format RPP Permendikbud 81A/2013 Lamp. IV
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
A. KOMPETENSI INTI
1. Kompetensi Inti (KI 1):
Menerima, menjalankan, danmenghargaiajaran agama yang dianutnya 2. Kompetensi Inti (KI 2 ) :
Menunjukkanperilakujujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, danpercayadiridalamberinteraksidengankeluarga, teman, guru, dantetangganya.
3. Kompetensi Inti (KI 3):
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain
4. Kompetensi Inti (KI 4):
Menyajikanpengetahuanfaktualdalambahasa yang jelas,
sistematisdanlogis, dalamkarya yang estetis, dalamgerakan yang mencerminkananaksehat, dandalamtindakan yang
mencerminkanperilakuanakberimandanberakhlakmulia B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN
2.2 Membiasakan perilaku adab mandi dan berpakaian 2.2.1.
Mandi secara islami
3.5 Memahami adab mandi dan berpakaian
3.5.1.
Menyebutkan doa memasuki kamar mandi
3.5.2.
Menyebutkan doa keluar kamar mandi
4.2 Mendemonstrasikan tatacara berpakaian secara Islami. 4.2.1.
Mempraktikkan adab berpakaian yang islami
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Melalui pembarian uswah peserta didik mengetahui tata cara mandi dan berpakaian dengan benar.
2. Melalui pengamatan gambar peserta didik dapat mengetahui beberapa contoh adab mandi dan berpakaian sesuai dengan ketentuan agama. 3. Melalui pengamatan dan pemberian contoh peserta didik dapat
membiasakan adab mandi dan berpakaian dengan benar.
4. Melalui ceramah dan tanya jawab, peserta didik dapat menyebutkan doa memasuki kamar mandi dengan benar.
Sekolah/Madrasah : MI
Mata Pelajaran : AkidahAkhlak
Kelas/Semester : I/1
Materi Pokok : Adab mandi dan berpakaian
5. Melalui tanya jawab, peserta didik dapat menyebutkan doa keluar dari kamar mandi dengan benar
6. Melalui modeling peserta didik dapat mempraktikkan adab berpakaian secara islami.
MATERI PEMBELAJARAN
1. Adab mandi
2. Adab berpakaian
D. METODE PEMBELAJARAN
Uswah,Pengamatan gambar,Tanyajawab,Pemberian contoh. 1. MEDIA, ALAT/BAHAN, SUMBER PEMBELAJARAN
1. Media:gambar, Laptop,LCD, 2. Alat/Bahan:Kertaskarton, sepidol. 3. Sumber Pembelajaran:Bukupaket,
lingkunganalamsekitar,pengalamansiswa,internet. 2. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Pertemuan Kesatu:
a. Pendahuluan/Kegiatan Awal (10 menit)
Guru mengucapkansalamdanmemintapesertadidikmemimpindo’a Guru mengabsensisambilmenanyakankabar
Guru mengadakanteskemampuanawalmelaluipertanyaansingkat Guru
mempersiapkanfisikdanpsikispesrtadidikmelaluisenamotakataunyan yi
Guru menjelaskantujuanmateriataukompetensi yang akandipelajari Guru menjelaskanlangkah-langkahkegiatan yang
akandilaksanakanselam proses pembelajaran Guru membentukdiskusi
b. Kegiatan Inti: ( 50 menit ) Mengamati
Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang adab mandi dan berpakaian
Peserta didik membaca doa adab mandi dan berpakaian Menanya
Melalui stimulus guru pesertadidikmenanyakan tentang adab mandi dan berpakaian
Peserta didik member iumpan balik tentang manfaat mandi dan berpakaian
Eksplorasi/eksperimen
Peserta didik melalui kelompoknya berdiskusi tentang adab mandi dan berpakaian
Masing-masing kelompok menggali tata cara mandi dan berpakaian dengan benar.
Mengasosiasi ( merumuskan, menalar )
Masing-masing kelompok membuat peta konsep tentang adab mandi dan berpakaian.
Mengkomunikasikan
Secara bergantian masing-masing kelompok menempelkan hasil peta konsep adab mandi dan berpakaian dilanjutkan dengan
mempresentasikan hasil diskusinya. c. Penutup: ( 10 Menit )
Guru mengadakan reflexi hasil pembelajaran
Guru mengajak peserta didik menyimpulkanhasilpembelajaran Guru mengadakan tes
Guru menjelaskan secara singka tmateri yang akan di pelajari pada pertemuan berikutnya
Guru memberikan pesan-pesan moral terkait dengan penanaman KI1dan KI 2
Guru mengajak berdo’a akhir majlis dilanjutkan dengan berjabat tangan
3. PENILAIAN
1.
TestulisbentukUraian
Isilah titik-titik di bawah ini!
1.Menggosok gigi dengan ...
2. Membersihkan rambut dengan...
3. Waktu mandi membersihkan badan dengan ...
4. Mengeringkan badan dengan ...
5. Mandi dengan cara mengguyurkan ... ke badan.
KunciJawaban :
1. Pasta gigi dan sikat gigi
2. Shampo
3. Sabun
4. Handuk
5. Air
Pensekoran :
Skor 3 jikajawabnsesuaidengankuncijawaban
Skor 2 jikajawabankurangsesuaidengankuncijawaban
Skor 1 jikajawabantidaktepatatautidakmenjawab
Skor :Skorperolehan x 4
Skormaksimal
2.LEMBAR PENILAIAN DIRI SIKAP SPIRITUAL
No Pernyataan y
a tidak 1 Saya bersyukur karena diberi Allah kesempatan belajar
2 Saya yakin bahwa kekuatan yang ada pada diri manusia adalah pemberian Allah
4 Saya yakin bahwa mandi dan berpakaian dengan benar adalah ibadah
5 Saya yakin membiasakan mandi dan berpakaian dengan benar akan berpahala
Skor 1 Jika dijawab ya Skor o jika dijawab tidak Nilai = Skorperolehan X 4
