• Tidak ada hasil yang ditemukan

USULAN PENYUSUNAN BUKU AJAR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "USULAN PENYUSUNAN BUKU AJAR"

Copied!
22
0
0

Teks penuh

(1)

i USULAN

PENYUSUNAN BUKU AJAR

JUDUL MATA KULIAH BOTANI (HTN 1092)

Penyusun :

Ir. Euis F. S. Pangemanan, MSi / 196604261989032001 (Ketua) Dr. Ir. Marthen T. Lasut, MS / 196303281989031004 (Anggota)

PROGRAM STUDI KEHUTANAN FAKULTAS PERTANIAN

MARET 2019

(2)

ii

(3)

iii DAFAR ISI

Halaman Pengesahan ... i

Daftar Isi ... ii

Latar Belakang ... 1

Tujuan ... 2

Sasaran Pengguna ... 2

Jadwal ... 2

Gambaran Materi / Isi Modul / Buku Ajar ... 3

Lampiran 1. Rancangan Pembelajaran ... 5

2. Sertifikat ... 9

3. Tim Teknis dan CV Penyusun Utama ... 11

4. Rencana Penganggaran ... 19

(4)

1

LATAR BELAKANG

Bahan ajar memiliki fungsi strategis bagi proses belajar mengajar, karena membantu dosen dan mahasiswa dalam kegiatan pembelajaran, sehinggan dosen tidak terlalu banyak menyajikan materi. Disamping itu, bahan ajar dapat menggantikan sebagian peran dosen dan mendukung pembelajaran individual. Dampak positifnya bagi mahasiswa, dapat mengurangi ketergantungan pada dosen dan membiasakan belajar mandiri. Hal ini juga mendukung prinsip belajar yang berbasis Student Center Learning (SCL).

Bahan ajar adalah berbeda dengan buku teks. Bahan ajar yang baik dirancang sesuai dengan prinsip-prinsip instruksional. Terdapat sejumlah alasan, mengapa dosen perlu mengembangkan bahan ajar, antara lain; ketersediaan bahan sesuai tuntutan kurikulum, karakteristik sasaran, dan tuntutan pemecahan masalah belajar. Bahan ajar yang dikembangkan orang lain seringkali mendapatkan masalah dengan berbagai alasan ketidakcocokan, misalnya, lingkungan sosial, geografis, budaya, dll. Untuk itu, bahan ajar yang dikembangkan sendiri dapat disesuaikan dengan karakteristik sasaran. Selain lingkungan sosial, budaya, dan geografis, karakteristik sasaran juga mencakup tahapan perkembangan mahasiswa, kemampuan awal yang telah dikuasai, minat, latar belakang keluarga dll.

Ada sejumlah manfaat yang dapat diperoleh apabila seorang dosen mengembangkan bahan ajar sendiri, yakni ; diperoleh bahan ajar yang sesuai tuntutan kurikulum dan sesuai dengan kebutuhan belajar, tidak lagi tergantung kepada buku teks yang terkadang sulit untuk diperoleh, bahan ajar menjadi labih kaya karena dikembangkan dengan menggunakan berbagai referensi, menambah khasanah pengetahuan dan pengalaman dalam menulis bahan ajar, dan mampu membangun komunikasi pembelajaran yang efektif antara dosen dengan mahasiswa

Dengan tersedianya bahan ajar yang bervariasi, maka mahasiswa akan mendapatkan manfaat yaitu, kegiatan pembelajaran menjadi lebih menarik, mendapatkan kesempatan untuk belajar secara mandiri.

(5)

2 TUJUAN Bahan ajar ini disusun dengan tujuan:

1. Menyediakan bahan ajar yang sesuai dengan tuntutan kurikulum dengan mempertimbangkan kebutuhan mahasiswa,

2. Membantu mahasiswa dalam memperoleh alternatif bahan ajar di samping buku teks yang telah ada.

3. Memudahkan dosen melaksanakan pembelajaran mata ajaran Botani.

SASARAN PENGGUNA

Materi ajar yang akan disusun akan digunakan terutama oleh mahasiswa Program Studi Kehutanan Semester 2, dan mahasiwa lainnya yang mengontrak MK Botani. Selain itu, materi ajar yang akan disusun diharapkan dapat menjadi salah satu pelengkap bahan ajar untuk Mata Kuliah Botani di program studi lain yang ada di Fakultas Pertanian, Universitas Sam Ratulangi Manado, dan dimanapun dibutuhkan.

