KETERKAITAN ANTARA KOMPONEN KURIKULUM DENGAN KOMPONEN SILABUS DAN RPP
Nurochmah Pratiwi (1501147) PGSD 4C
Fakultas Ilmu Pendidikan [email protected]
Kurikulum merupakan landasan utama yang akan selalu ada dan digunakan dalam dunia pendidikan. Suatu kurikulum terdiri dari beberapa komponen utama yaitu tujuan, isi, metode, dan evaluasi. Komponen-komponen itu saling berkaitan dan mempengaruhi hingga membentuk satu kesatuan kurikulum yang utuh.
Kurikulum yang saat ini digunakan di Indonesia adalah Kurikulum 2013 dimana kurikulum ini mengedepankan konsep keseimbangan antara softskill dan hardskill. Didalam proses pembelajarannya pun diharapkan diselenggarakan secara interaktif, menyenangkan, memotivasi pesertadidik untuk berpartisipasi aktif, sehingga minat dan bakat serta perkembangan psikologisnya dapat berkembang dengan baik seperti yang tercantum pada Permendikbud no. 22 tahun 2016. Karena itulah, setiap satuan pendidikan melakukan perencanaan pembelajaran, pelaksanaan proses pembelajaran serta penilaian proses pembelajaran untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas ketercapaian kompetensi lulusan. Bentuk perencanaan pembelajarannya sendiri dituangkan kedalam bentuk Silabus dan RPP yang merupakan penjabaran dari kurikulum.
Menurut Muhaimin, dkk. (2008, hlm. 112) silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu dan/atau kelompok mata pelajaran atau tema tertentu. Pengertian ini di dukung pula oleh permendikbud no 22 tahun 2016, yang menyatakan bahwa silabus merupakan acuan penyusunan kerangka pembelajaran untuk setiap bahan kajian mata pelajaran, yang terdiri dari beberapa komponen, diantaranya: Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, Tema, Materi Pokok, Pembelajaran, Penilaian, Alokasi Waktu, dan Sumber Belajar. Silabus dibuat untuk pembelajaran selama satu semester.
Menurut permendikbud no. 22 tahun 2016 menyatakan bahwa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih. Komponen-komponen yang ada dalam RPP diantaranya: Tujuan, Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi, Materi, Metode, Media, Sumber, Langkah Pembelajaran dan Penilaian.
Setelah dijelaskan komponen dari kurikulum, silabus, dan RPP dapat disimpulkan bahwa komponen pada silabus dan RPP pada dasarnya mengarah kepada komponen kurikulum yang utama, yaitu tujuan, isi, metode dan materi. Keempat komponen tersebut akan selalu ada pada setiap perencanaan pembelajaran karena saling berhubungan satu sama lain dan saling mempengaruhi.
Daftar Pustaka:
Kemendikbud. (2016). Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016 Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Kemendikbud.
