ا ةدﺎﻣ ﻲﻓ تﺎﺒﻟﺎﻄﻠﻟ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎﻬﻣ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﺨﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ جذﻮﻤﻧ ماﺪﺨﺘﺳا ﺔﻴﻟﺎﻌﻓ ءﺎﺸﻧﻹ
٧٦
ﺔﻴﻟﺎﻌﻓ ا ماﺪﺨﺘﺳ ﻢﻴﻠﻌﺗ جذﻮﻤﻧ
ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﺨﻟا
ةرﺎﻬﻣ ﻰﻠﻋ ﻟا
ﺔﺑﺎﺘﻜ ﻟ ﻄﻠ تﺎﺒﻟﺎ ءﺎﺸﻧﻹا ةّدﺎﻣ ﻲﻓ
داﺪﻋإ : ﻲﺗﺎﻳﺎﺣار كﻮﻨﻳإ و
ﻲﺘﻧﺎﺗرﺎﻫ ﻩﺎﻳد ﺎﻳﺪﻨﻴﻧأ
ﺚﺤﺒﻟا ﺺﻠﺨﺘﺴﻣ
ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﰲ ةﻮﺟﺮﳌا ةرﺎﻬﳌا ىﺪﺣإ نإ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎﻬﻣ ﻲﻫ بﻼﻄﻟا ﺎﻫﺮﻄﻴﺴﻳ ﺪﺑ ﻻ ﱵﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
. و
ﺔﻴﺑﺎﳚﻹا ةرﺎﻬﳌا ﻦﻣ ﻲﻫ .
ﰲ رﺎﻜﻓﻷا و تﺎﻣﻮﻠﻌﳌا اوﱪﻌﻴﻟ بﻼﻄﻟا ﱃإ ﻢﻠﻌﳌا ﺐﻠﻃ ﺎﻬﻤﻴﻠﻌﺗ ﰲو
ﺎﻳﺮﻳﺮﲢ ﻢ ﺎﻫذأ .
ﻟا اﺬﻫ ﰲ ةدﻮﺟﻮﳌا ﻞﻛﺎﺸﳌاو و ،ﺔﻳﻮﻐﻠﻟا ﺪﻋاﻮﻘﻟﺎﺑ ﻖﻠﻌﺘﺗ ﻢﻴﻠﻌﺘ
ﺔﻣﺪﺨﺘﺴﳌا ﺐﻴﻟﺎﺳﻷا .
ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖﺑﺰﳒﺎﻓ تﺎﻨﺒﻠﻟ ﺎﻨﺗﺰﻋ ﺪﻬﻌﲟ ءﺎﺸﻧﻹا ةدﺎﻣ ﰲ ﺔﻘﻳﺮﻄﻟا ﻩﺬﻫ ﻖﺒﻄﺘﻟ
. ﲔﺒﺗ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﺞﺋﺎﺘﻧو
ﻢﻠﻌﳌا ﻰﻠﻋ و ﺔﻌﺘﳑ و ﺔﺑاﺬﺟ ﺔﻘﻳﺮﻄﻟا ﻩﺬﻫ نأ ﺮﺧﻵا
ﺔﻘﻳﺮﻄﻟا ﻩﺬﻫ ﻖﺒﻄﻴﻟ ﱴﺣ ءﺎﺸﻧﻹا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﰲ
ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا اﺬﻫ نﻮﻜﻳ ﻻﺎﻌﻓ
.
ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا تﺎﻤﻠﻜﻟا :
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ،ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﺨﻟا ،ءﺎﺸﻧﻹا ةدﺎﻣ
أ . ﺔﻣﺪﻘﻣ
نأ ﻲﻫ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻞﺻاﻮﺘﻟا ﺔﻴﻠﻤﻋ
. ﱵﻟا ﺔﻤﻬﻣ ﺮﺻﺎﻨﻋ ﺔﺛﻼﺛ ﻞﺻاﻮﺘﻟا ﺔﻴﻠﻤﻋ ﰲ
ﻩﺬﻫ ﰲ تﻻﺎﺼﺗﻹا ،ﺞﻬﻨﳌا ﻮﻫ ﺔﻟﺎﳊا ﻩﺬﻫ ﰲ ﺔﻟﺎﺳﺮﻟا ﻢﻴﻠﺴﺗ ﲏﻌﻳ ،ﺎﻣﺎﻫ ارود ﺐﻌﻠﺗ ﻮﻫ ﺔﻟﺎﳊا ﻢّﻠﻌﳌا
ﳌاو ، ﺐﻟﺎﻄﻟا ﻮﻫ ﺔﻟﺎﳊا ﻩﺬﻫ ﰲ لوﺎﻨﺘ )
،يﺪﻴﺷر ٢٠٠٩
: ٢٥ (.
ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺎﻣأو
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻊﺑرﻷا ﺔﻳﻮﻐﻠﻟا ةرﺎﻬﳌا ﻞﻴﻨﻟ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻮﻫ
. ةءاﺮﻘﻟاو مﻼﻜﻟاو عﺎﻤﺘﺳﻹا ةرﺎﻬﻣ ﻲﻫو
ﺔﺑﺎﺘﻜﻟاو .
ﺪﻫأ نإ ﺑ تﺰّﻴﲤ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ فا ﲔﺘﻴﺣﺎﻨﻟﺎ
: ﻠﻌﺗ ﻮﻫو ةادﺄﻛ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴ
يﺬﻟا ﺗو ﺔﻨﻴﻌﳌا مﻮﻠﻌﻟا ﻢﻬﻓ ﱃإ فﺪﻬﻳ يﺬﻟا ﻮﻫو فﺪﻬﻛ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌ
ﱃإ فﺪﻬﻳ
ﳌا ﻰﻠﻋ ةﺮﻄﻴﺴﻟا ﻊﺑرﻷا ﺔﻳﻮﻐﻠﻟا ةرﺎﻬ
، ا ﻰﻠﻋ ﻞﻤﺘﺸﺗ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ةارﺎﻬﻣ ﺎﻣأ ﻵا رﻮﻣﻷ
ﻲﻫ ﺔﻴﺗ
ﻹا و عﺎﻤﺘﺳ ﻟا
و مﻼﻜ ﻟا
و ةءاﺮﻘ ﻟا ﺔﺑﺎﺘﻜ ) ،ﲑﻨﻣ ٢٠٠٦ : ٣٨ (.
تارﺎﻬﻣ ﻊﺑرأو ،ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا
ﺔﻴﳘﻷا ﺮﺻﺎﻨﻌﻟا ﻲﻫ ،ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﰲ
و ىﺪﺣإ ةرﺎﻬﻣ
ﱵﻟا ﻦﻋ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺎﻫﺬﺧﺄﺗ نأ
ﺑﺎﺘﻜﻟا ﺔ ﰲ صﻮﺼﳋﺎﺑو
ءﺎﺸﻧﻹا ﺔﺑﺎﺘﻛ .
ا ةدﺎﻣ ﻲﻓ تﺎﺒﻟﺎﻄﻠﻟ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎﻬﻣ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﺨﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ جذﻮﻤﻧ ماﺪﺨﺘﺳا ﺔﻴﻟﺎﻌﻓ ءﺎﺸﻧﻹ
٧٧
ةرﺎﻬﻣ ﻢﻴﻠﻌﺗ ﻮﻫ ءﺎﺸﻧﻹا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﻟا
ﺑﺎﺘﻜ ﺪﻌﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ حﺎﳒ رﺎﻴﻌﻣ ﻮﻫو ،ﺔ
ﻹا ﻲﻫو ىﺮﺧﻷا ﺔﻳﻮﻐﻠﻟا تارﺎﻬﳌا او عﺎﻤﺘﺳ
ةءاﺮﻘﻟاو مﻼﻜﻟ .
تﺎﺒﻳرﺪﺗ ءﺎﺸﻧﻹا ﺎﻤﻋ ﲑﺒﻌﺘﻠﻟ
ﻷا ﻦﻣ ﻦﻫﺬﻟا ﰲ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ﺔﻘﻳﺮﻃ ﻦﻋ ﺮﻋﺎﺸﳌاو رﺎﻜﻓ
) ،ﺔﻓرﺎﻋ ٢٠١٠
(.
