RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6
MINGGU 4 25.01.2016
TEMA KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI TAJUK CERAMAH PENGURUSAN MINDA SUBJEK
TAHUN B.MELAY U
MASA: 1220-1320 Bilangan murid : 22
STANDARD PEMBELAJA
RAN
1.3.3 Mendengar, memahami, memberikan respons terhadap
pesanan dan menyampaikan pesanan
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Menyampaikan pesanan dengan bahasa yang santun.
AKTIVITI
1. Lakonan bersama guru dan murid.
2. Soal jawab tentang dialog yang diujarkan. 3.Murid melakonkan menyampaikan pesanan. 4.Murid berbincang pesanan yang
disampaikan.
PENGISIAN KURIKULUM
i. Ilmu : Pendidikan Kesihatan ii. Nilai : Amanah
iii. EMK : ICT,Kreativiti dan Inovasi, iv. KBT : KB – Menganalisis
KP – Interpersonal BAHAN
BANTU BELAJAR
PENILAIAN P & P
Murid memberi respon terhadap arahan yang diterima.
REFLEKSI
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6 MINGGU 4- 26.01.2016
TEMA KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI TAJUK MINDA DAN EMOSI YANG SIHAT SUBJEK
TAHUN B.MELAY U
MASA: 0850-0950 Bilangan murid : 22
STANDARD PEMBELAJA
RAN
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk membuat ulasan yang betul.
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Memberi ulasan berdasarkan teks yang telah dibaca dengan tepatnya..
AKTIVITI
1. Membaca petikan “Minda dan Emosi yang Sihat”.
2. Soal jawab tentang maklumat yang tersurat.
3.Murid mengenal pasti maklumat tersirat . 4.Murid membina ulasan .
PENGISIAN KURIKULUM
iv. KBT : KB – Mensintesis KP – konstruktivisme BAHAN
BANTU BELAJAR
Lembaran kerja, petikan , Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 19
PENILAIAN
P & P Murid membacakan petikan untuk membuat ulasan.
REFLEKSI
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6 MINGGU 4- 27.01.2016
TEMA KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI TAJUK OTAK MANUSIA
SUBJEK
TAHUN B.MELAY U
MASA: 1220-1320 Bilangan murid : 22
STANDARD PEMBELAJA
RAN
3.3.4 membina kerangka dan menulis pelbagai jenis karangan.
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Menulis karangan autobiografi dengan betul.
AKTIVITI
1. Meneliti grafik.
2. Soal jawab tentang grafik .
PENGISIAN KURIKULUM
i. Ilmu : Pendidikan Kesihatan
ii. Nilai : Kebersihan fizikal dan mental iii. EMK : Kreativiti dan Inovasi,
iv. KBT : KB – Menjanakan idea KP –konstruktivisme
BAHAN BANTU
BELAJAR Petikan , Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 20 PENILAIAN
P & P Murid menghasilkan karangan autobiografi
REFLEKSI
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6 MINGGU 4- 28.01.2016
TEMA KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI TAJUK RAHSIA SARAPAN
SUBJEK
TAHUN B.MELAY U
MASA: 0850-0950 Bilangan murid : 22
STANDARD PEMBELAJA
RAN
4.2.1 Mengujarkan cerita menggunakan bahasa yang indah dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
AKTIVITI
1. Membaca cerita pendek.
2. Soal jawab tentang isi-isi cerita. 3.Murid mengujarkan cerita.
4.Lakonan cerita yang telah dibaca.
PENGISIAN KURIKULUM
i. Ilmu : Pendidikan Kesihatan ii. Nilai : Bertanggungjawab iii. EMK : Kreativiti dan Inovasi,
iv. KBT : KB – Mengecam KP – verbal-lingustik
BAHAN BANTU
BELAJAR Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 21 PENILAIAN
P & P Murid mengujarkan cerita berdasarkan cerita yang dibaca.
REFLEKSI
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN 6 MINGGU 4- 29.01.2016
TEMA KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI TAJUK KAWAL MINDA SEMASA BERMAIN SUBJEK
TAHUN B.MELAY U
MASA: 0850-0950 Bilangan murid : 22
STANDARD PEMBELAJA
RAN
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
Menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dalam perbualan..
AKTIVITI
1. Soal jawab tentang grafik.
2. Murid menyenaraikan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk yang terdapat dalam gambar.
3.Murid membina ayat tunggal dengan
menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk.
4.Murid melakon berdasarkan grafik yang dilengkapkan.
PENGISIAN KURIKULUM
i. Ilmu : Pendidikan Kesihatan ii. Nilai : Rasional
iii. EMK : Kreativiti dan Inovasi, iv. KBT : KB – Menghubungkaitkan
KP –kontekstual BAHAN
BANTU
BELAJAR Gambar , Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 22 PENILAIAN
P & P Murid menlengkapkan grafik menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti tunjuk.