JADWAL

Rencana penyusunan materi ajar sebagai berikut ini :

No Kegiatan Bulan

Mart Apr Mei Juni Juli Agst Sept Okt

1 Pembuatan Proposal √

2 Pelaksanaan/ Pembuatan Materi Ajar √ √ √ √ √

3 Perampungan Materi Ajar √

4 Sosialisasi Materi Ajar √

5 Pelaporan √

(6)

3

GAMBARAN MATERI / ISI MODUL

Mgg Kemampuan akhir yang diharapkan

Bahan Kajian/Materi Pembelajaran

Bentuk

Pemelajaran Deskripsi Pembelajaran

1 2 3 4 5

1 Menyebutkan, menjelaskan serta dapat memberikan contoh tentang pentingnya

mempelajari Botani

Pendahuluan Diskusi

2 Menyebutkan, menjelaskan serta dapat memberikan contoh struktur dan tempat

hidup tumbuhan

Struktur dan tempat hidup tumbuhan

Diskusi kelompok  Mendiskusikan pemahaman konsep struktur dan tempat hidup tumbuhan yang dalam kelompok kecil

 Diskusi kelas

 Mahasiswa mengikuti tes formatif

 Mahasiswa membuat ringkasan diskusi secara perorangan

Pengantar praktikum

3-4 Menyebutkan, menjelaskan serta dapat memberikan

contoh tipe-tipe sel dan jaringan tumbuhan

Tipe-tipe sel dan jaringan tumbuhan

Diskusi kelompok  Mendiskusikan pemahaman konsep tipe- tipe sel dan jaringan tumbuhan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil

 Diskusi kelas dalam kelompok kecil

 Mahasiswa membuat ringkasan diskusi Praktikum tipe-tipe

sel dan jaringan tumbuhan

5 Menyebutkan serta dapat menjelaskan konsep anatomi

dan morfologi daun

Anatomi dan Morfologi Daun

Diskusi kelompok  Mendiskusikan tentang anatomi dan morfologi daun dalam kelompok kecil yang difasilitas dosen

 Diskusi kelas

 Membuat ringkasan diskusi kelas perorangan

Praktek anatomi dan morfologi daun

6 Menyebutkan serta dapat menjelaskan konsep anatomi

dan morfologi batang

Anatomi dan Morfologi Batang

Diskusi kelompok  Mendiskusikan tentang anatomi dan morfologi batang dalam kelompok kecil yang difasilitas dosen

 Diskusi kelas

 Membuat ringkasan diskusi kelas perorangan

Praktek anatomi dan morfologi batang 7 Menyebutkan serta dapat

menjelaskan konsep anatomi dan morfologi akar

Anatomi dan Morfologi Akar

Diskusi kelompok  Mendiskusikan tentang anatomi dan morfologi akar dalam kelompok kecil yang difasilitas dosen

 Diskusi kelas

 Membuat ringkasan diskusi kelas perorangan

Praktek anatomi dan morfologi akar

8 Menyebutkan serta dapat menjelaskan reproduksi vegetatif pada tumbuhan

Reproduksi vegetatif pada tumbuhan

Diskusi kelompok  Mendiskusikan tentang reproduksi vegetatif pada tumbuhan dalam kelompok kecil yang difasilitas dosen

 Diskusi kelas

 Membuat ringkasan diskusi kelas perorangan

9 Menyebutkan serta dapat menjelaskan reproduksi generatif pada tumbuhan

Reproduksi generatif pada tumbuhan

Diskusi kelompok

 Mendiskusikan topik reproduksi

generatif pada tumbuhan yang disiapkan dosen dalam kelompok kecil

 Diskusi kelas

 Mahasiswa membuat ringkasan diskusi secara perorangan

10 Menyebutkan serta dapat menjelaskan konsep anatomi

dan morfologi bunga

Anatomi dan Morfologi Bunga

Diskusi kelompok  Mendiskusikan tentang anatomi dan morfologi bunga dalam kelompok kecil yang difasilitas dosen

 Diskusi kelas

 Membuat ringkasan diskusi kelas perorangan

Praktek anatomi dan morfologi bunga

(7)

4 11 Menyebutkan serta dapat

menjelaskan konsep anatomi dan morfologi buah

Anatomi dan Morfologi Buah

Diskusi kelompok  Mendiskusikan tentang anatomi dan morfologi buah dalam kelompok kecil yang difasilitas dosen

 Diskusi kelas

 Membuat ringkasan diskusi kelas perorangan

Praktek anatomi dan morfologi buah

12 Menyebutkan serta dapat menjelaskan konsep anatomi

dan morfologi biji

Anatomi dan Morfologi Biji

Diskusi kelompok  Mendiskusikan tentang anatomi dan morfologi biji dalam kelompok kecil yang difasilitas dosen

 Diskusi kelas

 Membuat ringkasan diskusi kelas perorangan

Praktek anatomi dan morfologi biji 13-16 Menyebutkan, menjelaskan

serta dapat memberikan contoh taxonomi dan sistimatika tumbuhan

Taxonomi dan Sistimatika Tumbuhan

Diskusi kelompok  Mendiskusikan tentang taxonomi dan sistimatika tumbuhan sesuai arahan dosen