ﺦﻴﺸﻟا ﺐﺘﻛ
ﻢّﻠﻌﺘﳌا ﻢﻴﻠﻌﺗ حﺮﺷ بﺎﺘﻛ ﰲ ﻲﺟﻮﻧرﺰﻟا
"
ّﺮﻗ ﺄﻴﺷ ﺐﺘﻛ ﻦﻣو ّﺮﻓ ﻆﻔﺣ ﻦﻣ ﻞﻴﻗ
"
) . ﻲﺟﻮﻧرﺰﻟا :
٣٨ ( ﻪﻴﻠﻋ ﷲا ﻰّﻠﺻ ﷲا لﻮﺳر لﻮﻗ ﰲ ﺪﺟﻮﻳ نأ ﻊﻴﻄﺘﺴﻳ ﻢﻠﻌﻟا ﺔﺑﺎﺘﻛ ﻦﻋ ﺮﻣﻷا ﺎﻣأ و
ﻢّﻠﺳو
،
"
ﺔﺑﺎﺘﻜﻟﺎﺑ ﻢﻜﻣﻮﻠﻋ اوﺪﻴﻗ ﺪﻴﻗ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟاو ﺪﻴﺻ ﻢﻠﻌﻟا ."
) ،ﺪﻌﺳأ ١٩٧٨
: ١١٧ (.
و ﻵا ﺚﻳﺪﳊا ﻦﻣ ﺴﻳ ﰐ
ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا نأ ،ﺔﻤﻜﳊا ﺬﺧﺆﻳ نأ ﻊﻴﻄﺘ ّﻴﻘﻟ ﺔﻠﻴﺳو ﻲﻫ
يﺬﻟا ﻢﻠﻌﻟا ﺪ ﺪﻗ
ﺪﺟو ﻊﻴﻀﻳ ﻻو ﻰﺴﻨﻳ ﻼﻴﻜﻟ ّﻲﻌﻴﺒﻃ ءﻲﺷ ﻮﻫ مﻼﻋﻹا ﻰﻠﻋ نﺎﻴﺴﻨﻟا ﺮﻫﺎﻈﻣ .
. ءﻲﺸﻟا
يﺬﻟا نأ ﻬﺘﻘﻳﺮﻃ ﻒﻴﻛ ﲏﻌﻳ ﺔﻈﺣﻼﳌﺎﺑ جﺎﺘﳛ ﻌﻴﻄﺘﺴﺗ ﻲﻜ
ﻠﻌﳌﺎ ﺔﻤﻬﳌا تﺎﻣﻮ ﺪﻨﻋ ﺮﻛﺬُﺗ نأ
ﺎﻬﻴﻟإ ﺔﺟﺎﺣ .
ﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﻠﻤﻌﺑ ﻪﺘﻗﻼﻋ ﰲو ﻴ
ﻲﻄﻌﻳ نأ سرﺪﳌا جﺎﺘﳛ ،ﻢ ﻼﻃ ﱃإ
ةرﺪﻘﻟﺎ ﻢّﻈﻨﻴﻟ
وأ مﻼﻋﻹا رﺪﻟا ّداﻮﻣ
ﱵﻟا س ﻰﺴﻨﻳ ﻼﻴﻜﻟ ﻲﻄﻌُﺗ نأ
بﻼﻄﻟا .
ﻩﺪﻌﺑ ةّدﺎﻣ ﱃإ ﺔﻗﻼﻋ ﺎﳍ ﻪﻠﺒﻗ سرﺪﻟا ةّدﺎﻣ نأ ﺐﺒﺴﺑ ﺔﻠﺌﺴﳌا ﻩﺬﻫ .
ماﺪﺨﺘﺳإ
ﺔﻘﻳﺮﻄﺑ ﺔﺒﺳﺎﻨﳌا ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ﺔﻋﺎﻨﺻ ﻦﻫﺬﻟا ﻞﻤﻋ
ﺗ نأ ﻊﻴﻄﺘﺴ ةرﺎﻬﳌاو ةﺮﻛاﺬﻟا ىﻮﻘﺗ
نأ ﻊﻴﻄﺘﺴﺗ
ﻊﻔﺗﺮُﺗ ﻦﻫﺬﻟا ﰲ ﻪﻤّﻈﻧو مﻼﻋﻹا ﻆﻔﺣ .
ﻴﻠﻌﺘﺑ ﻢﻠﻌُﻳ نأ ﻊﻴﻄﺘﺴﻳ اﺪﻳﺪﺳ ﺔﺑﺎﺘﻛ ﺔﻋﺎﻨﺻ ﻢ
ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋا .
نازﻮﺑ ﱐﻮﺗ ىأر ﺎﻤﻛ
"
ﺔﻘﻳﺮﻃ ﻲﻫ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋا ﻞﻬﺳأ
ﰲ تﺎﻣﻮﻠﻌﳌا ﻊﻴﺿﻮﺘﻟ
ﻟا ﻦﻫﺬﻟا ﻦﻣ تﺎﻣﻮﻠﻌﳌا ﺬﺧﺄﺘﻟو ﻦﻫﺬ .
ﻰﻠﻋ ﻞﻴﺠﺴﺘﻟا ﺔﻘﻳﺮﻃ ﻲﻫ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋا
ﺔﻴﻋاﺪﺘﺑﻹا ﺎﻧرﺎﻜﻓأ ﻂّﻄﺨﺘﺳو ﺔﻴﻟﺎﻌﻔﻟاو
. ﻂﺴﺑأ ﻲﻫو
"
) ،نازﻮﺑ ٢٠٠٦ : ٤ (
ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋا مﺪﺨﺘﺴﺗ
تاﺮﻛاذ رﺎﻜﻓﻷا ﻦﻣ ﻂﻴﻄﺨﺘﻟا ﰲ بﺎﺼﻋﻷاو ةرﻮﺼﻟا
ﻟا ّﻴﻗﻼﻌ ﻛ ،ﺔ ﻄﻳﺮﺨ ﺔ يﺬﻟا ﻖﻳﺮﻄﻟا ُﻴ ﻧأ
ﻟ مﺪﺨﺘﺴ ﻢّﻠﻌﺘﻴ
ﻂﻄﺨﺘﻴﻟو ﻢّﻈﻨﻴﻟو .
ﻩﺬﻫ ﻊﻴﻄﺘﺴﺗ
نأ ﺔﻄﻳﺮﳋا ّﻴﻠﺻﻷا رﺎﻜﻓﻷا ﺚﻌﺒﺗ
ﺔﻠﻫﺎﺴﻟا ةﺮﻛاﺬﻟا ﻚﻳﺪﺗو ﺔ )
،ﰊﻮﺑ ٢٠١٣ : ١٥٢ (.
ﻠﻌﺘﻟا ﰲ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟاو لﺎﻔﻃﻸﻟ ةﺪﻳﺪﻋ ﺪﺋاﻮﻓ ﺮﻓﻮﺗ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋا ﻴ
و ﻢ ﲑﻜﻔﺘﻟا ﻂﻄﲣو
ﺔﻴﻣﻮﻴﻟا ﺔﻄﺸﻧﻷا ّﻜﳝ .
ﺬﻴﻣﻼﺘﻟاو لﺎﻔﻃﻸﻟ ﻦ ﺗ نأ
ﺪﺨﺘﺴ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋا م :
ﻞﻴﺠﺴﺘﻟا ،
ا ةدﺎﻣ ﻲﻓ تﺎﺒﻟﺎﻄﻠﻟ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎﻬﻣ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﺨﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ جذﻮﻤﻧ ماﺪﺨﺘﺳا ﺔﻴﻟﺎﻌﻓ ءﺎﺸﻧﻹ
٧٨
ﺺﻴﺨﻠﺘﻟا ،
اﻹ ءﺎﺸﻧ ، ﻞﻴﻠﺤﺘﻟا ﺮﻜﻓ ،
ﻲﻋاﺪﺑﻹا ﺮﻜﻓ ،
ﳋا ﺔﻄ ) لوﺪﳉا ﺎﻣو طﺎﺸﻨﻟاو ﺖﻗﻮﻟاو
ﻚﻟذ ﱃإ (
، لﺎﻘﳌا ةءاﺮﻗ ﻞﻴﻠﲢ ،
ﻰﻠﻋ ﻞﻤﻌﻟا لاﺆﺳ
مﻮﻠﻌﻟاو تﺎﻴﺿﺎﻳﺮﻟا ﺔﺼﻗ ،
ﺎﻫﲑﻏو
) ،اروﺪﻧو ٢٠١٣
: ١٤ (.
ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋا ﻲﻫ
ﻦﻣ ﺪﺣأ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا جذﻮﳕ
. ﻤﻴﻠﻌﺘﻟا جذﻮﳕ ﻢﻴﻤﺼﺗ وأ ﻂﻴﻄﲣ ﻮﻬ
ﻴﻠﻌﺘﻟا ّﻂﺘﺨﻴﻟ ﻞﻴﻟﺪﻛ مﺪﺨﺘﺴُﻳ نأ يﺬﻟا ّﻔﺼﻟا ﰲ ﻢ
ﺔﻘّﻠﻌﺘﻣ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا وﺄ ّﻲﺻﻮﺼﺧ سّرﺪﲟ
و ﻢﻠﻔﻟاو ﺐﺘﻜﻟا ﺎﻬﻴﻓ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺞﻣﺎﻧﺮﺑ رﺮﻘﻴﻟو ﻚﻟذ ﲑﻏو ﺔﺳارﺪﻟا جﺎﻬﻨﻣو بﻮﺳﺎﳊا
) ،ﺞﻳﻮﺟ
١٩٩٢ : ٤ (.
ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا جذﻮﳕ ﻮﻫ
ﱵﻟا تاﻮﻄﳋا وأ ﺔﻠﻴﺳو نأ
ﻢّﻠﻌﳌﺎﺒﳚ إ ﺔﻴﻟﺎﻌﻔﺑ ﺎﻫذﺎﲣ
ةءﺎﻔﻛو ﺣ ﱴ أ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا اﻮﻌﻴﻄﺘﺴﻳ فاﺪﻫﻸﻟ ﺎﻬﻘﻴﻘﲢ ﻲﻐﺒﻨﻳو سورﺪﻟا اﻮﻤﻬﻔﻳ ن
.
ﺴﻣ ﺖﻧﺎﻛ ةرﺎﻬﻣ عﺎﻔﺗرإ ﻒﻴﻛ نﻷا ﺔﻠﺌ
ﺔﺑﺎﺘﻛ ﻹا ءﺎﺸﻧ ﱵﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ ﺾﻌﺑ ﱪﺘﻌﻳ
ﻣﻼﺘﻟا ﺮﻋﺎﺸﳌاو رﺎﻜﻓﻷا ﻦﻣ ﻦﻫﺬﻟا ﰲ ﺎﻤﻋ رﺎﺒﺘﻋﻹ نﻮﻠﺳﺎﻜﺘﻳ ﻢﻫو ﺔﺒﻌﺻ ﺔﻐﻟ ﺬﻴ ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ
ﺮﺧ ﻞﻴﺒﺳ ﻲﻌﺳ عﺮﺴﺑ ﺪﺑﻻ ﺔﻠﺌﺴﻣ ﻩﺬﻫو ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺎﻬﺟو
. أ ﺎﻨﻫ ﻦﻣو رود ن
ﻤّﻠﻌﳌا ﻮﺟﺮﻣ ﲔ
اﺪﺟ . ﻟا ﺰﻛﺮﻣ مﺎﻴﻘﺑ يﺬﻟا ﻲﻌﺴﻟا ﻚﻟاذ ﲑﻏو ﺔﻐﻠﻟا ﻞﻤﻌﻣو ﺐﻳرﺪﺘ
.
ب . ﻟا رﺎﻃﻹا
يﺮﻈﻨ
١ . ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﺨﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ جذﻮﻤﻧ
ا عاﺪﺑﻹاو ﻦﻫﺬﻟا ﻮﳕ ﻦﻣ ﲑﺒﺧ ،ﺰﻴﻠﳒﻹا ﻦﻣ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋا نازﻮﺑ ﱐﻮﺗ عﱰﺧ
ﺔﻨﺴﻟا لّوأ ﻦﻣ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ةرﻮﺜﻟاو ١٩٧٠
) ،اروﺪﻧو ٢٠١٣:١٣
ّﲔﺑ .(
نازﻮﺑ ﱐﻮﺗ ﻪﺑﺎﺘﻛ ﰲ
"
ﺔﻄﻳﺮﳋا ﰲ ﺮﻫﺎﻣ بﺎﺘﻛ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا
"
نأ ﻊﻴﺿﻮﺘﻟ ﻞﻬﺳأ ﺔﻘﻳﺮﻃ ﻲﻫ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋا
ﻦﻫﺬﻟا ﻦﻣ تﺎﻣﻮﻠﻌﳌا ﺬﺧﺄﺘﻟو ﻦﻫﺬﻟا ﰲ تﺎﻣﻮﻠﻌﳌا .
ﻞﻴﺠﺴﺘﻟا ﺔﻘﻳﺮﻃ ﻲﻫ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋا
ﻔﻟاو ﺔﻴﻋاﺪﺘﺑﻹا ﻰﻠﻋ ﺎﻧرﺎﻜﻓأ ﻂّﻄﺨﺘﺳو ﺔﻴﻟﺎﻌ
. ﻂﺴﺑأ ﻲﻫو ."
) ،نازﻮﺑ ٢٠٠٦ : ٤ (
ﺄﻧ نأ ﺎﻨﻴﻠﻋ ﺢﻤﺴﻧ ،ةﺮﻛاﺬﻟﺎﺑ ةﺪﻳﺪﺷ ﺔﻄﻳﺮﺧ ﻲﻫ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋاو ﺔﻘﻴﻘﳊا ﻒّﻟ
لوﻷا ﻦﻣ ّﻲﻌﻴﺒﻄﻟا ﻦﻫﺬﻟا ﻞﻤﻋ كرﺎﺸﺗ ﱴﺣ ،ﺔﻳﺮﻜﻔﻟاو .
دﺎﻤﺘﻋﻹاو ﻞﻬﺳﻷا نﻮﻜﻴﺳو
ﺔﻳﺪﻴﻠﻘﺘﻟا ﻞﻴﺠﺴﺘﻟا تﺎﻴﻨﻘﺗ ماﺪﺨﺘﺳإ ﻦﻣ تﺎﻣﻮﻠﻌﳌا ﺮﻛﺬﻨﻟ )
،نازﻮﺑ ٢٠٠٦ : ٤ (
ا ةدﺎﻣ ﻲﻓ تﺎﺒﻟﺎﻄﻠﻟ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎﻬﻣ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﺨﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ جذﻮﻤﻧ ماﺪﺨﺘﺳا ﺔﻴﻟﺎﻌﻓ ءﺎﺸﻧﻹ
٧٩
ﻮﺿر يأر ﰒ ﻪﺑﺎﺘﻛ ﰲ ﱐﺎﺳ ﷲا ﺪﺒﻌﻧا
"
ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺪﻳﺪﲡ
"
ﻲﻫ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋا نأ
ّداﻮﳌا تﺎﻳﻮﺘﳏ ﱘﺪﻘﺗ ﻰﻠﻋ ةرﺪﻘﻟا ﺐﻳرﺪﺘﻟ مﺪﺨﺘﺴﺗ نأ ﱵﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا لﺎﻜﺷأ ﻦﻣ ﻞﻜﺷ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋﺎﺑ .
ﻞﻴﺠﺴﺗ ﻰﻠﻋ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻊﻴﺠﺸﺘﻟ ﺔﻠﻴﺳﻮﻛ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋا نازﻮﺑ ﱐﻮﺗ ﺢﺘﻓأ
رﻮﺻو تﺎﻤﻠﻛ ىﻮﺳ .
،ﺮﺴﻳﻷا و ﻦﳝﻷا غﺎﻣﺪﻟا ﺔﻔﻴﻇو ﲔﺴﺤﺘﻟ ﺔﻟوﺎﳏ ﻮﻫ طﺎﺸﻨﻟا اﺬﻫ
ﻪﻨﻴﻴﻌﺗ ﰎ ﺪﻗ ﻪﻧﻷ ﺔﻋﺮﺴﺑ ﺔﻠﻜﺸﳌا ﻢﻬﻔﻟ ﺪﻴﻔﻣ ﺮﻣأ ﻪﻘﻴﺒﻄﺗ ﰲ ﻚﻟذ ﺪﻌﺑ يﺬﻟاو .
ﻞﻘﻌﻟا ﺞﺘﻨﻳ
ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋا ﻞﻜﺷ ﰲ ﻂﺋاﺮﳋا ﻢﺳر .
ﻞﻴﺜﻤﺘﻟ مﺪﺨﺘﺴﺗ ﻂﻄﳐ ﻲﻫ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋا
ﺔﻴﺴﻴﺋﺮﻟا ةﺮﻜﻔﻟا ﺔﻤﻠﻜﻟا لﻮﺣ ﺖﺒﺗرو نﱰﻘﻣ ﺮﺧآ ﺪﺣاو وأ ،مﺎﻬﳌاو رﺎﻜﻓﻷاو تﺎﻤﻠﻜﻟا .
