Kisi-Kisi Ulangan Akhir Semester Kurikulum 2013 dan KTSP SMP MTs- Kelas 7 s-d Kelas 9 - Dokumen Guru Edukasi

(1)

KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) GASAL KELAS VIII

MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA-FISIKA)

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

SATUAN PENDIDIKAN :

SMP

KELAS

:

VII (TUJUH)

KURIKULUM

:

KURIKULUM KTSP

JUMLAH SOAL

:

20 PILIHAN GANDA DAN 2 URAIAN

WAKTU

:

120 MENIT

KOMPETENSI DASAR

MATERI

INDIKATOR SOAL

TIPE

_{R SOAL}

NOMO

1.1 Mendeskripsi-kan

besaran pokok dan

besaran turunan beserta

satuannya

Besaran dan Satuan

Disajikan pernyataan tentang pengukuran berbagai besaran,

siswa dapat mengidentifikasikan tentang besaran yang

diukur

PG

1 Besaran Pokok dan Besaran

Turunan

Disajikan data berbagai besaran (pokok dan turunan), siswa

dapat mengidentifikasi besaran yang termasuk besaran

pokok

PG

2 Satuan Baku dan Tak Baku

Disajikan gambar tentang pengukuran panjang, siswa dapat

menyimpulkan jenis pengukuran menggunakan satuan baku

dan tak baku

PG

3 Besaran Pokok dan Besaran

Turunan

Siswa dapat menyebutkan jenis besaran pokok yang

menyusun suatu besaran turunan

PG

4 Alat ukur

Disajikan gambar pengukuran dengan neraca O’hauss, siswa

dapat menghitung massa benda berdasarakan hasil

pengukuran

(2)

1.2. Mendeskripsikan

pengertian suhu dan

pengukurannya

Termometer

Disajikan gambar thermometer C, R, F dan K, siswa dapat

menentukan perbandingan skala masing-masing

thermometer

PG

6 Siswa dapat menyebutkan dasar penentuan titik tetap

atas/bawah suatu thermometer

PG

7 Zat pengisi termometer

Disajikan pernyataan tentang sifat-sifat suatu zat, siswa

dapat menentukan sifat-sifat zat cair sebagai pengisi

thermometer

PG

8 Konversi suhu

Disajikan data hasil pengukuran suhu dengan thermometer

Celcius, siswa dapat menentukan hasil konversinya jika

diukur dengan dua thermometer lain

PG

9 Disajikan gambar skala thermometer Celcius dan

thermometer X, siswa dapat mengkonversikan suhu dalam

skala Celcius ke skala X.

PG

10 3.1 Menyelidiki sifat-sifat

zat berdasarkan

wujudnya dan

penerapannya dalam

kehidupan sehari-hari

Karakteristik Zat

Disajikan pernyataan tentang sifat fisik zat, siswa dapat

menentukan sifat fisik bahan dari zat padat, zat cair dan gas

PG

11 Disajikan data tentang karakteristik zat, siswa dapat

menyebutkan karakteristik suatu benda

PG

12 Adhesi dan Kohesi

Disajikan beberapa pernyataan tentang peristiwa dalam

kehidupan sehari-hari, siswa dapat menyimpulkan

pernyataan yang sesuai dengan peristiwa adhesi

PG

13

(3)

pengukuran massa dan volume benda, siswa dapat

menentukan jenis logam berdasarkan hasil penghitungan

massa jenis

3.2 Melakukan percobaan

yang berkaitan dengan

pemuain dalam

kehidupan sehari-hari

Jenis Pemuaian

Siswa dapat menyebutkan bahan yang dapat mengalami

pemuaian panjang

PG

15 Bimetal

Disajikan gambar bimetal sebelum dan setelah dipanaskan,

siswa dapat menyimpulkan tentang pemuaian berdasarkan

gambar

PG

16 Peristiwa Pemuaian

Disajikan pernyataan tentang pemuaian zat cair dan zat

padat, siswa dapat menyebutkan contoh dalam kehidupan

yang sesuai dengan pernyataan

PG

17 3.3 Mendeskripsikan peran

kalor dalam mengubah

wujud zat dan suhu

suatu benda serta

penerapannya dalam

kehidupan sehari-hari

Kalor

Disajikan grafik pemanasan suatu zat cair, siswa dapat

menyimpulkan grafik yang mengalami perubahan wujud

PG

18 Disajikan grafik pemanasan es menjadi air pada sushu

tertentu, siswa dapat menentukan besarnya kalor yang

dibutuhkan berdasarkan grafik

PG

19 Disajikan pernyataan dua logam dengan suhu berbeda

disentuhkan, siswa dapat menjelaskan proses yang terjadi

berhubungan dengan kalor

PG

20 1.1 Mendeskripsi-kan

besaran pokok dan

besaran turunan beserta

satuannya

Konversi Satuan

Disajikan data nilai dan satuan beberapa besaran, siswa

dapat mengkonversikan masing-masing data ke dalam

Satuan Internasional

Uraian

1 3.1 Menyelidiki sifat-sifat

zat berdasarkan

Massa jenis

Disajikan gambar pengukuran massa dan volume benda,

(4)

wujudnya dan

penerapannya dalam

kehidupan sehari-hari

Internasional

Wonogiri, Oktober 2016 Penyusun

(5)

KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) GASAL KELAS VII

MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA-BIOLOGI)

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

JENIS SEKOLAH : SMP JUMLAH SOAL : 20 PG dan 3 Uraian

MATA PELAJARAN : IPA BENTUK SOAL : Pilihan Ganda dan Uraian

KURIKULUM : KTSP WAKTU : menit

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR BENTUK SOAL NO SOAL

5. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan

5.1. Melaksanakan pengamatan obyek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotik dan a-biotik

Gejala alam Biotik dan Abiotik

Disajikan data beberapa contoh gejala alam, peserta didik dapat

menggolongkan yang termasuk gejala alam biotik

Pilihan Ganda 21

Disajikan tabel, peserta didik dapat memilih pasangan sifat zat dan jenis gejala alam yang benar

Pilihan Ganda 22

5.3 Menggunakan mikroskop dan peralatan pendukung lainnya untuk mengamati

Penggunaan Mikroskop

Disajikan gambar mikroskop, peserta didik dapat menentukan nama bagian mikroskop yang ditunjuk dengan benar

(6)

gejala-gejala kehidupan

Peserta didik dapat menentukan fungsi bagian mikroskop dengan benar

Pilihan Ganda 24

Disajikan data nama-nama bagian mikroskop, peserta didik dapat menentukan bagian optik dari mikroskop dengan benar

Pilihan Ganda 25

5.4 Menerapkan keselamatan kerja dalam melakukan pengamatan gejala-gejala alam

Keselamatan kerja

Peserta didik dapat menentukan alat yang digunakan untuk memegang tabung reaksi yang dipanaskan dengan tepat

Pilihan Ganda 26

Disajikan data beberapa sifat dari bahan kimia, peserta didik dapat menentukan bahan kimia yang dimaksud dengan benar

Pilihan Ganda 27

Disajikan gambar simbol pada kemasan bahan kimia, peserta didik dapat memberi contoh bahan kimia yang cocok untuk simbol tersebut

Pilihan Ganda 28

2. Memahami klasifikasi zat

2.3 Menjelaskan nama unsur dan rumus kimia

sederhana

Klasifikasi Materi

Disajikan data beberapa nama unsur, peserta didik dapat menentukan cara penulisan lambang unsur yang dimaksud dengan benar

(7)

Disajikan data beberapa karakteristik dari unsur, peserta didik dapat menentukan jenis unsur dengan benar

Pilihan Ganda 30

Disajikan tabel pasangan nama unsur beserta lambangnya, peserta didik dapat memilih data yang benar pada tabel

Pilihan Ganda 31

Peserta didik dapat menyebutkan contoh unsur metaloid dengan benar

Pilihan Ganda 32

2.4 Membandingkan sifat unsur, senyawa dan campuran

Unsur, senyawa, dan Camuran

Peserta didik dapat menentukan atom-atom penyusun suatu senyawa dengan benar

Pilihan Ganda 33

Peserta didik dapat menentukan nama zat yang terlarut dalam suatu larutan dengan benar

Pilihan Ganda 34

2.1 mengelompokkan sifat larutan asam , larutan basa, larutan garam melalui alat dan indikator yang tepat

Asam, basa, garam

Peserta didik dapat menyebutkan sifat-sifat asam dengan benar

Pilihan Ganda 35

2.3 Melakukan percobaan sederhana dengan bahan-bahan yang diperoleh dalam kehidupan

sehari-Indikator asam-basa

Siswa dapat mengelompokkan larutan yang bersifat asam atau basa

berdasarkan hasil percobaan menggunakan kertas lakmus

(8)

hari

Siswa dapat mengetahui sifat asam, basa berdasarkan hasil percobaan menggunakan indikator alami

Pilihan Ganda 37

Disajikan hasil pengukuran pH beberapa larutan, siswa dapat mengurutkan tingkat keasamannya

Pilihan Ganda 38

Peserta didik dapat menentukan tujuan pemberian kapur pada lahan gambut dengan benar

Pilihan Ganda 39

Asam, Basa, Garam di lingkungan sekitar

Peserta didik dapat memberi contoh jenis garam yang bermanfaat untuk penambah rasa pada makanan

Pilihan Ganda 40

5. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan

5.4.Menerapkan keselamatan kerja dalam melakukan pengamatan gejala-gejala alam

Keselamatan kerja di laboratorium

Peserta didik dapat menuliskan rumus kimia dari beberapa senyawa dalam kehidupan sehari-hari dengan benar

Uraian 3

2. Memahami klasifikasi zat

2.4 Membandingkan sifat unsur, senyawa dan campuran

Unsur senyawa dan campuran

Peserta didik dapat menyebutkan sifat-sifat dari campuran dengan benar

Uraian 4

2.1 mengelompokkan sifat larutan asam , larutan

Asam, basa, garam

Disajikan tabel perubahan warna larutan indikator pada larutan asam,

(9)

basa, larutan garam melalui alat dan indikator yang tepat

basa, dan garam, peserta didik dapat melengkapi tabel tersebut dengan benar

Wonogiri, Oktober 2016 Penyusun