESESUAIAN DENGAN PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
19. Kesesuaian dengan tingkat
perkembangan berpikir peserta didik
20. Kesesuaian dengan tingkat perkembangan sosial-emosional peserta didik
B. KETERBACAAN 21. Keterpahaman peserta didik terhadap pesan
Rangkuman kualitatif:
C. KEMAMPUAN MEMOTIVASI
22. Kemampuan memotivasi peserta
didik
23. Kemampuan mendorong peserta didik untuk berpikir kritis
Rangkuman kualitatif:
D. KELUGASAN 24. Ketepatan struktur kalimat
E. KOHERENSI DAN KERUNTUTAN ALUR PIKIR
26. Ketertautan
antarbab/subbab/kalimat/alinea
27. Keutuhan makna dalam bab/sub-bab/alinea
Rangkuman kualitatif:
F. KESESUAIAN DENGAN KAIDAH BAHASA INDONESIA
28. Ketepatan tatabahasa
G. PENGGUNAAN ISTILAH DAN SIMBOL/
LAMBANG
29. Konsistensi penggunaan istilah
30. Konsistensi penggunaan simbol/lambang
Catatan Supervisor:
, ………., 2014
Supervisor I, Supervisor II, Penilai,