ﻳﺮﳋا ماﺪﺨﺘﺳﺈﺑ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄ
ﺔﻳدﺮﻔﻟاو ﺔﻋﻮﻤ ا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔّﻴﺠﻴﺗاﱰﺳﺈﺑ ﻢﺘﻳ نأ ﻦﻜﳝ .
ﻢﻬﻓ ﻦﻣ ﲑﺜﻜﻟا ﺐﻠﻄﻳ يﺬﻟا عﻮﺿﻮﻣ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋا ﻢﻴﻠﻌﺗ جذﻮﳕ ﻖﻴﺒﻄﺘﺑ ﺔﻠﻤﺘﶈا ﻊﻴﺿاﻮﳌا مﻮﻬﻔﳌا ) ،ﱐﺎﺳ ٢٠١٥ : ٢٤٠ (.
٢ .
ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﺨﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ جذﻮﻤﻧ ماﺪﺨﺘﺳإ تاﻮﻄﺧ ﻪﺑﺎﺘﻛ ﰲ نﺎﻣﲑﺒﻠﻴﺳ ﻞﻴﻣ يأر
"
ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ّﻲﻠﻌﻔﻟا ّﻴﺠﻴﺗاﱰﺳإ ١٠١
ﺔ"
جذﻮﳕ تاﻮﻄﺧ نأ
ﻲﻫ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋا ﻢﻴﻠﻌﺗ :
أ.
ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﺨﻠﻟ عﻮﺿﻮﳌا رﺎﺘﺧإ .
ب . زﻮﻣﺮﻟا وأ رﻮﺼﻟا وأ ناﻮﻟﻷﺎﺑ ﺔﻄﻴﺴﺒﻟا ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋا ﻊﻨﺻإ .
ج . ﺪﻋﺎﺴﻳ نأ ﻊﻴﻄﺘﺴﺗ ﻚﻳأر ﺪﻨﻋ ىﺮﺧﻷا ﺔﺑﺎﺘﻛ توادأو ﺔﻤﻠﻜﳌاو سﺎﻃﺮﻘﻟا ﻢّﺴﻗ
ﻮﻟا ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋا ﻊﻨﺼﻴﻟ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺔﺒﻴﺠﻌﻟاو ﺔﺤﺿا
.
د . ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋا ﺐﻴﺗﱰﻠﻟ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻰﻠﻋ ﻊﺳاﻮﻟا ﺖﻗﻮﻟا ءﺎﻄﻋ .
ه . ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋا ﻢّﺴﻘﻴﻟ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا لﺄﺳإ .
ﻪﺑﺎﺘﻛ ﰲ ﱐﺎﺳ ﷲا ﺪﺒﻋ ناﻮﺿر ّﲔﺑ ﰒ
"
ﻌﺘﻟا ﺪﻳﺪﲡ ﻴ
ﻢﻠ
"
نأ ﺔﻄﻳﺮﳋا ﺔﻘﻳﺮﻃ ﻖﻴﺒﻄﺗ تاﻮﻄﺧ
ﻠﻌﺘﻟا ﰲ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﻲﻫ ﻢﻴ
) ،ﱐﺎﺳ ٢٤١ ( :
أ.
داﺮﳌا صﺎﺼﺘﺧﻹا ﻢﻠﻌﳌا ﻞﻘﻨﻳ ﺎﻬﻘﻴﻘﲢ
.
ب . ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺐﺠﻴﺳ ﱵﻟا ﻞﺋﺎﺴﳌا وأ ﻢﻴﻫﺎﻔﳌا ﺶﻌﺑ ﻢﻠﻌﳌا ﲑﺸﻳو .
ﻞﺋﺎﺴﳌا ﻲﻐﺒﻨﻳو
ﺔﻠﻳﺪﺑ تﺎﺑﺎﺟإ ﺎﻬﻳﺪﻟ ﱵﻟا .
ا ةدﺎﻣ ﻲﻓ تﺎﺒﻟﺎﻄﻠﻟ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎﻬﻣ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﺨﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ جذﻮﻤﻧ ماﺪﺨﺘﺳا ﺔﻴﻟﺎﻌﻓ ءﺎﺸﻧﻹ
٨٠
ج . ءﺎﻀﻋﺄﺑ ﺔﻋﻮﻤﳎ ﻞﻴﻜﺸﺗو ٢
وأ ٣ صﺎﺨﺷأ .
د . ﺔﺸﻗﺎﻨﳌا ﺞﺋﺎﺘﻧ ﻦﻣ ﺔﻠﻳﺪﺒﻟا تﺎﺑﺎﺟإ ﺔﻋﻮﻤﳎ ﻞﻛ ﻞّﺠﺳو .
ه . ﻊﻤﺘﳚو ةرﻮّﺒﺴﻟا ﰲ ﻢﻠﻌﳌا ﻞّﺠﺴﻳو ﺔﺸﻗﺎﻨﳌا ﻞﺋﺎﺼﺣ ﺔﻋﻮﻤﳎ ﻞﻛ أﺮﻘﻳو ﻢﻠﻌﳌا
ﺔﺟﺎﳊا ﺐﺳﺎﻨﻣ .
و . ﻢﳍدﺎﺒﺗ ﱵﻟا ﺔﻠﻳﺪﺒﻟا تﺎﺑﺎﺟﺈﺑ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋا ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻊﻨﺼﻳو .
ز . ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻐﻴﺼﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋا ﻢﻫرﺎﻜﻓأ ّﲔﺒﻴﻟ ﺔﺻﺮﻓ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺾﻌﺑ ﻲﻄﻌﻳ .
ح . ﺔﻐﻴﺼﺑ ﺔﻧرﺎﻘﳌا ﻢﻠﻌﳌا ﻲﻄﻌﻳو ﺔﺻﻼﳋا ﻢﻬﻴﻠﻋ اﻮﻌﻨﺼﻳ نأ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺐﻠﻄﻳ
ﺮﻫﺎﳉا .
٣ .
ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﺨﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ جذﻮﻤﻧ ﺺﺋﺎﺼﺧ يأر ﻪﺑﺎﺘﻛ ﰲ اروﺪﻨﻳو ﻮﺘﻧﺎﺗﻮﺳ
"
ﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋا ﺐﺴﲝ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟاو ﲑﻜﻔﺘﻟا ﻚﻴﻨﻜﻴﺗ ﺔﻴﻨﻫ
غﺎﻣﺪﻟا ّﻲﻌﻴﺒﻃ ﻞﻤﻋ ﺔﻘﻳﺮﻃ
"
نأ يﺬﻟا ﲑﻜﻔﺘﻟاو ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا مﺎﻈﻧ ﻲﻫ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋا نأ :
أ . مﺪﺨﺘﺴﻳ ﺎﳘﻼﻛ غﺎﻣﺪﻟا
.
ب ﺎﻬّﻴﻌﻴﺒﻃ ﻞﻤﻋ ﺔﻘﻳﺮﻃ ﺐﺴﲝ غﺎﻣﺪﻟا مﺪﺨﺘﺴﻳ.
ت ﻻ نأ ﱵﻟا ةرﺪﻗو ﺎﻬﻣﺪﺨﺘﺴﻣ غﺎﻣد ةّﻮﻗ ﻞﻛ خّﺮﳜ. ءﻮﺒﳐ لاﺰﻳ
.
ث ﲑﻜﻔﺘﻟاو ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺪﻨﻋ ﺎﻨﻏﺎﻣد ﰲ ﺔّﻴﻠﺧاﺪﻟا ﺔﻘﻳﺮﻄﺑ ﻊﻗاﻮﻟا ﺎﻣ ﻰﻠﻋ ّلﺪﻳ. .
ج . ﲑﻜﻔﺘﻟاو ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺪﻨﻋ ﺎﻨﻏﺎﻣد ﰲ ﻊﻗاﻮﻟا ﺎﻣ ﺔﻘﻳﺮﻄﺑ ﺮﻬﻈﻳ .