 Diskusi kelas

 Mahasiswa membuat ringkasan diskusi secara perorangan

Praktek taxonomi dan sistimatika tumbuhan

(8)

5 LAMPIRAN 1. Rancangan Pembelajaran Matakuliah Terkait Selama Satu Semester

RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah : Botani Semester : 2-Wajib; Kode : HTN 1213; sks : 3 (2-1)

Program Studi : Ilmu Kehutanan Dosen : (1) Dr. Ir. Marthen T. Lasut, MSi, , dan (2) Ir. Euis F. S. Pangemanan, MSi CAPAIAN PEMBELAJARAN:

1. Menguasai teori-teori ilmu kehutanan yang mencakup aspek produksi, konservasi, sosial, dan restorasi 2. Menguasai prinsip dan isu terkini dalam bidang ekonomi, sosial, ekologi

3. Mampu berkomunikasi dengan efektif

4. Meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri Matriks Pembelajaran :

Mgg

Kemampuan akhir yang diharapkan

Bahan Kajian/Materi

Pembelajaran

Bentuk Pemelajaran

Waktu Belajar (Menit)

Deskripsi Tugas Luaran Kriteria Penilaian

(Indikator)

Bobot Nilai

(% ) Ref

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 Menyebutkan, menjelaskan serta dapat memberikan contoh tentang

pentingnya mempelajari Botani

Pendahuluan Diskusi 120 Kesepakatan Dosen

dengan Mahasiswa

2,5

2 Menyebutkan, menjelaskan serta dapat memberikan contoh struktur dan

tempat hidup tumbuhan

Struktur dan tempat hidup tumbuhan

Diskusi kelompok 120  Mendiskusikan pemahaman konsep struktur dan tempat hidup tumbuhan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil

 Diskusi kelas

 Mahasiswa mengikuti tes

 Hasil tes formatif (perorangan)

 Ringkasan Diskusi (perorangan)

 Laporan praktikum

 Keaktifan dalam diskusi kelompok

 Hasil tes formatif perorangan

 Kualitas ringkasan

6,5 14

(9)

6 Pengantar praktikum 120 formatif

 Mahasiswa membuat ringkasan diskusi secara perorangan 3-4 Menyebutkan,

menjelaskan serta dapat memberikan contoh tipe-tipe sel

dan jaringan tumbuhan

Tipe-tipe sel dan jaringan tumbuhan

Diskusi kelompok 240  Mendiskusikan pemahaman konsep tipe-tipe sel dan jaringan tumbuhan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil

 Diskusi kelas dalam kelompok kecil

 Mahasiswa membuat ringkasan diskusi

 Hasil tes formatif (perorangan)

 Ringkasan hasil diskusi (perorangan)

 Laporan praktikum

 Keaktifan dalam diskusi kelompok

 Kualitas ringkasan hasil kajian perorangan

 Kualitas laporan Praktikum

13 1,2,3

Praktikum tipe-tipe sel dan jaringan tumbuhan

240

5 Menyebutkan serta dapat menjelaskan konsep anatomi dan

morfologi daun

Anatomi dan Morfologi Daun

Diskusi kelompok 120  Mendiskusikan tentang anatomi dan morfologi daun dalam kelompok kecil yang difasilitas dosen

 Diskusi kelas

 Membuat ringkasan diskusi kelas perorangan

 Hasil tes formatif (perorangan)

 Ringkasan hasil diskusi (perorangan)

 Laporan praktikum

 Keaktifan dalam diskusi kelompok

 Kualitas ringkasan hasil diskusi secara perorangan

 Kualitas laporan Praktikum

6,5 1,2,3, 7,8,9, 10,11 13 Praktek anatomi

dan morfologi daun

120

6 Menyebutkan serta dapat menjelaskan konsep anatomi dan

morfologi batang

Anatomi dan Morfologi Batang

Diskusi kelompok 120  Mendiskusikan tentang anatomi dan morfologi batang dalam kelompok kecil yang difasilitas dosen

 Diskusi kelas

 Membuat ringkasan diskusi kelas perorangan

 Hasil tes formatif (perorangan)

 Ringkasan hasil diskusi (perorangan)

 Laporan praktikum

 Keaktifan dalam diskusi kelompok

 Kualitas ringkasan hasil diskusi secara perorangan

 Kualitas laporan Praktikum

6,5 1,2,3, 7,8,9, 10,11 13 Praktek anatomi

dan morfologi batang

320

7 Menyebutkan serta dapat menjelaskan konsep anatomi dan

morfologi akar

Anatomi dan Morfologi Akar

Diskusi kelompok 120  Mendiskusikan tentang anatomi dan morfologi akar dalam kelompok kecil yang difasilitas dosen

