• Tidak ada hasil yang ditemukan

S ARB 1204397 Chapter1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S ARB 1204397 Chapter1"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

لوأا بابلا ةمدقم

‌أ .

ةلكشما ديهمت

أ ف رعما ه امك انلا عيمجل يساسأ جاح غللا

ي احنأ

ب لاعلا ام ، ه اكفأ هئ أ يبعت لع انلا قي ، غللا ما ختساب

عم أ ام لعمك ف ا

بدارفأا يب يعامتجاا اعافتلا غللا حت ب

أ ي ش نم ام لكت اهم

صاخ ، مهم جاح يبنجأا اغللا

ي اتحي اسنإا أ ب يبرعلا غللا ي يلجنإا غللا حن يل لا اغللا

ل اعافتلل يبنجأا اغللا عم

مأا ي ب لاعلا احنأ

أ انه م قأ أ يل يطي غللا د

مهما لا نم يبنجأا

ي

ا ما لك ا د حن ،ايسين نإب

امه ب يبرعلا غللا ي يلجنإا غلل

اي ايتخا اس د ي

لك ا ما يئ ايتخا د يه ي يلجنإا غللا ب

لا غللا ب ماعلا ا ماب ع

يني لا ا ماب يئ ايتخا د يه يبر

ب يماسإا ي ب تلا هاعما أ يماسإا ناك

طتم يبرعلا غللا ب

نم لا طت ,

طت امك يبرعلا غللا

املعلا نم اخ مامتها اهل يبرعلا غللا ّ برضاحلا لاعلا ي رضاحلا

ني

عمتجما ي اه ل ّ ي اه ر ّضحي أ يري ني لا

مانرب م كحلا لعجف ب

ا ما يماسإا ا ما ي مهم يسا د دامك يبرعلا غللا يلعت ني لا ارس ( يم كحلا ,

(2)
(3)
(4)

غبني عما ع تسي أ لعما حشرم ف ا

ب يماتلا يم نع يهافما

يماتلا يم حبمب م قي أ يلعف ،امي ق ّلع ق لا لعملل صاخ هتلاح فرعم باجتساك ي

لت نم ب ضفخنم أ يلاع يما له ، يلعتلا

حصي لعما متي ، باجتساا ب يلعتلا يلمع يع ن ي ري ح

اك ل لكشم ك ما لاحلا حبصت ، قباسلا يعقا لا ل ارظن

يمف ب تداع امك رجي يلعتلا لعت

حبي ا امنيح ظفخنم يماتلا

نع حبلا ل حابلا اتحي ، لكشما لحل ب لكشما لت لح نع حابلا يم لعت ضفخنما يماتلا ي

يلعت ب يبرعلا غللا

يم أ حابلا صلختسي ، باسلا لكشما يهمت لع انب لعت

ي ناثلا س ماب نماثلا لصفلا يمات يماسإا

" محرلا "

داجك س

ن ناب ي

ضفخنم يبرعلا غللا يلعت حابلا غري تح ب

ي ام فرعم

يم لق بس لعت

يماتلا ي

يبرعلا غللا يلعت ع ض م حابلا يعي ب

يم لق ليلحت ه حبلا ا ه لعت

يماتلا ي

يبرعلا غللا يلعت

يفص يليلحت سا د( ي

ات ناثلا س ماب نماثلا لصفلا يم ي

يماسإا

" محرلا "

ب) ن ناب داجك س

ب .

اهتغايصو ةلكشما فيرعت

ت . لكشما فيرعت مت لع انب

لا لكشما يه حابلا م قي ، باس

لكشما فيرعت

:يلي امك يه حبلا ا اهل

‌أ )

يماتلا ا تشا لق ي

ب يبرعلا غللا يلعت عابتا

‌ ب )

فعض يماتلا يم

ي ب يبرعلا غللا

‌ ج )

فعض يعفاد

يماتلا ي

(5)

‌د )

يماتلا قاط لق ي

ب م قما دا ما هف

2

.

ةلكشما ةغايص

لكشما غايص حابلا تكي ، باسلا لكشما فيرعت لع انب

يم ا ام يه ماعلا لعت

يماتلا ي

؟ ضفخنم يبرعلا غللا يلعت

لكشما غايص حابلا تكي ، قباسلا ماعلا لكشما ل ارظن

:يلي امك يه يليصفتلا صاخلا

‌أ )

لصفلا ي يبرعلا غللا يلعت فا هأ فيك س ماب نماثلا

ي ناثلا يماسإا

" محرلا "

؟ داجك س

‌ ب )

س ماب نماثلا لصفلا ي يبرعلا غللا يلعت يلمع فيك ي ناثلا يماسإا

" محرلا "

؟ داجك س

‌ ج )

س ماب نماثلا لصفلا ي يبرعلا غللا يلعت ي قت فيك ي ناثلا يماسإا

" محرلا "

؟ داجك س

‌د )

بقع فيك س ماب نماثلا لصفلا ي يبرعلا غللا يلعت

ي ناثلا يماسإا

" محرلا "

؟ داجك س

‌ه )

يم لق لع رث ما لما علا ام لعت

يماتلا ي

غللا يلعت

؟ يبرعلا

ج .

ثحبلا فادهأ

ماعلا حبلا ا ه ف ه أ بي ، قباسلا لكشما غايص لع انب

يم لق بس فرعم ه لعت

يماتلا ي

فا هأ امأ ب يبرعلا غللا يلعت

(6)

ت

.

ي ناثلا س ماب نماثلا لصفلا ي يبرعلا غللا يلعت فا هأ فرعم يماسإا "

محرلا "

داجك س

2

.