٤ . ءﺎﺸﻧﻹا ةرﺎﻬﻣ
ﻪﺑﺎﺘﻛ ﰲ ﻰﻬﻨﻟا ﱃوأ لﺎﻗ ﺎﻤﻛ ،عاﻮﻧأ ﺔﺛﻼﺛ ﱃإ عزﻮﺗ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎﻬﻣ ﰲو نأ
ﻢﻴﻠﻌﺗ ﰲ
ﺔﻐﻠﻟا ﺎﺻﻮﺼﺧ ،ﺔﻐﻠﻟا ﻧأ ﺔﺛﻼﺛ ﱃإ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎﻬﻣ عزﻮﺗ ،ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا
عاﻮ . ءﻼﻣﻹاو ﻂﳋا ﻲﻫو
ءﺎﺸﻧﻹاو )
،ﻰﺣﻮﻧ ١٢٤
.(
ﺔﻐﻟ ءﺎﺸﻧﻹا :
ﺎﻨﺑ ﲎﻌﲟ ﺄﺸﻧأ .
ﻪﺛﺪﺣأ يأ ﺊﻴﺸﻟا ﺄﺸﻧأ .
ﷲا ﺄﺸﻧأ
ﻪﻘﻠﺧ يأ ﺊﻴﺸﻟا .
ﺔﺒﻄﺧ وأ اﺮﻌﺷ نﻼﻓ ﺄﺸﻧأ .
ﺎﻬﻴﻓ دﺎﺟأ .
ءﺎﻨﺑو ﺐﻴﺗﺮﺗ ﻲﻫ ءﺎﺸﻧﻹا
ءﺎﺸﻧاو ا ﺔﺛﻼﺛ ﺪﺟﻮﻳ حﻼﻄﺻﻹا ﰲ ﺎّﻣأو .
ﱵﻟا ءارﻷ ﱄﺎﻳﺎﻤﻛ ﻒﻳﺮﻌﺘﻟا ﻩﺬﻫ حﺮﺸﻳ
) ،ﺪﻤﳏ
٢٠٠٢ : ١
(:
ا ةدﺎﻣ ﻲﻓ تﺎﺒﻟﺎﻄﻠﻟ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎﻬﻣ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﺨﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ جذﻮﻤﻧ ماﺪﺨﺘﺳا ﺔﻴﻟﺎﻌﻓ ءﺎﺸﻧﻹ
٨١
١
لّوﻷا ﻒﻳﺮﻌﺘﻟا
(
: رﺎﻜﻓﻷا ﻦﻣ ﻪﺴﻔﻧ ﰲ ﺎﻤﻋ ﻪﻤﻠﻗ وأ ﻪﻧﺎﺴﻠﺑ نﺎﺴﻧﻹا حﺎﺼﻓإ
ﱐﺎﻌﳌاو
.
٢ (
ﱐﺎﺜﻟا ﻒﻳﺮﻌﺘﻟا ﻩﺮﻋﺎﺸﻣ ﻦﻋ ّﱪﻌﻳو ﻩرﺎﻜﻓأ نﺎﺴﻧﻹا ﻪﻴﻓ ّﺐﺼﻳ يﺬﻟا ﺐﻟﺎﻘﻟا :
ﺔﺴﻴﺳﺎﺣأو
.
٣ ( ﺚﻟﺎﺜﻟا ﻒﻳﺮﻌﺘﻟا ﳌا طﺎﺒﻨﺘﺳا ﺔّﻴﻔﻴﻛ ﻪﺑ فﺮﻌﻳ ﻢﻠﻋ :
ﺎﻬﻨﻋ ﲑﺒﻌﺘﻟا ﻊﻣ ﺎﻬﻔﻴﻟﺄﺗو ﱐﺎﻌ
مﺎﻘﳌﺎﺑ قءﻹا ﻆﻔﻠﺑ .
ﻦﺴﺣ ﱃإ ﻪﺑ ﻞﺻﻮﺘﻳ ﻲﻋﺎﻨﺻ ﻢﻠﻋ ﻲﻫ ءﺎﺸﻧﻹا نأ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا حﺮﺸﺗ ﺔﻘﺑﺎﺴﻟا ءارﻵا ﺾﻌﺑ ﻦﻣ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ﻖﻳﺮﻃ ﻦﻋ ﲑﻤﻀﻟا ﰲ ﺎﻤﻋ ﲑﺒﻌﺘﻟا ﻦﺴﺣو ﻢﻫﺎﻔﺘﻟا .
ﱵﻟا ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ﺔﻠﻴﺼﻓ ﻲﻫ ءﺎﺸﻧﻹا
ﺳﺮﻟاو يأﺮﻟﺎﻛ ﺔّﻴﺴﻴﺋﺮﻟا رﺎﻜﻓﻷا ﲑﺒﻌﺗ ﰲ ﻪّﺟﻮﺗ نأ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ﺔﻐﻟ ﱃإ ﻚﻟذ ﲑﻏو رﻮﻌﺸﻟاو ﺔﻟﺎ
.
ﺔﻠﻤﳉا وأ ﺔﻤﻠﻜﻟا وأ فوﺮﳊا ﻞﻜﺷ ةرﻮﺻ ﻻ ﻻإ ءﺎﺸﻧﻹا ﺖﺴﻴﻟ .
ءﺎﺸﻧﻹا ﺎﳘ ﲔﻤﺴﻗ ﱃإ ﻢﺴﻘﻨﻳ ﻮﻫو ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎﻬﻣ ﰲ ﻢﻴﻠﻌﺗ ﻦﻣ ءﺰﺟ ﻲﻫ ءﺎﺸﻧﻹا
ّﺮﳊا ءﺎﺸﻧﻹاو ﻪّﺟﻮﳌا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﰲ ﻪّﺟﻮﳌا ءﺎﺸﻧﻹا ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺖﻠﻤﻌﺘﺳإ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﰲو .
ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا فاﺮﺷﻹﺎﺑ ةﺮﻘﻔﻟا وأ ﺔﻠﻤﳉا ﻊﻨﺼﻳ ﻲﻫ ﻪّﺟﻮﳌا ءﺎﺸﻧﻹا نأ ناوﺎﻣﺮﻫ ﺐﻴﺟآ يأر .
ﻞﻣﺎﻜﻟا ﲑﻏ ﺔﻠﻤﳉا مأ ﻞﻴﺜﲤ وأ ﻪﻴﺟﻮﺗ ﺚﻴﺣ ﻦﻣ ﻢّﻠﻌﳌا )
،ﺐﻴﺟأ ٢٠١١
: ١٦٤ (.
ج ﺚﺤﺒﻟا ﺔّﻴﺠﻬﻨﻣ .
ﺞﻬﻨﳌﺎﺑ ﻲﻤﻜﻟا ﻞﺧﺪﳌا ﻲﻤﻜﻟا
ةﺪﺣاﻮﻟا ﺔﻋﻮﻤ ا ﻢﻴﻤﺼﺘﺑ )
One-Group Pretest-
Posttest
اﺬﳍ ﺚﺤﺒﻟا ﻊﻤﺘﳎ .(
ﻄﻟا ﻊﻴﲨ ﻲﻫ ﺚﺤﺒﻟا ﰲ تﺎﺒﻟﺎ
ﻟا ﺔﺳرﺪﳌا ﺔﻳﻮﻧﺎﺜ
ﺎﻨﺗﺰﻋ ﺪﻬﻌﲟ
ﻲﻣﻼﺳﻹا تﺎﻨﺒﻠﻟ
ﳌﺎﻓ ﺞﻧﺎﺒ ﰲ ﺔﻨﺴﻟا ٢٠١٦ - ٢٠١٧ م
ﺬﻫ ﺔﻨﻴﻋ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ترﺎﺘﺧﺎﻓ ،
ﻊﺳﺎﺘﻟا ﻞﺼﻔﻟا ﰲ ﺚﺤﺒﻟا )
ب ( ﻩدﺪﻋ و ١٤
ﺔﺒﻟﺎﻃ . ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖﻣﺪﺨﺘﺳا تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﻊﻤﳉو
ﺎﻳﺪﻌﺑ و ﺎﻴﻠﺒﻗ رﺎﺒﺘﺧﻻا ﺔﻘﻳﺮﻃ .
ﺎﻴﺒﻟا ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺖﻌﲨ نأ ﺪﻌﺑو زﻮﻣﺮﻟﺎﺑ ﺎﻬﺘﻠﻠﺣ تﺎﻧ
TSR
و
Tes t
.
