• Tidak ada hasil yang ditemukan

View of FA’ÂLIYYAH ISTIKHDÂM WASÂIL AFLÂM KARTUN (AL-SAM’IYYAH AL-BASHARIYYAH) FÎ TA’LÎM AL-ISTIMÂ’ BIL-MADRASAH AL-IBTIDÂIYYAH AL-ADABIYYAH 2 PALEMBANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "View of FA’ÂLIYYAH ISTIKHDÂM WASÂIL AFLÂM KARTUN (AL-SAM’IYYAH AL-BASHARIYYAH) FÎ TA’LÎM AL-ISTIMÂ’ BIL-MADRASAH AL-IBTIDÂIYYAH AL-ADABIYYAH 2 PALEMBANG"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

٦٩

ماﺪﺨﺘﺳا ﺔﻴﻟﺎﻌﻓ نﻮﺗﺮﻛ مﻼﻓأ ﻞﺋﺎﺳو

) ﺔﻳﺮﺼﺒﻟا ﺔﻴﻌﻤﺴﻟا (

ﻢﻴﻠﻌﺗ ﻲﻓ ﻻا

عﺎﻤﺘﺳ ﺞﻧﺎﺒﻤﻟﺎﺑ ﺔﻴﻧﺎﺜﻟا ﺔﻴﺑدﻷا ﺔﻴﺋاﺪﺘﺑﻹا ﺔﺳرﺪﻤﻟﺎﺑ

داﺪﻋإ : ﻣﻨ ﺔﻤﻃﺎﻓ رﻮﻧ و ﲑ

ﺚﺤﺒﻟا ﺺﻠﺨﺘﺴﻣ :

ضﺮﻌﻳ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ كﺎﻨﻫ نأ

قﺮﻔﻟا دﻮﺟو مﺪﺨﺘﺳا ﻦﻣ ﲔﺑ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ةدﻮﺟ ﰲ ﲑﺒﻜﻟا

نﻮﺗﺮﻛ مﻼﻓأ

ﺔﻳﺮﺼﺒﻟا ﺔﻴﻌﻤﺴﻟا ﻞﺋﺎﺳﻮﻛ عﺎﻤﺘﺳإ ﻢﻠﻌﺗ ﰲ

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠ ﺎﻬﻣاﺪﺨﺘﺳا مﺪﻋو

. ﻦﻣو ﻞﺋﺎﺳو ماﺪﺨﺘﺳإ

نﻮﺗﺮﻛ مﻼﻓأ )

ﺔﻳﺮﺼﺒﻟا ﺔﻴﻌﻤﺴﻟا (

ﲎﻌﻳ تﺎﺟرد ثﻼﺛ ﻢﳍ ﺔﻴﻟﺎﻌﻟا ﺔﺠﻴﺘﻨﻟا ﻰﻠﻋ اﻮﻠﺼﺣ ﻦﻣ

% ٤٨،٥٧ و ،

اﻮﻠﺼﺣ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌا ﺔﺟرﺪﻟا ﱃا ٤٢،٨٦

% ٤٢،٨٦

% و ، ﻋ اﻮﻠﺼﺣ ﺔﺟرﺪﻟا ﻰﻠ

ﺔﻀﻔﺨﻨﳌا ٨،٥٧

. % و أ ﺎﻣ عﺎﻤﺘﺳﻹا ةرﺎﻬﻣ نود بﻼﻄﻟ

نﻮﺗﺮﻛ مﻼﻓأ ﻞﺋﺎﺳو ماﺪﺨﺘﺳإ ﻦﻣ

ﺔﻴﻟﺎﻌﻟا ﺔﺠﻴﺘﻨﻟا ﻰﻠﻋ اﻮﻠﺼﺣ ٢٩،٤١

% ، ﺔﻄﺳﻮﺘﳌا ﺔﺠﻴﺘﻨﻟا ﻰﻠﻋ اﻮﻠﺼﺣو ٦٤،٧١

% ، اﻮﻠﺼﺣ ﻢ و

ﺔﻀﻔﺨﻨﳌا ﺔﺠﻴﺘﻨﻟا ﻰﻠﻋ ٥،٨٨٨

% نأ ﻚﻟﺬﻟ ا ةرﺎﻬﻣ

عﺎﻤﺘﺳ ﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠ

ماﺪﺤﺘﺳﺈﺑ بﻼﻄﻠ

نﻮﺗﺮﻛ مﻼﻓأ ﻞﺋﺎﺳﻮﻟا ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﻤﻠﻋ حﺎﳒ ﰲ ﲑﺒﻛ رود ﺎﳍ

.

