Laporan Kerja Praktek di Kinderland International Preschool, Setra Duta Cemara Raya Blok K, Bandung.

iii Universitas Kristen Maranatha

目录

前言

... i

目录

... iii

第一章 序 1.1 背景与目的 ... 1

1.2 程序与时间... 2

第二章 实习单位 2.1 名称与地址 ... 3

2.2 简介... 3

2.3 领域 ... 4

2.4 组织结构... 4

第三章 实习内容 3.1 范围与主要活 ... 5

3.2 监督者... 5

3.3 教学方案... 6

3.4 成果... 34

第四章 实习的辅 与阻碍因素 4.1 实习的辅 因素... 36

4.2 实习的阻碍因素... 37

第五章 结束语 5.1 结论 ... 38

5.2 建议... 39

1 Universitas Kristen Maranatha

第一章

序

1.1

背景

目的

笔者对汉语很感兴趣 在世界各个国家都 许多人在学

或者在使用汉语 汉语虽然很难记又很难写，但是笔者相信学

汉语肯定 用，所以笔者选择在玛拉拿达基督教大学文学院汉语

专科学 汉语

学生们毕业前都必须实 ，实 后学生们 必须编写实

报告 是玛拉拿达基督教大学文学院汉语专科的毕业条 之一

笔者选择在 Kinderland International Preschool 实 笔者

在那里实 是因 个学校的教育方式很好，该校是新加坡的分

校，建校已经 十年的历史，学生 越来越多 笔者想 样的地

方对笔者的实 很合适，笔者可以得到很多的经验

笔者选择在学校而 是到 司实 是因 笔者觉得学校最

2 Universitas Kristen Maranatha 者想笔者 会 陌生，会尽快适应 境 此外笔者更喜欢

和 真的孩子在一起 要是在 司，由于笔者一点儿 理解

司的规章制度, 笔者会觉得很陌生

1.2

程序

时间

笔者的实 时间于 2012年2 20日至 2012年3 19日

的每周一 周 周五 笔者每周一 周五07:30 至12:00, 每

周 07.30至 10.00 进行实 笔者教的班共 个班，分

PRE-N 个班，是两 岁的孩子; N 两个班，是 四岁的孩

子; K1 个班，是四五岁的孩子 PRE-N班每周 两节汉语

课,N班每周 节汉语课,K1班每周 节汉语课，一节课是 30

分钟

以 是笔者的实 程序：

1. 笔者 Kinderland International Preschool 校长联系，

申请在该校实

2. 笔者获得了Kinderland International Preschool 幼儿部

校长的批准

3. 笔者填写实 申请表，获得了汉语专科 任的同意

4. 2012年2 20 日笔者开始实

5. 2012年3 16 日实 结束以后，笔者请监督老师填写实

的评 表

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第五章

结束语

5.1 结论

笔者在 Kinderland International Preschool 。 是玛拉

拿达基督教大学文学院汉语专科的 业条件之一。

开 始 的 时候 笔者 觉得 又 害 怕 又 紧张 ，后 来 笔 者 以

后觉得更有信心，教课没有那么害怕，对教学 越来越感兴趣。

笔者 越来越喜欢天真的孩子，教学的时候很开心。笔者 发现

了笔者的缺点和优点，所以笔者想更努力学 。

笔 者 学到 了很 多 ， 如 说 学 到对 幼儿 要有 耐心 ， 笔 者 学

到当幼儿老师声音要响亮， 发现天真的孩子很喜欢老师们赞美

他们，他们会很高兴。虽然笔者以前很害怕 ，但是 以后

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5.2 建议

笔者对玛拉拿达基督教大学文学院汉语专科的建议是：

1. 希望有烹调班，好让学生对中国菜更有兴趣。

2. 希 望有中国 民 族 舞蹈 老师 ， 好 让 学生对 中国文化 更有兴趣 。

3. 希望在课堂上有空调，因为万隆 以前热了。

笔者对 Kinderland International Preschool学校的建议是：

1. 希 望 老 师 能 用电 脑 和 投影 机 教 课 ， 好 让 学 时 学 生会更感

兴趣。