ا ةدﺎﻣ ﻲﻓ تﺎﺒﻟﺎﻄﻠﻟ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎﻬﻣ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﺨﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ جذﻮﻤﻧ ماﺪﺨﺘﺳا ﺔﻴﻟﺎﻌﻓ ءﺎﺸﻧﻹ
٨٢
د . ﺚﺤﺒﻟا ﺞﺋﺎﺘﻧ
١ . ﺔﺑﺎﺘﻛ ةرﺎﻬﻣ ماﺪﺨﺘﺳإ ﻞﺒﻗ ءﺎﺸﻧﻹا ةّدﺎﻣ ﻲﻓ تﺎﺒﻟﺎﻄﻠ ﻟ
ﻟا جذﻮﻤﻨ
ﻲﻫ ﺎﻬﻨﻣ تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﺖﻟﺎﻧ ،رﺎﺒﺘﺧﻻﺎﺑ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖﻣﺎﻗ نأ ﺪﻌﺑ :
لوﺪﺠﻟا ١٣
:
ماﺪﺨﺘﺳإ ﻞﺒﻗ ءﺎﺸﻧﻹا ةّدﺎﻣ ﻲﻓ تﺎﺒﻟﺎﻄﻟا ﺔﺑﺎﺘﻛ ةرﺎﻬﻣ ﻦﻋ تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﻊﻳزﻮﺗ ﻟا
جذﻮﻤﻨ
ف ك
٢’ ٢’ك ’ك ف ’ك ك ف ﺔﻠﺻﺎﻔﻟا ﻢﻗﺮﻟا
٩ ٩ ٣ ٣ ٨٧ ١ ٨٩-٨٥ ١
٨ ٤ ٤ ٢ ٨٢ ٢ ٨٤-٨٠ ٢
٣ ١ ٣ ١ ٧٧ ٣ ٧٩-٧٥ ٣
٠ ٠ ٠ ٠ ٧٢ = م’ ٢ ٧٤-٧٠ ٤
٢ ١ -٢ -١ ٦٧ ٢ ٦٩-٦٥ ٥
١٢ ٤ -٦ -٢ ٦٢ ٣ ٦٤-٦٠ ٦
٩ ٩ -٣ -٣ ٥٧ ١ ٥٩-٥٥ ٧
٤٣ =
ف ك
٢’
∑
-
١ -
=
ف ك
’
∑
- - ١٤ =ن ﺔﻋﻮﻤ ا
ﺔﻄﻴﺳﻮﻟا ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺚﺤﺒﺘﺳ ﱄﺎﺘﻟﺎﺑو
) (Mean
ﻰﺗﻵا ﺰﻣﺮﻟا لﺎﻤﻌﺘﺳﺈﺑ :
م
= ١
م’
+ إ ف∑ ك
’ = ٧١,٦٥
ىرﺎﻴﻌﳌا فاﺮﳓإ ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺚﺤﺒﺘﺳ ﱄﺎﺘﻟﺎﺑو ﻰﺗﻵا ﺰﻣﺮﻟا لﺎﻤﻌﺘﺳﺈﺑ(SD)
:
١ع
۲‘ك ف ∑ =إ - ن
۲ ‘ك ف ∑
ن
= ٨,٧٥
و ىرﺎﻴﻌﳌا ﺔﺠﻴﺘﻧو ﺔﻄﻴﺳﻮﻟا ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا فﺮﻌﺗ ﻓ
ﺎﻤﻬﻠﺧﺪﺘ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌاو ﺔﻴﻟﺎﻌﻟا ﺔﻣﻼﻋ ﱃإ
ﻰﺗﻵا ﺰﻣﺮﻟا لﺎﻤﻌﺘﺳﺈﺑ ﺔﻀﻔﺤﻨﳌاو :
ﺔﻴﻟﺎﻋ =
م +١
ا . ع
= ٨٠,٤٠ ﻰﻠﻋﻷا ﻰﻟإ
ا ةدﺎﻣ ﻲﻓ تﺎﺒﻟﺎﻄﻠﻟ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎﻬﻣ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﺨﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ جذﻮﻤﻧ ماﺪﺨﺘﺳا ﺔﻴﻟﺎﻌﻓ ءﺎﺸﻧﻹ
٨٣
ﺔﻄﺳﻮﺘﻣ
= م -١
ا . ع م ﱃإ +١
ا . ع = ﻦﻴﺑ ٦٢,٩ ﻰﻟإ
٨٠,٤٠
ﺔﻀﻔﺤﻨﻣ
= م -١
ا . ع
=
٦٢,٩ ﻰﻧدﻷا ﻰﻟإ
ةّدﺎﻣ ﰲ تﺎﺒﻟﺎﻄﻟا ﺔﺑﺎﺘﻛ ةرﺎﻬﻣ ﺔﺟرد ﺔﻓﺮﻌﳌ و رﺎﺒﺘﺧﻹا ﻦﻣ ب ﻊﺳﺎﺘﻟا ّﻒﺼﻟا ﰲ ءﺎﺸﻧﻹا
ﻵا لوﺪﳉا ﱃإ ﺮﻈﻨﻨﺳ ﺔﻀﻔﺨﻨﻣو ﺔﻄﺳﻮﺘﻣو ﺔﻴﻟﺎﻋ نﻮﻜﺗ ،ﺔﺑﺮﺠﺘﻟا ﻞﺒﻗ ﰐ
:
نأ ٣ تﺎﺒﻟﺎﻃ )
٢١,٤ ﺔﻄﻳﺮﳋا ﻢﻴﻠﻌﺗ جذﻮﳕ ﻞﺒﻗ ءﺎﺸﻧﻹا ةّدﺎﻣ ﰲ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎﻬﻣ (%
و ﺔﻴﻟﺎﻋﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ٧
تﺎﺒﻟﺎﻃ )
٥٠ ( % و ﺔﻄﺳﻮﺘﻣ ٤
تﺎﺒﻟﺎﻃ )
٢٨,٦ (%
ﺔﻀﻔﺨﻨﻣ .
٢ . ةرﺎﻬﻣ ﻟا ﺔﺑﺎﺘﻜ ماﺪﺨﺘﺳإ ﺪﻌﺑ ءﺎﺸﻧﻹا ةّدﺎﻣ ﻲﻓ تﺎﺒﻟﺎﻄﻠ ﻟ
ﻟا جذﻮﻤﻨ
ﺞﺋﺎﺘﻨﻟا ﺎ ﺖﻟﺎﻧو رﺎﺒﺘﺧﻻﺎﺑ ﺖﻣﺎﻗ ،جذﻮﻤﻨﻟا اﺬ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖﻣﺎﻗ نأ ﺪﻌﺑ ﻴﻟﺎﺘﻟا
ﺔ:
لوﺪﺠﻟا ١٤
:
ءﺎﺸﻧﻹا ةّدﺎﻣ ﻲﻓ تﺎﺒﻟﺎﻄﻟا ﺔﺑﺎﺘﻛ ةرﺎﻬﻣ ﻦﻋ تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﻊﻳزﻮﺗ ﺪﻌﺑ
ماﺪﺨﺘﺳإ ﻟا
جذﻮﻤﻨ
ك ف
٢’ ٢’ك ’ك ف ’ك ك ف ﺔﻠﺻﺎﻔﻟا ﻢﻗﺮﻟا
١٢ ٤ ٦ ٢ ٩٧ ٣ ٩٩-٩٥ ١
٢ ١ ٢ ١ ٩٢ ٢ ٩٤-٩٠ ٢
٠ ٠ ٠ ٠ = م’
٨٧ ٤ ٨٩-٨٥ ٣
٣ ١ -٣ -١ ٨٢ ٣ ٨٤-٨٠ ٤
٤ ٤ -٢ -٢ ٧٧ ١ ٧٩-٧٥ ٥
٠ ٩ ٠ -٣ ٧٢ ٠ ٧٤-٧٠ ٦
١٦ ١٦ -٤ -٤ ٦٧ ١ ٦٩-٦٥ ٧
٣٧ =
ف ك
٢’
∑
- = -١ ك ف
’
∑ - - =ن
١٤ ﺔﻋﻮﻤ ا
ﺔﻄﻴﺳﻮﻟا ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺚﺤﺒﺘﺳ ﱄﺎﺘﻟﺎﺑو
) (Mean
ﻰﺗﻵا ﺰﻣﺮﻟا لﺎﻤﻌﺘﺳﺈﺑ :
ا ةدﺎﻣ ﻲﻓ تﺎﺒﻟﺎﻄﻠﻟ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎﻬﻣ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﺨﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ جذﻮﻤﻧ ماﺪﺨﺘﺳا ﺔﻴﻟﺎﻌﻓ ءﺎﺸﻧﻹ
٨٤
م =٢
م ’ + إ ف∑ ي
’
ن
م = ٢
٨٦,٦٥ ىرﺎﻴﻌﳌا فاﺮﳓإ ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺚﺤﺒﺘﺳ ﱄﺎﺘﻟﺎﺑو ﻰﺗﻵا ﺰﻣﺮﻟا لﺎﻤﻌﺘﺳﺈﺑ(SD)
:
ع
=إ٢ ۲‘ي ف ∑
- ن ۲ ‘ي ف ∑
ن
ع
=٢
٨,١
ﺔﻄﺳﻮﺘﳌاو ﺔﻴﻟﺎﻌﻟا ﺔﻣﻼﻋ ﱃإ ﺎﻤﻬﻠﺧﺪﺗ ىرﺎﻴﻌﳌا ﺔﺠﻴﺘﻧو ﺔﻄﻴﺳﻮﻟا ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا فﺮﻌﺘﻓ ﺔﻀﻔﺤﻨﳌاو ﻰﺗﻵا ﺰﻣﺮﻟا لﺎﻤﻌﺘﺳﺈﺑ
:
ﺔﻴﻟﺎﻋ =
م +٢
ا . ع
٩٤,٧٥ = ﻰﻠﻋﻷا ﻰﻟإ
ﺔﻄﺳﻮﺘﻣ
= م -٢
ا . م ﱃﺈﻋ +٢
ا . ع
ﻦﻴﺑ = ٧٨,٩ ﻰﻟإ ٩٤,٧٥
ﺔﻀﻔﺤﻨﻣ
= م -٢
ا . ع
= ٧٨,٩ ﻰﻧدﻷا ﻰﻟإ
ﺞﺋﺎﺘﻨﻟا ﻩﺬﻫ ﻦﻣ ﺪﻗ
نأ ﺎﻨﻓﺮﻋ ٣
تﺎﺒﻟﺎﻃ )
٢١,٤ ءﺎﺸﻧﻹا ةّدﺎﻣ ﰲ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎﻬﻣ (%
ﺪﻌﺑ
و ﺔﻴﻟﺎﻋﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋا ﻢﻴﻠﻌﺗ جذﻮﳕ ٩
تﺎﺒﻟﺎﻃ )
٦٤,٣ ( % و ﺔﻄﺳﻮﺘﻣ ٢
تﺎﺒﻟﺎﻃ
) ١٤,٣ (%
ﺔﻀﻔﺨﻨﻣ .
