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ANALYSE DER SOZIALEN WERTE IM MÄRCHEN ,,DAUMESDICK” VON DEN GEBRÜDERN GRIMM.

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Academic year: 2017

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ANALYSE DER SOZIALEN WERTE IM MÄRCHEN

,,DAUMESDICK”

VON DEN GEBRÜDERN GRIMM

ABSCHLUSSARBEIT

Eingereicht als Voraussetzungen für den Erweb des pädagogischen Titels S1

Von :

PANINA SIREGAR

MATRIKELNUMMER: 2113132021

DEUTSCHPROGRAMM

FREMDSPRACHENABTEILUNG

FAKULTÄT FÜR SPRACHE UND KUNST

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(3)
(4)
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(6)

i

VORWORT

Bei dieser Gelegenheit möchte ich mich bei Gott Allah für alles

bedanken, der mich sehr liebt und mir die Gesundheit gegeben hat, um die

Untersuchung und diese Abschlussarbeit zu Ende zu erledigen. Diese

Abschlussarbeit hat den Titel “Analyse der sozialen Werte im Märchen

,,Daumesdick” von den Gebrüdern Grimm”. Diese Abschlussarbeit wird

geschrieben, um einen akademischen Titel an der Deutschabteilung von der

Fakultät für Sprache und Kunst an der staatlichen Universität von Medan zu

erlangen.

Bei dieser Gelegenheit möchte die Untersucherin allen denen ein

herzliches Dankschön sagen, die ihr so viel geholfen und sie unterstützt haben, so

dass das Studium und diese Abschlussarbeit fertiggestellt werden konnte. Ein

herzliches Dankeschön gebührt:

Fakultät für Sprache und Kunst der Staatlichen Universität von Medan.

4. Risnovita Sari, S.Pd, M.Hum, Sekräterin der Fremdsprachenabteilung an

der Fakultät für Sprache und Kunst der Staatlichen Universität von Medan

und auch als Akademische Beraterin der Untersucherin.

5. Hafniati, S.Pd, M.A., Leiterin des Deutschprogramms der

Fremdsprachenabteilung an der Fakultät für Sprache und Kunst der

Staatlichen Universität von Medan.

6. Dr. Surya M. Hutagalung, M.Pd und Jujur Siahaan, S.Pd, M.Hum., als

die Beraterinnen der Abschlussarbeit der Untersucherin, die mir Zeit,

Einleitung, Gedanken, Anweisung, und die besten Vorschläge für diese

(7)

ii

7. Allen lieben Deutschdozenten: Dra. Bungaran Butar-Butar, Rina Evianty,

S.Pd., M.Hum., Tanti Kurnia Sari, S.Pd., M.Hum., Drs. Laurensius

Tampubolon, S.Pd., M.Pd., Dra. Siti Kudriyah, M.Pd., Ahmad Sahat

Perdamean, S.Pd., M.Pd., Linda Aruan, S.Pd., M.Hum., Ahmad Bengar

Harahap S.Pd., M.Hum., Herlina Jasa Putri Harahap, S.Pd., M.Hum., Suci

Pujiastuti, S.Pd., M.A., Nurhanifah Lubis, S.Pd., M.Si, Pangeran Batubara,

S.Pd und Rian Dallion, S.Pd.

8. Die Praktikantinnen, Jessica und Teresa, die der Untersucherin viel

geholfen haben und die Abschlussarbeit viel korrigiert haben und die

Untersuchung bewertet haben.

9. Ich bedanke mich bei meinen Eltern Rosmaidah Sitanggang und Iskandar

Siregar, Gebete Aufmerksamkeit, und auch Finanziell unterstützen, liebe

Geschwistern Julius, Betty, Roy, Rahma und Samuel. Auch bei meinem

lieben Freund, Wiarno Silaban. Gebete, Aufmerksamkeit, Vörschlage und

Geduld mir zu begleiten und auch für meine liebe Sista Romian Simbolon.

10.Meine lieben Freunden Pinta Purnamasari, Suciaty,Yanti Purnama Sari,

July Samosir, Junitha Dapta S, Miratni, Cristyn Sugesty, Suci Waskita,

Amirah Zatin, und Siti Rahmah, meine engen Freundin Indah Multazam,

die mir Zeit und gute Vorschläge gegeben haben.

