02 MANUAL PANDUAN GURU KCJ
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Guru menugasi siswa untuk menulis kalimat yang menggunakan huruf kapital U, D, dan B, dengan huruf tegak bersambung.. Membuat
Menyambung titik-titik pelbagai bentuk, garisan dan gambar mengikut arah anak panah yang diberi Menulis huruf besar dengan cara yang betul. Murid menyalin perkataan menggunakan
Contoh: Pada waktu panen cengkeh masyarakat desa Sungku dan Toraja bekerja sama. Guru meminta murid menulis kembali cerita tersebut ke dalam buku masing-masing, menggunakan kalimat
Murid dapat membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka.. Elemen Merentas
Tujuan utama kajian ini adalah untuk mengenal pasti tahap penguasaan dalam aspek mengenal, membaca dan menulis huruf – huruf tunggal jawi dalam kalangan murid Tahun Satu,
Contoh: sekiranya terdapat 90 orang murid berdaftar dalam persatuan dengan tiga orang guru maka setiap guru akan bertanggungjawab ke atas 30 orang murid secara
iii) Guru menyebut huruf “p” dan “q”. Guru meminta beberapa orang murid menulis huruf yang sepadan di atas papan tulis. Pastikan murid dapat membeza - kan antara
b) Menunjukkan huruf konsonan kepada murid dan minta murid menamakan huruf tersebut. a) Menamakan huruf vokal yang ditunjukkan oleh guru. b) Menamakan huruf konsonan