 Diskusi kelas

 Membuat ringkasan diskusi kelas perorangan

 Hasil tes formatif (perorangan)

 Ringkasan hasil diskusi (perorangan)

 Laporan praktikum

 Keaktifan dalam diskusi kelompok

 Kualitas ringkasan hasil diskusi secara perorangan

 Kualitas laporan Praktikum

6,5 1,2,3, 7,8,9, 10,11 13 Praktek anatomi

dan morfologi akar

320

8 Menyebutkan serta dapat menjelaskan reproduksi vegetatif

pada tumbuhan

Reproduksi vegetatif pada tumbuhan

Diskusi kelompok 120  Mendiskusikan tentang reproduksi vegetatif pada tumbuhan dalam kelompok kecil yang difasilitas dosen

 Diskusi kelas

 Membuat ringkasan diskusi kelas perorangan

 Hasil tes formatif (perorangan)

 Ringkasan hasil diskusi (perorangan)

 Keaktifan dalam diskusi kelompok

 Kualitas ringkasan hasil diskusi secara perorangan

6,5 1,2,3, 7,8,9, 10,11 13

(10)

7 9 Menyebutkan serta

dapat menjelaskan reproduksi generatif pada tumbuhan

Reproduksi generatif pada tumbuhan

Diskusi kelompok

120  Mendiskusikan topik reproduksi generatif pada tumbuhan yang disiapkan dosen dalam kelompok kecil

 Diskusi kelas

 Mahasiswa membuat ringkasan diskusi secara perorangan

 Hasil tes formatif (perorangan)

 Ringkasan hasil diskusi (perorangan)

 Keaktifan dalam diskusi kelompok

 Kualitas ringkasan

6,5 1,2,3

10 Menyebutkan serta dapat menjelaskan konsep anatomi dan

morfologi bunga

Anatomi dan Morfologi Bunga

Diskusi kelompok 400

 Mendiskusikan tentang anatomi dan morfologi bunga dalam kelompok kecil yang difasilitas dosen

 Diskusi kelas

 Membuat ringkasan diskusi kelas perorangan

 Hasil tes formatif (perorangan)

 Ringkasan hasil diskusi (perorangan)

 Laporan praktikum

 Keaktifan dalam diskusi kelompok

 Kualitas ringkasan hasil diskusi secara perorangan

 Kualitas laporan Praktikum

6,5 1,2,3, 7,8,9, 10,11 13 Praktek anatomi

dan morfologi bunga

160

11 Menyebutkan serta dapat menjelaskan konsep anatomi dan

morfologi buah

Anatomi dan Morfologi Buah

Diskusi kelompok 100  Mendiskusikan tentang anatomi dan morfologi buah dalam kelompok kecil yang difasilitas dosen

 Diskusi kelas

 Membuat ringkasan diskusi kelas perorangan

 Ringkasan diskusi (perorangan)

 Laporan praktikum

 Keaktifan dalam diskusi kelompok

 Kemampuan presentasi dan diskusi dalam kelompok

 Kualitas laporan praktikum

6,5 1,2,3, 12 Praktek anatomi

dan morfologi buah 120

12 Menyebutkan serta dapat menjelaskan konsep anatomi dan

morfologi biji

Anatomi dan Morfologi

Biji

Diskusi kelompok 200  Mendiskusikan tentang anatomi dan morfologi biji dalam kelompok kecil yang difasilitas dosen

 Diskusi kelas

 Membuat ringkasan diskusi kelas perorangan

 Ringkasan diskusi (perorangan)

 Laporan Praktikum

 Keaktifan dalam diskusi

 Kemampuan presentasi dan diskusi dalam kelompok

 Kualitas laporan praktikum

6,5 1,2,3

Praktek anatomi dan morfologi biji

120

13-16 Menyebutkan, menjelaskan serta dapat memberikan contoh taxonomi

dan sistimatika tumbuhan

Taxonomi dan Sistimatika Tumbuhan

Diskusi kelompok 360  Mendiskusikan tentang taxonomi dan sistimatika tumbuhan sesuai arahan dosen

 Diskusi kelas

 Mahasiswa membuat ringkasan diskusi secara perorangan

 Hasil tes formatif (perorangan)

 Ringkasan hasil diskusi (perorangan)

 Keaktifan dalam diskusi

 Kemampuan presentasi dan diskusi dalam kelompok

26 10

Praktek taxonomi dan sistimatika tumbuhan

360

DAFTAR PUSTAKA : 1. Arnett, Ross H. and G. F. Bazinet. 1977. Plant Biology, 4th ed. The CV Mosby Company, Saint Louis.