ي ناثلا س ماب نماثلا لصفلا ي يبرعلا غللا يلعت يلمع فرعم يماسإا "

رلا مح " داجك س

3

.

ي ناثلا س ماب نماثلا لصفلا ي يبرعلا غللا يلعت ي قت فرعم يماسإا "

محرلا "

داجك س

4

.

ي ناثلا س ماب نماثلا لصفلا ي يبرعلا غللا يلعت بقع فرعم يماسإا "

محرلا "

داجك س

5

.

يم لق لع رث ما لما علا فرعم لعت

ماتلا ي ي غللا يلعت

ب يبرعلا

‌د .

ثحبلا دئاوف

انه م قأ أ يل يطي ئا ف يفي حبلا ا ه أ

أ يرظن ام ،

:يلي امك هف حبلا ا ه ئا ف امأ ب يلمع ت . ئا فلا يرظنلا

‌أ )

لعتلا يم يرظنل ا يكأت ك ي حبلا ا ه ي

يماتلا اجن ييأت

اخ يميلعتلا دا ما هف نع ص

ي ب يبرعلا غللا

‌ ب )

لكشم اح كي حبلا ا ه ي

يماتلا يم لق ي

غللا يلعت

ب يبرعلا

2 . ئا فلا يلمعلا

‌أ )

ف اعما م لعلا ري طتل ماهس يخ كي حبلا ا ه ي

ضهن صاخ ، ي ب تلا م لعلا

ي

يماتلا يم سا د ي

(7)

‌ ب )

ا ملل هاعما أ

يماتلا يم ل رظنلاب ي قتلا ادأ كي حبلا ا ه ي

، يلعتلا

ت اهنيسحت اهحاص يلعتلا قيرط يق تل كت تح اهحيحص

ب يلاثم يلاعف

‌ ج )

يماتلل يماتلا يم طتت أ حابلا جري ي

للا يلعت عب يبرعلا غ

لكشما لح فرعم ب د ج ما

‌د )

يبرعلا غللا لعم يماتلا يم ل رظنلاب ي قتلا ادأ كي حبلا ا ه ي

، يلعتلا

اهقيقحت اهحيحصت اهنيسحت اهحاص يلعتلا قيرط يق تل كت تح ا يخ يلعتلا قيرط

ب

‌ه )

سفن حابلل تفرعم ت بخ داي ل حابلل ئاف يفي حبلا ا ه ب

يم لعت

ماتلا ي ي ب يبرعلا غللا يلعت

‌ و )

يبرعلا غللا يلعت سقل ا صم أ اعجرم كي حبلا ا ه ي

يم نع م لعلا نئا خ لعت

يماتلا ي

ب يبرعلا غللا يلعت

‌ه .

ماظن ةباتك ةلاسرلا

(8)

حبلا ئا ف حبلا فا هأ ظن

ا باتك م لاسرلا

ي ا ه باتك يخأ

يمب قلعتما ايرظنلا حبم يف ، رظن اط يناثلا بابلا ببابلا لعت

يماتلا ي

ح نم يبرعلا غللا يلعت يماتلا يم فيرعت ي

ي لعتلا

ا نأ يما ع يما فئاظ

ي لعتلا ما علا يما ي ت ل

لع رث ما

يبرعلا غللا يلعت فيرعت لعتلا يم جهنم

يبرعلا غللا فا هأ

يبرعلا غللا يلعت اكشم ي ناثلا لحرما ي يبرعلا غللا يلعت

ي أ ما لع جي تلا ايشأا

اه ّمته تلا قيرط ايتخا ي

سي

ب قباسلا حبلا جهنم لاثلا بابلا

يف ، حبلا عمتجم حبلا عق م

حبلا يمصت تنيع م ختسما حبلا قيرط

حبلا ا دأ يلمع

ا دأا ري طت بابلا ب انايبلا ليلحت ب لسأ انايبلا عمج قيرط

عبارلا ئاتن م حبلا نا

تشق ما انايبلل يفص ليلحت يف ،اه ا يمب د ج

حبلا حبم

ئاتن ب تكما عجارماب قلعتما حبلا ي

ب باسلا بابلا

يف ، احا تقاا حبلا ئاتن سماخلا بابلا ئاتن

ي قت حبلا ا ه

Referensi

Dokumen terkait

Hasil Observasi Aktivitas Guru dalam Kegiatan Belajar Mengajar Tabel di atas jumlah skor akhir kemampuan guru untuk menerapkan Model Pembelajaran Guided

Pada kenyataannya, dalam membuat perencanaan pembangunan sesuai dengan prioritas yang telah ditetapkan oleh setiap organisasi ternyata tidak semudah yang

Menurut Smaldino, Deborah dan James (2011), teknologi sebagai media berperan banyak untuk belajar. Jika pengajaranya berpusat pada guru, teknologi dan media digunakan untuk

[r]

Dari tabel 4 menunjukkan perbandingan ketuntasan hasil belajar siswa pada siklus I dan siklus II dapat dilihat bahwa pada siklus I nilai rata-rata siswa dan

Sesuai ketentuan yang ber laku, maka Pokja Bar ang I KLP Bar ang/ Jasa Pemer intah Kabupaten Tapin akan melakukan kegiatan Pembuktian Kualifikasi dan Klar

Selama penggunaan aktiva tetap, pengeluaran perusahaan yang seharusnya dikapitalisasi ke dalam harga perolehan, namun oleh perusahaan ditampung kedalam pos ”Biaya

Untuk pertanyaan dan jawaban dari Penyedia dan Pokja pada tahapan Pemberian Penjelasan dapat dilihat langsung pada bagian penjelasan lelang pada paket pekerjaan tersebut