٣ . ﺔﻴﻟﺎﻌﻓ ا ةرﺎﻬﻣ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﺨﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ جذﻮﻤﻧ ماﺪﺨﺘﺳ ﻟا
ﻜ ﺔﺑﺎﺘ
ﻞﺒﻗ ﺎﻬﻤﻴﻠﻌﺗ ﺪﻨﻋ ءﺎﺸﻧﻹا ةّدﺎﻣ ﰲ تﺎﺒﻟﺎﻄﻟا ﺔﺑﺎﺘﻛ ةرﺎﻬﻣ ﻰﻠﻋ فﻼﺘﺧإ ﺔﻓﺮﻌﳌو
ﺔﺳرﺪﳌا ب ﻊﺳﺎﺘﻟا ّﻒﺼﻟا ﰲ ﺎﻬﻣاﺪﺨﺘﺳإ ﺪﻌﺑو ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋا ﻢﻴﻠﻌﺗ جذﻮﳕ ماﺪﺨﺘﺳإ زﻮﻣﺮﺑ ﺞﻧﺎﺒﻤﻴﻟﺎﻓ ﺖﻧﺎﺒﻠﻟ ﻲﻣﻼﺳﻹا ﺎﻨﺗﺰﻋ ﺪﻬﻌﲟ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا
٥ت ﰲ ﻰﺗﻵا :
ا ةدﺎﻣ ﻲﻓ تﺎﺒﻟﺎﻄﻠﻟ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎﻬﻣ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﺨﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ جذﻮﻤﻧ ماﺪﺨﺘﺳا ﺔﻴﻟﺎﻌﻓ ءﺎﺸﻧﻹ
٨٥
٥ت
م =
٢ ۱م م ٢ ﻊﻣ۱
و ك ةﲑﻐﺘﻣ ﺔﻓﺮﻌﳌ )
ﻞﺒﻗ ( ي ةﲑﻐﺘﻣو )
ﺪﻌﺑ ( ةرﺎﻬﻣ ﺔﺑﺎﺘﻛ ﻄﻟا ﺎﺒﻟ تﺎ ءﺎﺸﻧﻹا ةّدﺎﻣ ﰲ
ﱄﺎﻳ ﺎﻤﻛ :
م = ١
٧١,٦٥
ع = ١
٨,٧٥ ن
= ١
١٤
م = ٢
٨٦,٦٥
ع = ٢
٨,١ ن
= ٢
١٤
و ،ع ،م ﺔﻘﺑﺎﺴﻟا ﺔﻓﺮﻋ ﺔﻋﻮﻤﳎ
تﺎﺒﻟﺎﻄﻟا )
ن ( ﱄﺎﻳ ﺎﻤﻴﻓو ، :
ﻰﺗﻵا ﺰﻣﺮﻟا لﺎﻤﻌﺘﺳﺈﺑ يو ك ﲑﻐﺘﳌ رﺎﻴﻌﳌا ءﺎﻄﳋا ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺐﺗﺎﻜﻟا ﺚﺤﺒﻴﺳ :
م ع ١ ع =
١
ن
= ٢,٤٣
م ع ٢ ع =
٢ ۱ ٢ن
= ٢,٢٥
ىرﺎﻴﻌﳌا ﺄﻄﺧ ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺚﺤﺒﺗ )
ةﲑﻐﺘﳌ ﺔﻄﻴﺳﻮﻟا ﲔﺑ قﺮﻓ ك
و ي (
ع
١م
– ع
٢م
=
ع
م ٢١
+ ع
م ٢٢
ع
١م
– ع
٢م
=
٣,٣١
ج . ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺚﺤﺒﺗ "
to
"
= ٤,٥٣
د . ﺖﻤﻴﻗ فﺮﻌﺗ نأ ﺪﻌﺑو
"
ت "o
ﱃإ ﻞﺼﻨﻓ
"
ف د "
ﻵا ﺰﻣر لﺎﻤﻌﺘﺳﺈﺑ ﻰﺗ
:
ف د : ن - ١
: ١٤ - ١
ف د : ١٣
ﺔﻤﻴﻘﺑ
"
df "
١٣ ﺪﺟﻮﺗ
، ﻦﻣ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺪﺧﺄﺘﻓ
"
df ="
١٣ لوﺪﳉا ﲎﻌﻳ
"
ت "
وأ
"
ت "ت
ﲎﻌﳌا فﺮﻃ ﰲ ٥
% ﺔﻤﻴﻗ و )
٢,١٦ ( ﲎﻌﳌا فﺮﻃ ﰲ و ١
% ﺔﻤﻴﻗ و )
٣,٠١ ( ةرﺎﺒﻋو
اﻷ ﱄﺎﺗ ﺎﻤﻛ ىﺮﺧ ٢,١٦ :
>
<٤,٥٣ .٣,٠١
ﻖﺑﺎﺴﻟا نﺎﻴﺒﻟا ﻦﻣ
"
ت = "o
٤,٥٣
ت ﻦﻣ ﱪﻛأ ) ت
ﲎﻌﻣ فﺮﻃ ﰲ ٥
% و ١ (%
، ﺔﻴﺿﺮﻔﻟاو ادودﺮﻣ ﺔﻳﺮﻔﺼﻟا ﺔﻴﺿوﺮﻔﻟﺎﻓ
ﻻﻮﺒﻘﻣ ﺔﻴﻟﺪﺒﻟا .
ﺳو ﺘ ﺎﻬﺼﻠﺘﺨ نأ
ماﺪﺨﺘﺳإ ﺔﻴﻟﺎﻌﻓ ﺎﳍ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋا ﻢﻴﻠﻌﺗ جذﻮﳕ
ﻰﻠﻋ
ا ةدﺎﻣ ﻲﻓ تﺎﺒﻟﺎﻄﻠﻟ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎﻬﻣ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﺨﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ جذﻮﻤﻧ ماﺪﺨﺘﺳا ﺔﻴﻟﺎﻌﻓ ءﺎﺸﻧﻹ
٨٦
ةرﺎﻬﻣ ﺔﺑﺎﺘﻛ ﰲ تﺎﺒﻟﺎﻄﻟا ءﺎﺸﻧﻹا ةّدﺎﻣ
ﺎﻨﺗﺰﻋ ﺪﻬﻌﲟ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﺳرﺪﳌا ب ﻊﺳﺎﺘﻟا ّﻒﺼﻟا ﰲ
ﺞﻧﺎﺒﻤﻴﻟﺎﻓ تﺎﻨﺒﻠﻟ ﻲﻣﻼﺳﻹا .