Hoffentlich kann diese Abschlussarbeit nützlich sein, um unser Wissen

zu erweitern. Für die Verbesserung dieser Abschlussarbeit hofft die

Untersuchende auf konstruktive Kritiken und Vorschläge von allen Seiten.

Schlieβlich bedanke ich mich bei den Untersuchenden für Gottes Sagen.

Medan, Agustus 2015

Die Untersucherin

Panina Siregar

(8)

iv

INHALTSVERZEICHNIS

Seite

ABSTRAKT ... i

VORWORT ... ii

INHALTSVERZEICHNIS ... iv

BILDVERZEICHNIS ... vii

TABELLENVERZEICHNIS ... viii

ANHANGVERZEICHNIS ... ix

KAPITEL I ... 1

THEORETISCHE UND KONZEPTUELLE GRUNDLAGE ... 5

(9)

v

B. Konzeptuelle Grundlage... 19

KAPITEL III ... 20

UNTERSUCHUNGSMETHODOLOGIE ... 20

A. Untersuchungsmethode ... 20

(10)

vi

b. Treue ... 38

4. Gemeinschaftsbewusstsein ... 39

5. Sorge und Hilfsbereitschaft ... 40

6. Gerechtigkeit und Ehrlichkeit ... 41

B. Die Analyse der sozialen Werte im Märchen ,,Daumesdick” von den Gebrüdern Grimm ... ... 43

KAPITEL V ... 44

SCHLUSSFOLGERUNGEN UND VORSCHLÄGE ... 44

A.Schlussfolgerungen ... 44

B.Vorschläge ... 45

LITERATURVERZEICHNIS... 46

(11)

viii

TABELLENVERZEICHNIS

Seite

Tabelle 4.1 Die verschiedenen sozialen Werte... 22

Tabelle 4.2 Verantwortung... 23

Tabelle 4.3 Rücksicht... 32

Tabelle 4.4 Vertrauen... 37

Tabelle 4.5 Gemeinschaftsbewusstsein... 40

Tabelle 4.6 Sorge und Hilfsbereitschaft... 41

(12)

vii

BILDVERZEICHNIS

Seite

(13)

ix

ANHANGVERZEICHNIS

Anhang 1. Das Märchen ,,Daumesdick” von den Gebrüdern Grimm... 47

Anhang 2. Die Analyse der sozialen Werte im Märchen ,,Daumesdick” von

den Gebrüdern Grimm... ... 56

(14)

1

KAPITEL I

EINLEITUNG

A. Hintergrund

Literarische Werke enthalten viele schöne Ausdrücken. Kosasih stellt fest,

dass das literarische Werk ein schriftlicher Ausdruck ist, der gute Werte enthält.

Die guten Werte in einem literarischen Werk sind zum Beispiel kulturelle Werte,

soziale Werte und moralische Werte (2003 : 194). Toha (2010:2) sagt, dass das

literarische Werk eine Erzählung über das Leben ist, das die Denkweise der

Menschen beeinflussen kann. Basierend auf den vorgehenden Erklärungen wird

zusammengefasst, dass ein literarisches Werk gute Werte enthält, die eine

wichtige Rolle im sozialen Leben spielen. Aber diese Werte sind nicht immer

einfach zu verstehen. Um die Werte in einem literarischen Werk herauszufinden

und zu verstehen, wird eine Analyse des literarischen Werkes gemacht werden.

Kurniawan (2012:6) erläutert, dass der Autor die literarische und soziale

Lebenswelt miteinander verbindet. Es bedeutet, die soziale Werte sind wichtig für

den Autor, um ein literarisches Werk zu schreiben. Ein Märchen wird basierend

auf dem gesellschaftlichen und sozialen Leben des Autors geschrieben. Durch ein

literarisches Werk schreibt der Autor seine Erfahrungen über seine soziale

Lebenswelt miteinander. Toha (2010:1) meint, dass der Leser über sich selbst und

die andere verstehen kann, wenn es eine Verwicklung zwischen dem Leser und

dem literarischen Werk gibt und zwar durch das literarische Werk kann man auch

(15)