2. Cronquist A. 1981. An Integrated System of Classification of Flowering Plants . Columbia Univ. Press, New York

(11)

8

3. Dean, Henry L., R. W. Schuhmacher. 1987. Biology of Plants, 6th ed. Wm.C.Brown Publishers, USA 4. Eames, A. J. Arthur. 1947, An Introduction To Plant Anatomy. McGraw Hill, London

5. Eames, A.J., and L. H. MacDaniels. 1951. An Introduction To Plant Anatomy. McGraw Hill Book Co. New York-London 6. Esau K. 1972. Plant Anatomy. Wiley Eastern Pvt. Ltd. New Delhi

7. Esau K. 1974. Anatomy of Seed Plants. Wiley Eastern Pvt. Ltd. New Delhi 8. Fahn, A. 1991. Anatomi Tumbuhan. Gadjah Mada Univ. Press, Jogyakarta

9. Geesink, R., A.J.M. Leeuwenberg, C.E. Ridsdale, J.F. Veldkamp. 1981. Thonner’s Analytical Key To The Families of Flowering Plants. Leiden Univ. Press. The Hagve/Boston/London.

(12)

9 2. Sertifikat

(13)

10

(14)

11 3. Tim Pengusul, Tim Teknis Dan CV Penyusun

No Nama Posisi

Dalam Tim Tugas

1 Ir. Euis F. S. Pangemanan, MSi

Ketua Mengkoordinir Tim,

Menyusun, dan menulis laporan 2 Dr. Ir. Marthen T. Lasut, MSi Anggota Menyusun dan menulis laporan 4. Biodata Ketua Dan Anggota Tim

Biodata Ketua Tim A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Ir. Euis F. S. Pangemanan, MSi

2 Jenis Kelamin P

3 Jabatan Fungsional Lektor Kepala

4 NIP 19660426 198903 2 001

5 NIDN 0026046602

6 Tempat, Tanggal Lahir Tondano, 26 April 1966

7 E-mail [email protected]

8 Nomor Telepon/HP 085256332604

9 Alamat Kantor Kampus Unsrat, Kleak, Manado 95115 10 Nomor Telepon/Faks 862786 / 0431 - 862786

11 Lulusan yang Telah Dihasilkan S-1 = … orang; S-2 = 0 orang; S-3 = 0 orang 12 Mata Kuliah yang Diampu  Biologi

 Botani

 Dendrologi

 Fisiologi Tumbuhan

 Silvika

 Agroforestri

 Hasil Hutan Bukan Kayu

 Pemuliaan Tanaman

 Bioteknologi

 Etnobiologi

 Flora Pohon sulawesi

 Keanekaragamanhayati B. Riwayat Pendidikan

S-1 S-2

Nama Perguruan Tinggi Universitas Sam Ratulangi Universitas Gadjah Mada Bidang Ilmu Ilmu Tanaman Setahun Biologi

Tahun Masuk-Lulus 1984 - 1988 1989 - 1995

Judul Skripsi/Tesis/Disertasi

Kombinasi Pemotongan Pucuk dan Jarak Tanam Terhadap Pertumbuhan dan Produksi

Kacang Tanah

Kedalaman Media Tanam Terhadap Aerenkim Akar Monochoria vaginalis Nama Pembimbing/Promotor  Ir. Jeanny P. Mandang, MSi

 Ir. C. Komalig-L,

Dra. Sri Woelaningsih- Santosa, MSi

(15)

12

C. Pengalaman Penelitian Dalam 5 Tahun Terakhir

No. Tahun Judul Penelitian

Pendanaan Sumber* Jml (Juta

Rp) 1 2012 Pengaruh Air Kelapa Terhadap Pertunasan dan

Pertumbuhan Bawang Merah

2 2013 Pengembangan Tanaman Kentang di Dataran Menengah

dengan Modifikasi Lingkungan Perakaran 3 2014 Perbandingan Produksi Kentang Pada Berabagai Jenis

Pemupukan

4 2015 Pewilayahan Komoditi Pertanian, Perkebunan dan Kehutanan Kota Tomohon

Bappeda Kota Tomohon

80

5 2015

Pendapatan Usahatani Agroforestri Tradisional Pada beberapa Kemiringan Lahan Di Kelurahan Kinali Kabupaten Minahasa

6 2015 Riap Gyrinops verstegii Pada Lahan Dengan Kedalaman Muka Air Tanah Yang Berbeda

7 2015 Pemanfaatan Tumbuhan Obat Di Kecamatan Bunaken Kota Manado, Provinsi Sulawesi Utara

8 2015 Pengaruh Media Tanam Terhadap Pertumbuhan Bibit Jabon Merah (Anthocephalus macrophyllus)

