RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6
MINGGU 2 11.01.2016
TEMA SATU KELUARGA DUA BUDAYA TAJUK UNITNYA KELUARGAKU
SUBJEK
TAHUN B.MELAY U
MASA: 1220-1320 Bilangan murid : 22
STANDARD PEMBELAJA
RAN
1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan
berdasarkan ayat perintah dalam pelbagai situasi dengan betul.
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Melakonkan dialog dengan intonasi yang betul
Memberikan respon ayat perintah dengan betul.
AKTIVITI
1. Lakonan bersama guru dan murid.
2. Soal jawab tentang ayat atau dialog yang diujarkan.
3.Murid mengelaskan jenis dan ragam ayat berdasarkan dialog ke dalam petak ayat. 4.Murid menyebut semula ayat yang
dikelaskan.
PENGISIAN KURIKULUM
i. Ilmu : sosiobudaya
ii. Nilai : hormat-menghormati iii. EMK : ICT,Kreativiti dan Inovasi,
BAHAN BANTU BELAJAR
Lembaran kerja, petikan , Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 7
PENILAIAN
P & P Murid menjelaskan ayat perintah, ayat tanya dan ayat penyata.
REFLEKSI
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6 MINGGU 2- 12.01.2016
TEMA SATU KELUARGA DUA BUDAYA TAJUK RAHSIA KEBAHAGIAAN
SUBJEK
TAHUN B.MELAY U
MASA: 0850-0950 Bilangan murid : 22
STANDARD PEMBELAJA
RAN
2.3.1 Membaca sesuatu bahan yang
mengandungi pelbagai jenis ayat dan ragam ayat secara mekanis.
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Membaca ayat yang mengandungi pelbagai jenis ayat dan ragam ayat dengan sebutan yang betul.
AKTIVITI
1. Membaca petikan Rahsia Kebahagiaan. 2. Soal jawab tentang jenis ayat.
3.Murid membacakan ayat tanya, ayat seruan dan ayat penyata dalam petikan.
4.Murid membina jenis-jenis ayat. 5. Murid menulis ayat.
KURIKULUM
ii. Nilai : Kasih sayang, bertanggungjawab iii. EMK : Kreativiti dan Inovasi
iv. KBT : KB – Mengecam KP – Interpersonal v. I-think : Peta yang sesuai BAHAN
BANTU BELAJAR
Lembaran kerja, petikan , Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 8
PENILAIAN P & P
Murid membacakan pelbagai jenis ayat.
REFLEKSI
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6
MINGGU 2- 13.01.2016
TEMA SATU KELUARGA DUA BUDAYA
TAJUK SAMBUTAN ULANG TAHUN PERKAHWINAN SUBJEK
TAHUN B.MELAY U
MASA: 1220-1320 Bilangan murid : 22
STANDARD PEMBELAJA
RAN
3.2.7 Menulis teks prosa dan puisi secara mekanis dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemas
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
AKTIVITI
1. Bacaan luas bersama murid.
2. Soal jawab tentang petikan yang dibaca. 3.Murid mendeklamasikan sajak bersama guru. 4.Murid menulis ucapan dan sajak dalam
bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemasnya..
PENGISIAN KURIKULUM
i. Ilmu : sosiobudaya ii. Nilai : kesyukuran
iii. EMK : Kreativiti dan Inovasi, iv. KBT : KB – Menghubungkaitkan
KP –Interpersonal v. I-think : Peta yang sesuai BAHAN
BANTU
BELAJAR Petikan , Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 9 PENILAIAN
P & P Murid menyalin ucapan dan sajak dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dan kemasnya
REFLEKSI
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6 MINGGU 2- 14.01.2016
TEMA SATU KELUARGA SATU BUDAYA TAJUK LAGU KELUARGAKU
SUBJEK
TAHUN B.MELAY U
MASA: 0850-0950 Bilangan murid : 22
STANDARD
RAN
lagu secara bebas dan
mempersembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur.
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Menghasilkan seni kata lagu yang digubah daripada irama lagu yang terkenal.
AKTIVITI
1. Aktiviti nyanyian Lagu Keluaraku.
2. Soal jawab tentang lagu yang diujarkan. 3.Murid memgubah suai seni kata lagu. 4.Murid menyanyikan lagu yang telah digubah..
PENGISIAN KURIKULUM
i. Ilmu : PendidikanMuzik ii. Nilai : kasih sayang
iii. EMK : Kreativiti dan Inovasi, iv. KBT : KB – Mencipta
KP – Muzik
v. I-think : Peta yang sesuai BAHAN
BANTU BELAJAR
Lagu , Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 10
PENILAIAN P & P
Murid mengubah suai seni kata lagu berdasarkan seni kata lagu secara berpandu.
REFLEKSI
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6 MINGGU 2- 15.01.2016
TAJUK SUBJEK
TAHUN B.MELAY U
MASA: 0850-0950 Bilangan murid : 22
STANDARD PEMBELAJA
RAN
5.1.2 Memahami dan menggunakan pelbagai kata nama khas mengikut konteks dengan betul.
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Menyenaraikan kata nama khas dengan betul.
AKTIVITI
1. Soal jawab tentang grafik.
2. Murid menyenaraikan kata nam khas yang terdapat dalam gambar.
3.Murid membina ayat tunggal dengan menggunakan kata nama khas.
4.Murid membina peta bulatan.
PENGISIAN KURIKULUM
i. Ilmu : Pendidikan Alam Sekitar ii. Nilai : Menghargai masa
iii. EMK : Kreativiti dan Inovasi, iv. KBT : KB – Menghubungkaitkan
KP –Naturalis v. I-think : Peta Bulatan BAHAN
BANTU BELAJAR
Lembaran kerja, Gambar , Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6
PENILAIAN
P & P Murid menghasilkan peta bulatan berkaitan dengan kata nama khas