2

Die sozialen Werte in einem Märchen werden in zwei Aspekte eingeteilt, in

gute und in schlechte Eigenschaften. Mu’in (2011:211) meint, dass die guten

Eigenschaften sechs Aspekte aufweisen: Rücksicht, Verantwortung,

Gemeinschaftsbewusstsein, Gerechtigkeit und Ehrlichkeit, Sorge und

Hilfsbereitschaft sowie Vertrauen. Die schlechten Eigenschaften sind nach

Kartono (2009:57) : Glücksspiel, Korruption, Kriminalität.

Es gibt viele bekannte Märchenautoren wie zum Beispiel Ludwig Bechstein,

Hans Christian Andersen, Wilhelm Hauff, Charles Perrault, John Newbery und

die Gebrüder Grimm. Die Gebrüder Grimm haben ungefähr 40 Märchen

geschrieben. Die bekanntesten von denen sind zum Beispiel: Hänsel und Gretel,

Schneewittchen, Rotkäppchen, Schneeweisschen und Rosenrot, der Arme und der

Reiche, Achsenputtel, das Lumpengesindel sowie Daumesdick.

Daumesdick ist ein Märchen der Gebrüder Grimm, das viele gesellschaftliche

und soziale Werte enthält, die analysiert werden können. Daumesdick erzählt über

die Erfahrungen des einzigen Kindes einer armen Bauernfamilie. Er heisst

Daumesdick und ist sehr klein, so wie ein Daumen ist. Er ist ein glückliches Kind

und liebt seine Eltern sehr. Mit seinem grossen Wille versucht er immer seine

(16)

3

B. Fokus der Untersuchung

Der Fokus der Untersuchung liegt auf der Analyse der sozialen Werte in dem

Märchen ,,Daumesdick” von den Gebrüdern Grimm.

C. Die Untersuchung des Problems

Die Probleme, die in dieser Arbeit untersucht werden, sind:

1. Welche sozialen Werte gibt es im Märchen ,,Daumesdick” von den

Gebrüdern Grimm?

2. Wie werden die sozialen Werte im Märchen ,,Daumesdick” von den

Gebrüdern Grimm analysiert?

D. Das Ziel der Untersuchung

Gemäss der obigen Untersuchungsprobleme werden folgende Ziele

beschrieben:

1. Die verschiedenen sozialen Werte in dem Märchen ,,Daumesdick” von

den Gebrüdern Grimm herausfinden.

2. Die sozialen Werte in dem Märchen ,,Daumesdick” von den Gebrüdern

Grimm analysieren.

E. Der Nutzen der Untersuchung

1. Als Informationen für den Leser über die sozialen Werte in dem Märchen

(17)

4

2. Zur Steigerung der Kenntnisse der Deutschstudenten über die Analyse

eines Märchens, insbesonders über die sozialen Werte.

(18)

46

LITERATURVERZEICHNIS

Duverger, Maurice. 2000. Sosiologi Politik. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada

Endraswara, Suwardi. 2003. Metodologi Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Widyatama

Hutagalung, Surya. 2015. Metodologi Penelitian Dalam Praktek. Medan: Universitas Negeri Medan

Kartono, Kartini. 2009. Patologi Sosial.Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada

Kosasih. 2003. Ketatabahasaan dan Kesusastraan. Yrama Widya. Bandung

Kurniawan, Heru. 2012. Teori, Metode, dan Aplikasi Sosiologi Sastra. Yogyakarta: Graha Ilmu

Loewe. 2007. Grimms Märchen. Leiden: Gisela Werner

Mu’in, Fatchul. 2011. Pendidikan Karakter. Jogjakarta : AR-RUZZ MEDIA

Narwoko, J. Dwi. & Suyanto, Bagong. 2006. Sosiologi Teks Pengantar dan Terapan. Jakarta: KENCANA PRENADA MEDIA GROUP

Ndraha, Taliziduhu. 2005. Teoti Budaya Organisasi. Jakarta: Rineka Cipta

Gambar

Tabelle 4.1 Die verschiedenen sozialen Werte.............................     22

Referensi

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