• Tidak ada hasil yang ditemukan

EVALUASI PEMBELAJARAN EVALUASI PROSES DA (5)

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "EVALUASI PEMBELAJARAN EVALUASI PROSES DA (5)"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

EVALUASI PEMBELAJARAN (EVALUASI PROSES DAN EVALUASI HASIL)

Stiti Hana Pertiwi (1504675) PGSD FIP

[email protected]

Menurut Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional mengungkapkan bahwa Evaluasi Pendidikan adalah kegiatan pengendalian, penjaminan, dan penetapan mutu pendidikan terhadap berbagai komponen pendidikan pada setiap jalur, jenjang, dan jenis pendidikan sebagai bentuk pertanggungjawaban penyelenggaraan pendidikan. Ruang lingkup evaluasi pendidikan pada umumnya meliputi evaluasi program pembelajaran, proses pembelajaran, dan evaluasi hasil belajar. Evaluasi pembelajaran ini dibagi menjadi 2 yaitu evaluasi proses dan evaluasi hasil.

(2)

Sebagai seorang pendidik sangatlah perlu untuk menguasai kedua evaluasi tersebut yang mana saling berkaitan satu sama lain. Evaluasi ini menjadi tolak ukur apakah seorang guru berhasil dalam melakukan pembelajaran ataukah tidak. Evaluasi ini pun bisa menjadi bahan perbaikan bagi seorang guru agar mencapai pembelajaran yang lebih baik kedepannya.

Daftar Pustaka:

Sukanti. (2006). Evaluasi Proses Pembelajaran Sebagai Alternatif

Meningkatkan Hasil Belajar. Jurnal Pendidikan Akuntasi Indonesia. 5 (2). hlm. 1

Undang-Undang No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 2 Halaman - 81.70 KB )

Dokumen terkait

Evaluasi Pembelajaran Evaluasi Proses da (1)

digunakan untuk menilai proses pembelajaran yaitu (1) konsistensinya dengan kegiatan yang terdapat dalam program pembelajaran, (2) keterlaksanaannya oleh guru, (3)

Evaluasi Pembelajaran Evaluasi Proses da (2)

Penilaian hasil belajar yang dilakukan oleh peserta didik adalah dalam bentuk kegiatan proses pembelajaran di kelas seperti ulangan, pengamatan,

Evaluasi pembelajaran evaluasi proses da (4)

Evaluasi mengenai tingkat penguasaan peserta didik terhadap tujuan-tujuan khusus yang ingin dicapai dalam unit-unit program pengajaran yang bersifat terbatas. Evaluasi

EVALUASI PEMBELAJARAN PROSES DAN HASIL (3)

Evaluasi dapat diartikan sebagai suatu kegiatan yang terencana untuk mengetahui keadaan suatu objek dengan menggunakan instrument dan hasilnya dibandingkan dengan tolak ukur

EVALUASI SEBAGAI UPAYA PERBAIKAN PROSES (1)

Menurut Hernawan (2010, hlm. 197) menjelaskan bahwa evaluasi belajar yang harus dilaksanakan dalam kegiatan pembelajaran diantaranya adalah evaluasi awal pembelajaran, evaluasi

Ruang Lingkup dan Sasaran Evaluasi Progr (5)

Evaluasi diartikan khusus berkaitan dengan evaluasi pendidikan yang di dalamnya juga mencakup evaluasi program yang digunakan untuk melakukan penilaian baik bagi

UPAYA PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 3 PETERONGAN JOMBANG DIDIN SIROJUDIN CHUSNUL CHOTIMAH M. DZIKRUL HAKIM AL GHOZALI

Sedangkan proses belajar mengajar menurut Uzer Usman dalam (B. Suryosubroto, 1997: 19) adalah suatu yang mengandung serangkaian perbuatan guru dan siswa atas dasar

URGENSI EVALUASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN

Evaluasi peniliaian terhadap tingkat keberhasilan peserta didik mencapai tujuan yang telah ditetapkan dalam sebuah program. Bahwa evaluasi adalah proses penilaian yang dilakukan