تﺎﻤﻠﻜﻟا ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا

: عﺎﻤﺘﺳﻻا ﻢﻴﻠﻌﺗ ،ﺔﻳﺮﺼﺒﻟا ﺔﻴﻌﻤﺴﻟا ،نﻮﺗﺮﻛ مﻼﻓأ

أ . ﺔﻣﺪﻘﻣ

أ ﻲﻫ ﺔﻐﻠﻟا ﱵﻟا تﺎﻤﻠﻜﻟا ﻲﻫ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا و ،ﻢﻫﺪﺻﺎﻘﻣ ﻦﻋ مﻮﻗ ﻞﻛ ﺎ ﱪﻌﻳ ظﺎﻔﻟ

ﻢﻬﺿاﺮﻏأ ﻦﻋ بﺮﻌﻟا ﺎ ﱪﻌﻳ )

،ﲔﻳﻼﻐﻟا ٢٠١١

: ٧ ( ﻟا.

ﺎﳍ ﺔﻐﻠ ةﺎﻴﺣ ﰲ ﺔﻤﻬﻣ ﺔﻧﺎﻜﻣ

نﺎﺴﻧﻹا

، رﺎﻜﻓأ ﻦﻋ ﲑﺒﻌﺘﻠﻟ و لﺎﺼﺗﻹا تاودأ ﺎ ﻷ ﻢﻫﺮﻋﺎﺸﻣ و سﺎﻨﻟا

) ،ﻰﺣﻮﻧ ٢٠١٢

:

٢٧ ( . ﻴﻠﻤﻋ ﻲﻫ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔ تاءاﺮﺟﻹا عﻮﻧ ﻦﻣ ﱪﺘﻌﺗ

نﻮﻜﺘﺗ ﻰﻠﻋ ﻟا ﺮﺻﺎﻨﻌ ﻷا

ﻲﻫو ،ﺔﻌﺑر

ﳌا ،ﻞﺻاﻮﺘﻟا و ،ﻞﺋﺎﺳﺮﻟاو ،لوﺎﻨﺘ

ﻞﺋﺎﺳﻮﻟا .

ﻮﻫ ﻞﺻاﻮﺘﻟاو ﺮﺼﻨﻋ

ﻩﺬﻫ ﰲ ﻮﻫو ،ﺎﻬﺘﻟﺎﺳر ﻦﻣ

ﻢﺘﻳ ،بﻼﻄﻟا ﻮﻫ ﺔﻟﺎﳊا ﻩﺬﻫ ﰲ ﻮﻫو ،ﺔﻟﺎﺳﺮﻠﻟ اﺮﻈﻧ ﻪﻧأ اﺮﺼﻨﻋ لوﺎﻨﺘﳌاو ،ﻢﻠﻌﳌا ﻮﻫ ﺔﻟﺎﳊا ﺔﻟﺎﺳﺮﻟا ﻚﻠﺗ ﻞﻘﻨﻟ ﺎﻬﻣاﺪﺨﺘﺳا ﻢﺘﻳ ﱵﻟا ةادﻷا ﻮﻫ ﺔﻴﻣﻼﻋﻹا داﻮﳌاو ﺔﻟﺎﺳر ءﺎﻄﻋإ )

،ﺐﻴﺟأ

٢٠١١ : ٢٢٤ (.

ﻞﺋﺎﺳو ّنإ ﺔﻋّﻮﻨﺘﻣ ﺔﻳﺮﺼﺒﻟا ﺔﻴﻌﻤﺴﻟا

, ﺎﻬﻨﻣ ا ﻞﺋﺎﺳو ﺔﻳﺮﺼﺒﻟا و ﺔﻴﻌﻤﺴﻟ

، ﺑ ﻞﻜﺸ

ﻂﻳﺮﺸﻟا ﻲﻌﲰ ضﺮﻋ وأ

ﻦﻣ ﺔﻋﻮﻤﳎ ﻟا

ةرﺪﻘ ﻟا و ﺔﻴﻌﻤﺴ ﻟا

و ﺔﻳﺮﺼﺒ ﰲ لﻮﻘﻳ

ﺢﻠﻄﺼﻣ

“active audiovision”

. و ﻦﻣ ﻞﻳﺪﻌﺗ اﺬﻫ ﻟا

و ﺔﻴﻌﻤﺴ ﻟا

ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻂﺸﻧ ﻞﻣﺎﻋ ةدﺎﻳﺰﻟ ﺔﻳﺮﺼﺒ

(2)

٧٠

ﺊﺷ ﻞﻌﻔﻴﻟ .

ﺊﺷ ﻞﻌﻔﻴﻟ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻂﺸﻧ ﻞﻣﺎﻋ ةدﺎﻳﺰﻟ ﺔﻳﺮﺼﺑ و ﺔﻴﻌﲰ ﻦﻣ ﻞﻳﺪﻌﺗ اﺬﻫ و .