ه ﺔﺻﻼﺨﻟا .
ﻴﺒﻟا ﻞﻴﻠﲢ ﺪﻌﺑو ﱄﺎﻳ ﺎﻣ صﻼﺨﺘﺻإ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﻊﻴﻄﺘﺴﺗ ﺔﻟﻮﺼﶈا تﺎﻧﺎ
:
١ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋا ﻢﻴﻠﻌﺗ جذﻮﳕ ماﺪﺨﺘﺳإ ﻞﺒﻗ ءﺎﺸﻧﻹا ةّدﺎﻣ ﰲ تﺎﺒﻟﺎﻄﻟا ﺔﺑﺎﺘﻛ ةرﺎﻬﻣ .
ﺞﻧﺎﺒﻤﻴﻟﺎﻓ تﺎﻨﺒﻠﻟ ﻲﻣﻼﺳﻹا ﺎﻨﺗﺰﻋ ﺪﻬﻌﲟ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﺳرﺪﳌا ب ﻊﺳﺎﺘﻟا ّﻒﺼﻟا ﰲ ﻢﳍ
ﲎﻌﻳ تﺎﺟرد ثﻼﺛ ٣
تﺎﺒﻟﺎﻃ )
٢١,٤ (%
و ﺔﻴﻟﺎﻋ ٧
تﺎﺒﻟﺎﻃ )
٥٠ (%
ﺔﻄﺳﻮﺘﻣ
و ٤ تﺎﺒﻟﺎﻃ )
٢٨,٦ (%
ﺔﻀﻔﺨﻨﻣ .
٢ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋا ﻢﻴﻠﻌﺗ جذﻮﳕ ماﺪﺨﺘﺳإ ﺪﻌﺑ ءﺎﺸﻧﻹا ةّدﺎﻣ ﰲ تﺎﺒﻟﺎﻄﻟا ﺔﺑﺎﺘﻛ ةرﺎﻬﻣ .
ﺞﻧﺎﺒﻤﻴﻟﺎﻓ تﺎﻨﺒﻠﻟ ﻲﻣﻼﺳﻹا ﺎﻨﺗﺰﻋ ﺪﻬﻌﲟ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﺳرﺪﳌا ب ﻊﺳﺎﺘﻟا ّﻒﺼﻟا ﰲ ﻢﳍ
ﲎﻌﻳ تﺎﺟرد ثﻼﺛ ٣
تﺎﺒﻟﺎﻃ )
٢١,٤ (%
و ﺔﻴﻟﺎﻋ ٩
تﺎﺒﻟﺎﻃ )
٦٤,٣ (%
و ﺔﻄﺳﻮﺘﻣ ٢
ﻃ تﺎﺒﻟﺎ ) ١٤,٣ (%
ﺔﻀﻔﺨﻨﻣ .
٣ . كﺎﻨﻫ ﺪﺟﻮﺗ ﺔﺑﺎﺘﻛ ةرﺎﻬﻣ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﳋا ﻢﻴﻠﻌﺗ جذﻮﳕ ماﺪﺨﺘﺳإ ﺔﻴﻟﺎﻌﻓ
ﺎﻨﺗﺰﻋ ﺪﻬﻌﲟ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﺳرﺪﳌا ب ﻊﺳﺎﺘﻟا ّﻒﺼﻟا ﰲ ءﺎﺸﻧﻹا ةّدﺎﻣ ﰲ تﺎﺒﻟﺎﻄﻟا ﺞﻧﺎﺒﻤﻴﻟﺎﻓ تﺎﻨﺒﻠﻟ ﻲﻣﻼﺳﻹا نﻷ
"
ت "o
ت ﻦﻣ ﱪﻛأ ) ت
ﲎﻌﻣ فﺮﻃ ﰲ ٥
%
و ١ (%
رﺎﺒﻌﺑ ة ٢,١٦
>
٤,٥٣
<
٣,٠١ .
ﻊﺟاﺮﻤﻟا ﻰﺟﻮﻧرﺰﻟا ﺦﻴﺸﻟا .
ﺔﻨﺴﻟا نود ﻢﻠﻌﺘﳌا ﻢﻴﻠﻌﺗ حﺮﺷ .
. ﺎﻴﺴﻴﻧوﺪﻧإ :
ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺐﺘﻜﻟا ءﺎﻴﺣا ﺔﺒﺘﻜﻣ .
ﺔﻴﻛز ،ﺔﻓرﺎﻋ .
٢٠١٠ ءﺎﺸﻧﻹا ﻢﻴﻠﻌﺗ .
) لﻮﻠﳊاو تﻼﻜﺸﳌا .(
ﻖﻧﻻﺎﻣ : ﺎﻧﻻﻮﻣ ﺔﻌﻣﺎﺟ ﺔﻌﺒﻄﻣ
ﺔﻴﻣﻮﻜﳊا ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﻢﻴﻫاﺮﺑإ ﻚﻠﻣ .
،رﻮﺸﻨﻣ ﺪﻤﳏ
ناﻮﺘﺴﻛ .
٢٠٠٢ ﻢﺟﱰﳌاو ﺐﺗﺎﻜﻟا ﻞﻴﻟد .
. ﺎﺗرﺎﻛﺎﺟ :
ﺞﻨﻏا رﺎﻐﻴﺳ ﻮﻳﺎﻣ .
Arikunto, Suharsimi. 1992. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
ا ةدﺎﻣ ﻲﻓ تﺎﺒﻟﺎﻄﻠﻟ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎﻬﻣ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﺨﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ جذﻮﻤﻧ ماﺪﺨﺘﺳا ﺔﻴﻟﺎﻌﻓ ءﺎﺸﻧﻹ
٨٧
As’ad, Aliy. 1978. Terjemah Ta’limul Muta’allim; Bimbingan bagi Penuntut Ilmu Pengetahuan. Kudus: Menara Kudus.
Buzan, Tony. 2006. Buku Pintar Mind Map. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
DePorter, Bobbi, Mike Hernacki. 2013. Quantum Learning: Membiasakan Belajar Nyaman dan Menyenangkan, Penerjemah: Alawiyah Abdurrahman. Bandung: Kaifa.
Fakultas Tarbiyah IAIN Raden Fatah Palembang. 2012. Pedoman Penyusunan dan Penulisan Skripsi Program Sarjana: Program Studi Bahasa Arab.
Palembang: .
Hamid, Abdul. 2013. Mengukur Kemampuan Bahasa Arab untuk Studi Islam.
Malang: UIN-Maliki Press.
Hermawan, Acep. 2011. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Kurniasih, Imas, Berlin Sani. 2015. Ragam Pengembangan Model Pembelajaran untuk Peningkatan Profesionalitas Guru. -: Kata Pena.
Munawwir, Achmad Warson,Muhammad Fairuz. 2007. Al-Munawwir KamusIndonesia-Arab. Surabaya: Pustaka Progressif.
Munawwir, Ahmad Warson. 1997. Al-Munawwir Kamus Arab-Indonesia.
Surabaya: Pustaka Progressif.
Munir. 2011. Perencanaan Sistem Pembelajaran Bahasa Arab. Yogyakarta: Idea Press.
Nuha, Ulin. 2012. Metodologi Super Efektif Pembelajaran Bahasa Arab.
Jogjakarta: Diva Press.
Rosyidi, Abdul Wahab. 2015. Media Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: UIN Malang Press.
Sani, Ridwan Abdullah. 2015. Inovasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Sanjaya, Wina. 2013. Penelitian Pendidikan: Jenis, Metode dan Prosedur.
Jakarta: Kencana.
Silberman, Mel. 2013. Pembelajaran Aktif 101 Strategi. Jakarta: Indeks.
Sudijono, Anas. 2010. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Raja Wali Press.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Tim Penyusunan dan Pengembangan Silabus Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAIN Raden Fatah Palembang. 2012. Silabus Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah IAIN Raden Fatah Palembang. Palembang: IAIN Raden Fatah Palembang.
Trianto. 2009. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: Konsep, Landasan, dan Implementasinya pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Windura, Susanto. 2013. Satu Mind Map untuk Siswa, Guru, dan Orang Tua.
Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Windura, Susanto. 2013. Mind Map Teknik Berpikir dan Belajar Sesuai Cara Kerja Alami Otak. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