9 2016 Flora Pohon Di Kawasan Kampus Universitas Sam Ratulangi Manado

10 2017

Kandungan Klorofil Dalugha (Cyrtosperma merkusii) Pada Hutan Rawa Pasang Surut Di Desa Laine, Pulau Sangihe

11

2017 Respons Perkecambahan Benih Sengon Laut

(Paraserianthes falcataria) Terhadap Alelopati Daun dan Rhizome Alang-alang (Imperata cylindrica)

12 2017 Pengaruh Pemberian Pupuk Daun Bayfolan Terhadap Pertumbuhan Bibit Gmelina (Gmelina arborea) 13

2017 Pemanfaatan Tumbuhan Obat Oleh Suku Mangeh Di Kecamatan Taliabu Utara Kabupaten Pulau Taliabu Provinsi Maluku Utara

14 2018 Biodiversitas Tanaman Pakoba PNBP

Unsrat 39 15 2018 Perencanaan dan Desain RTH Kampus Unsrat Yang

Mendukung Pengelolaan Biodiversitas

PNBP

Unsrat 59 16 2018 Studi Etnobotani Tumbuhan Obat Masyarakat Di Desa

Pastina Kecamatan Sanana Kabupaten Kepulauan Sula 17 2018 Keragaman Jenis Tanaman Pada Sistem Agroforestri

Pekarangan Di Desa Warembungan 18 2019

Distribusi Monyet Hitam Sulawesi Di Kecamatan

Pinolosian, Kecamatan Pinolosian Tengah dan Kecamatan Bolaang Uki

19 2019 Kajian Etnobiologi Upacara Adat Di Desa Worat-Worat Kecamatan Sahu, Kabupaten Halmahera Barat

(16)

13

D. Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir

No. Tahun Judul Pengabdian Kepada Masyarakat

Pendanaan Sumber* Jml (Juta

Rp) 1 2013 P2M Di Kel. Tara-tara Kec. Tomohon Barat Kota

Tomohon

2 2013 P2M di Kel. Walian Kec. Tomohon Timur Kota Tomohon 3 2013 Melaksanakan P2M di Desa Tember Ke. Tompaso

4 2014 Melaksanakan P2M Di Desa Tara-tara Dua Kec Tomohon Barat

5 2014 Melaksanakan P2M Di Poigar 2 Kec Sinonsayang Mandiri - 6 2014 Pengabdian pada Masyarakat Di Desa Sumber Rejo

Kecamatan Modayag

DIPA 10

7 2015 Penanaman Pohon di Taman Wisata Alam Batuputih Mandiri - 8

2015 P2M Bagi Masyarakat Kelurahan Wailan Tentang

Pelestarian Hutan Untuk Konservasi Lingkungan Di Area Pemukiman dan Sekitarnya

DIPA 10

9

2015 Program Ipteks bagi masyarakat "Pemahaman Kelompok Tani Kina Desa Rurukan Kecamatan Tomohon Timur Kota Tomohon tentang Menghitung Cadangan Karbon di Hutan Rakyat"

DIPA 10

10

2015 P2M "Ipteks Bagi Masyarakat Desa Kali Kec. Pineleng Tentang Pendidikan Konservasi, Penanaman dan Aksi Bersih Di Area Air Terjun Kali dan Sekitarnya

DIPA 10

11

2016 Melaksanakan P2M "Ipteks Bagi Masyarakat Kinali Tentang Perbaikan Sistem Agroforestri Tradisional Pada Berbagai Kemiringan Lereng" "

12 2017 Mengikuti P2M di Desa Lolan 1 dan Desa Lolan 2 13 2017 Mengikuti P2M di SD Kel. Matani 3 Kec. Tomohon 14 2018 Mengikuti P2M di Desa Lolak, Kab Bolaang Mongondow 15 2018 PKM Kelurahan Kayawu Kota Tomohon Tentang

Pembuatan Gula Semut Dari Aren

16 2018 Mengikuti PKM Di Kelurahan Winangun 2 Tentang

“ Diseminasi Pengelolaan RTH Pemukiman Untuk Meningkatkan Biodiversitas Flora”

17 2018 Mengikuti PKM Di Kelurahan Kleak Kecamatan

Malalayang Tentang “ “Pendidikan Konservasi Siswa SD Di Kelurahan Kleak Kec Malalayang Prov SulUt Tentang Pengendalian Banjir”.

E. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 Tahun Terakhir No. Nama Pertemuan

Ilmiah / Seminar Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat 1 Seminar Nasional

Agroforestri ke-4

Potensi Agroforestri Tanaman Talas Rawa Raksasa (Cyrtosperma merkusii (Hassk) Schott.) Pada Lahan Rawa Pasang Surut Untuk Ketahanan Pangan

26 Oktober 2013, Universitas Lambung Mangkurat,

Banjarbaru, Kalimantan Selatan

2 Seminar Nasional Masyarakat

Studi Pendahuluan : Keragaman Genetik Pakoba (Syzygium sp.)

