SATUAN ACARA TUTORIAL 3
Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat mengajarkan tentang bangun ruang kepada siswa sesuai dengan kurikulum SD.
Kompetensi Khusus
Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat: a. menjelaskan bidang banyak dan bangun ruang;
2. menjelaskan cara menyelesaikan soal-soal tentang bidang banyak dan bangun ruang; 3. merancang pembelajaran bidang banyak dan bangun ruang sesuai dengan kurikulum SD;
4. mengajarkan bidang banyak dan bangun ruang kepada siswa SD dengan menggunakan metode dan media yang sesuai; 5. mengevaluasi hasil belajar siswa tentang bidang banyak dan bangun ruang;
6. menjelaskan jaring-jaring bangun ruang;
7. menjelaskan cara menyelesaikan soal-soal tentang jaring-jaring bangun ruang; 8. merancang pembelajaran jaring-jaring bangun ruang sesuai dengan kurikulum SD;
9. mengajarkan jaring-jaring bangun ruang kepada siswa SD dengan menggunakan metode media yang sesuai; 10. mengevaluasi hasil belajar siswa tentang jaring-jaring bangun ruang.
Pokok Bahasan : BANGUN RUANG
Sub Pokok Bahasan :
1. Bidang banyak dan Bangun Ruang 2. Jaring-Jaring Kubus
Model Tutorial :
Rincian Kegiatan Waktu Media/Alat Bantu
Pendahuluan 1. Tutor mendata kehadiran mahasiswa
2. Tutor menanyakan kesulitan yang dihadapi dalam mengerjakan soal-soal latihan di rumah
3. Tutor bersama dengan mahasiswa membahas latihan soal yang dirasa sulit dikerjakan dirumah
4. Tutor menjelaskan kompetensi khusus materi tutorial pertemuan ketiga
10 menit Spidol
1. Mengajukan pertanyaan pada mahasiswa tentang materi-materi modul yang akan ditutorialkan pada pertemuan ketiga ini(diharapkan mahasiswa sudah mempelajarinya di rumah)
2. Tutor memberikan penjelasan tentang bangun ruang dan contohnya
3. Tutor memberikan penjelasan baidang banyak bangun ruang dan jaring-jaring bangun ruang
4. Tutor memberikan latihan soal 5. Tutor memberikan TUGAS 1
90 menit
Tahap
Kegiatan Rincian Kegiatan Waktu Media/Alat Bantu
Penutup 1. Tutor bersama mahasiswa menggarisbawahi konsep-konsep penting yang dibahas pada pertemuan tutorial ini serta harus dipahami dan diingat mahasiswa
2. Tutor mengumpulkan hasil pekerjaan TUGAS 1
3. Tutor menugaskan pada mahasiswa untuk mempelajari materi dalam modul untuk pertemuan berikutnya
4. Tutor menutup pertemuan
20 menit