28 September 2018, Institut Pertanian Bogor, Bogor, Jawa

(17)

14 Biodiversitas

Indonesia

Barat

3 Seminar Nasional Masyarakat

Etnobotani Gula Semut 28 September 2018, Institut Pertanian Bogor, Bogor, Jawa

(18)

15

Biodata Anggota Tim A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Dr. Ir. Marthen T. Lasut, MSi

2 Jenis Kelamin L

3 Jabatan Fungsional Lektor

4 NIP 19630328 198903 1 004

5 NIDN 0028036306

6 Tempat, Tanggal Lahir Tomohon, 28 Maret 2017

7 E-mail [email protected]

8 Nomor Telepon/HP 081288080677

9 Alamat Kantor Kampus Unsrat, Kleak, Manado 95115 10 Nomor Telepon/Faks 862786 / 0431 - 862786

11 Lulusan yang Telah Dihasilkan S-1 = … orang; S-2 = 0 orang; S-3 = 0 orang 12 Mata Kuliah yang Diampu 1. Botani

2. Dendrologi 3. Teknologi Benih

4. Keanekaragaman hayati 5. Flora Pohon Sulawesi 6. Hasil Hutan Bukan Kayu B. Riwayat Pendidikan

S-1 S-2 S3

Nama Perguruan Tinggi

Universitas Sam Ratulangi

Institut Pertanian Bogor

Institut Pertanian Bogor Bidang Ilmu Ilmu Tanaman

Setahun Biologi Biologi

Tahun Masuk-Lulus 1982 - 1987 1994 – 1996 2003 - 2009

Judul Skripsi/Tesis/

Disertasi

Effisiensi pemupukan N Terhadap

Pertumbuhan dan Produksi Jagung

The Floristic Study Of Bamboo In Bogani Nani

Wartabone National park

The Floristic Study Of Grasses In Sulawesi

Nama Pembimbing/

Promotor

1. Prof J.

Paruntu 2. Ir. J. Rombang,

MSi

3.Ir. H. Kawulusan, MS

1. Prof. Edy Guhardja 2. Dr. Elisabeth

Widjaya

1. Dr. Sri Sudarmijati Tjitrosoedirjo, MSc 2. Prof Edy Guhadja 2. Dr. J. Veldkamp 4. Prof. Dr. Mien

Rifai

(19)

16

C. Pengalaman Penelitian Dalam 5 Tahun Terakhir

N

o. Tahun Judul Penelitian

Pendanaan Sumb

er*

Jml (Juta

Rp) 1. 2013 Pengaruh Pemberian Pupuk Majemuk NPK

Terhadap Pertumbuhan Bibit Gyrinops verstegii 2. 2013 Aplikasi Pupuk Daun Gandasil D Terhadap

Pertumbuhan Bibit Jabon Merah

3. 2013 Kajian Partisipasi dan Kelayakan Usaha Pesemaian Jabon Merah (Studi Kasus Kelompok Tani Tunas Karumama Desa Tangkunei, Minahasa Selatan) 4. 2013 Pengaruh Pemberian Pupuk Daun Terhadap

Pertumbuhan Bibit Gyrinops caudata

5. 2014 Pemupukan Gandasil D Terhadap Pertumbuhan Bibit Pohon Penghasil Gaharu Jenis Gyrinops verstegii 6. 2015 Struktur dan Komposisi Vegetasi Mangrove Di Pulau

Mantehage

7. 2015 Pengaruh Pemupukan NPK Terhadap Pertumbuhan Bibit Jabon Putih

8. 2015 Pengaruh Media Tanam Terhadap Pertumbuhan Bibit jabon Merah

9. 2015 Pertumbuhan Gyrinops caudata Pada Lahan Dengan Kedalaman Muka Air Tanah Yang Berbeda

10. 2015 Riap Gyrinops verstegii Pada Lahan Dengan Kedalaman Muka Air Tanah Yang Berbeda

11. 2016 Satruktur dan Komposisi Vegetasi Pohon Di Stasiun Penelitian Hutan Bron Desa Warembungan

Kabupaten Minahasa

12. 2016 Distribusi Eboni Di Kawasan Pusat Penyelamatan Satwa Tasikoki

13. 2016 Keanekaragaman Jenis Tumbuhan Di Hutan Mangrove Kecamatan Tombariri Kabupaten Minahasa

14. 2016 Flora Pohon Di Kawasan Kampus Universitas Sam Ratulangi Manado

15. 2016 Pengaruh Media Tumbuh Kompos Terhadap Pertumbuhan Bibit Jabon Merah

16. 2016 Pengaruh Pupuk Daun dan Naungan Terhadap Pertumbuhan Bibit Gaharu Gyrinops verstegii Di Bawah Cekaman Air

(20)

17

17. 2016 Pertumbuhan Gyrinops verstegii Pada Berbagai Dosis Pupuk Organik Cair G-Tonik

18. 2017 Pemanfaatan Tumbuhan Obat Oleh Suku Mange Di Kecamatan Taliabu Utara Kabupaten Pulau Taliabu Provinsi Maluku Utara

19. 2017 Jenis Satwa Liar dan Pemanfaatannya Di Pasar Beriman, Kota Tomohon Sulawesi Utara

20. 2017 Respon Pertambahan Diameter Gyrinops caudata Terhadap Dua Kombinasi Pupuk

21. 2018 Deskripsi Vegetasi Hutan Mangrove Di Desa Pungkol Kecamatan Tatapaan

22. 2018 Kelimpahan Jenis Satwa Liar Di Tanjung Binerean Kecamatan Pinolosian Tengah Kabupaten Bolaang Mongondow Selatan

23. 2019 Pengaruh Media Tanam Terhadap Pertumbuhan Semai Aquilaria malaccencis Di Persemaian

D. Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir

No. Tahun Judul Pengabdian Kepada Masyarakat

Pendanaan Sumber*

Jml (Juta

Rp) 1 2013 P2M Di Kel. Tara-tara Kec. Tomohon Barat Kota

Tomohon

2 2013 P2M di Kel. Walian Kec. Tomohon Timur Kota Tomohon

3 2013 Melaksanakan P2M di Desa Tember Ke. Tompaso 4 2014 Melaksanakan P2M Di Desa Tara-tara Dua Kec

Tomohon Barat

5 2014 Melaksanakan P2M Di Poigar 2 Kec Sinonsayang 6 2014 Penanaman Pohon Di TWA Batuputih

7

2015 P2M Bagi masyarakat kelurahan Wailan tentang pelestarian hutan untuk konservasi lingkungan di area pemukiman

8

2015 P2M Bagi Masyarakat Kelurahan Wailan Tentang Pelestarian Hutan Untuk Konservasi Lingkungan Di Area Pemukiman dan Sekitarnya

(21)

18

(22)

19 5. Rencana Penganggaran

No Belanja Barang Volume Satuan Harga

Satuan (Rp) Jumlah (Rp)

1 Kertas Rim 5 50.000.- 250.000.-

2 Tinta/ catridge hitam Buah 3 300.000.- 900.000.- 3 Tinta/ catridge warna Buah 2 300.000.- 600.000.-

4 FC Lembar 3960 250.- 990.000.-

5 Jilid Buku 10 15.000. 150.000.-

6 Pulsa Data Paket 3 250.000- 750.000.-

7 Alat Tulis Menulis Paket 10 100.000.- 1.000.000.-

8 Konsumsi Paket 30 27.000.- 810.000.-

9 Snack Paket 50 9.000.- 450.000.-

10 Banner Sosialisasi Helai 1 100.000.- 100.000.-

11 Buku Referensi Buku 10 150.000.- 1.500.000.-

12 Cetak buku Paket 1 7.500.000.- 7.500.000.-

TOTAL 15.000.000

Referensi

Dokumen terkait

Pewarnaan Graf - Diskusi 150 - Mahasiswa mendiskusikan permasalahn yang diberikan dosen - Diskusi kelas - Hasil tes formatif - Keaktifan dalam diskusi kelompok - Hasil

Mengetahui serta dapat menjelaskan tentang efek pencemaran pada individu – komunitas efek pencemaran pada individu – komunitas Diskusi Kelompok, Tugas Mandiri dan Evaluasi

300 - Mahasiswa mendiskusikan topik yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil - Diskusi kelas - mengerjakan soal tes formatif Hasil tes formatif (perorangan) Hasil tes

Mata kuliah ini mencakup bahan kajian Konsep dan Peranan Mikrobiologi dalam Industri, Mikroorganisme dalam Industri dan Teknik Isolasi Mikroorganisme, Konservasi Strain

Mampu menghitung - Praktikum percobaan PT menggunakan RAL, Praktikum 150 Membuat laporan Laporan praktikum Keaktifan dalam anova percobaan PT RAK dan dalam waktu

kontrasepsi hormonal dan seplementasi hormone 1 x 120’ Menerapkan konsep epidemiologi dalam menganalisis masalah kesehatan reproduksi Setelah mengikuti perkuliahan

- Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil - Diskusi kelas - Mahasiswa membuat rangkuman Rangkuman - Keaktifan dalam diskusi

Simulasi Diskusi kelompok 300 - Mahasiswa mendiskusikan permasalahan yang sudah disusun dosen dalam kelompok kecil - Diskusi kelas - Mahasiswa mengikuti tes formatif