مﻼﻓﻷا ﻲﻫ ﺔﻳﺮﺼﺑ و ﺔﻴﻌﲰ ﻞﺋﺎﺳو ﺪﺣإ ,

ﺔﺒﺳﺎﻨﻣ مﻼﻓﻷا رﺎﺘﳜ ﺐﳚ ﱵﻟا سورﺪﻟﺎﺑ

ﲔﻤﻠﻌﳌا ﺎﻬﻴﺗﺆﺘﺳ .

ﻮﻫ مﻼﻓﻷا ﺪﺣأ

ﻞﺋﺎﺳﻮﻟا رود ﺎﳍ ﱵﻟا

ﲑﺒﻛ ةﺪﻋﺎﺴﻣ ﰲ ا ﺔﻴﻠﻤﻋ

ﻢﻴﻠﻌﺘﻟ

و ﻢﻠﻌﺘﻟا . ﱵﻟا ﺔﻳﲑﺴﻔﺘﻟا ةرﻮﺻ ﻮﻫ ﺔﻴﻧﺎﻴﺒﻟا مﻮﺳﺮﻟا ﻞﺻاﻮﺘﻟا لﺎﻜﺷأ ﻦﻣ ﻞﻜﺸﻛ نﻮﺗﺮﻛ

زﻮﻣﺮﻟا مﺪﺨﺘﺴﺗ -

زﻮﻣر ﻩﺎﲡ ﻒﻗﻮﳌا اﺬﻫ ﻦﻣ ءﻲﺷ وأ ةﺰﺟﻮﻣ ﺔﻟﺎﺳرو ﻊﻳﺮﺳ ءﻲﺷ ﲑﺒﻌﺘﻠﻟ

ثاﺪﺣﻷا وأ ،تﻻﺎﳊاو ،سﺎﻨﻟا -

ﺔﻨﻴﻌﻣ ثاﺪﺣأ ﰲ .

ﻒﻗاﻮﳌاو بﺬﺟ ﻰﻠﻋ ﺔﻠﺋﺎﻫ ةرﺪﻗ

كﻮﻠﺴﻟاو ذﻮﻔﻨﻟا .

ةرﻮﺼﻟا مﺪﺨﺘﺴﺗ ﺖﻘﻓار ﱵﻟا ﻞﺋﺎﺳو ﻦﻣ ىﺪﺣإ نﻮﺗﺮﻛ مﻼﻓأ نﺈﻓ

و ،ﻩﺎﺒﺘﻧﻻا بﺬﳉ ﻚﻟذو ﺔﻗدو ﺔﻋﺮﺴﺑ ﺔﻟﺎﺳﺮﻟا لﺎﺼﺗﻹا تﻮﺼﻟاو ﲑﺛﺄﺘﻟا ﻰﻠﻋ ةردﺎﻗ نﻮﻜﺗ

ﺔﻴﻠﻤﻋ ﰲ كﻮﻠﺴﻟاو ﻒﻗاﻮﳌا ﰲ ﻢﻠﻌﺘﻟا و ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا

.

ﻦﻣ ﻞﻛو ﺔﻘﻳﺮﻄﻟا

و جذﺎﻤﻨﻟا و

ﻞﺋﺎﺳﻮﻟا تﺎﻐﻠﻟا ﺲﻳرﺪﺗ ﰲ ﺎﻬﻣاﺪﺨﺘﺳا ﻦﻜﳝ

،ﺔﻴﺒﻨﺟﻷا اﺬﻫ و

ﻊﺑﺎﺗ ﻢﻫﻷاو ،ﺔﻐﻠﻟا ﻲﻤﻠﻌﻣ ﻦﻣ رﺎﻜﺘﺑﻻاو عاﺪﺑﻹاو طﺎﺸﻨﻟا ىﻮﺘﺴﻣ ﻦﻣ

،ﻚﻟذ ﻦﻣ ةءﺎﻔﻜﺑ فاﺪﻫﻷا ﻖﻴﻘﺤﺘﻟ ﺎﻬﻣاﺪﺨﺘﺳﻻ

ﺔﻴﻟﺎﻌﻓو .

ءاﺮﺟﺈﺑ ﺔﻠﻜﺸﳌا ﻩﺬﻫ ﻞﻴﻠﲢو ﺚﺤﺒﻠﻟ ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺖﺑﺬﳒا ﻚﻟﺬﻠﻓ ﺲﻣﺎﳋا ﻞﺼﻓ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا

ﰱ ﳌا ا ﺔﺳرﺪ ﰲ عﺎﻤﺘﺳﻹا ةرﺎﻬﻣ ﰲ ﺔﻴﻗﺮﺗ ﺪﺟﻮﻳ ﱂ ﻦﺋﺎﻛ نﻮﻜﻳ ﱵﻟا ﺞﻧﺎﺒﳌﺎﺑ ﺔﻴﺑدأ ﺔﻴﺋاﺪﺘﺑﻹ

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻠﻌﺘﻟا .

ﺲﻔﻨﻟﺎﺑ ﺪﳚ يﺬﻟا ةرﺎﻬﲟ ﺐﺳﺎﻨﻳ بﻼﻄﻟا عﺎﻤﺘﺳﻹا ةرﺎﻬﻣ ﺔﻴﻗﱰﻟ اذإ

ا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻠﻌﺘﻟا ﰲ بﻼﻄﻟ .

ﻞﺋﺎﺳو ماﺪﺨﺘﺳﺈﺑ ﺐﺗﺎﻜﻟا ﺖﺑﺬﳒا نﻮﺗﺮﻛ مﻼﻓﻷا

) ﺔﻳﺮﺼﺒﻟا ﺔﻴﻌﻤﺴﻟا (

ﺔﻴﺋاﺪﺘﺑﻹا ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ ﺲﻣﺎﳋا ﻞﺼﻓ ﰲ بﻼﻄﻟا عﺎﻤﺘﺳﻹا ةرﺎﻬﻣ ﺔﻴﻗﱰﻟ

ﺞﻧﺎﺒﳌﺎﺑ ﺔﻴﻧﺎﺜﻟا ﺔﻴﺑدﻷا .

ب . يﺮﻈﻨﻟا رﺎﻃﻹا

ﻟا ﻒﺋﺎﻇﻮ ﻷا

ﱃو ﻟ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﻞﺋﺎﺳﻮﻠ نﻮﻜﺗ

ةﺪﻋﺎﺴﻣ ةادﺄﻛ ﺮﺛﺆﻳ يﺬﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﰲ

حﺎﻨﻣ ﻰﻠﻋ ﺌﻴﺒﻟا و فوﺮﻈﻟا

ﻟ ﺎﻫؤﺎﺸﻧإ و ﺔﻤﻈﻨﳌا ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔ سرّﺪﻤﻠ

) ،دﺎﺷرأ ٢٠٠٥

:

١٩ .(

بﺎﻫﻮﻟا ﺪﺒﻋ لﺎﻗو ﻢﻫ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﻞﺋﺎﺳﻮﻟا ةﺪﺋﺎﻓ ىﺪﺷر

: وأ ﺔﻠﻤﺘﶈا ﺔﻔﻃﺎﻌﻟا

(3)

٧١

،ﺔﻃﺎﺸﻨﻟا ﲔﺑ ﺮﺷﺎﺒﳌا ﻞﻋﺎﻔﺘﻟا ﻦﻣ ﺪﻳﺰﻣ حﺎﻤﺴﻟا

ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺔﺌﻴﺒﻟا ﻊﻣ

ﻟا ،ةﺮﻫﺎﻈ ﺣﺎﻤﺴﻟا

ﻟ ﺬﻴﻣﻼﺘﻠ و ،

ﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘ ﻢﺋﺎﻗ ﺔﻳدﺮﻔﻟا

ﺑ ﻪﺗارﺪﻘ و ،ﻪﺘﺒﻏرو ﻰﻠﻋ ﻞﻬﺴﻟا ﻦﻣ

ﺪﺟاﻮﺗ تﺎﻣﻮﻠﻌﳌا

ﺔﺑﻮﻠﻄﳌا ) ،يﺪﻴﺷر ٢٠٠٩

: ٣٢ (.

مﻼﻓأ ﺑو ،ﻢﻠﻌﺘﻠﻟ ﺔﻠﻴﺳو ﻮﻫ ﻟﺎ

نﺈﻓ ﱄﺎﺘ مﻼﻓأ

ﻟ ﲔﻤﻠﻌﳌا ﺎﻬﻣاﺪﺨﺘﺳا ﻦﻜﳝ ةدﺎﻳﺰ

ﻟا مﺎﻤﺘﻫا ﺬﻴﻣﻼﺘ

ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا داﻮﳌا ﱃإ ﺔﺌﻴﻬﳌا

. ﻞﺋﺎﺳو ماﺪﺨﺘﺳا مﻼﻓأ

ﻦﻜﳝ ﺔﻓﺮﻌﳌا ةدﺎﻳﺰﻟ

ﻟﻠ ﺬﻴﻣﻼﺘ ءارو ﺖﻌﻗو ﱵﻟا ثاﺪﺣﻷا لﻮﺣ مﻼﻓأ

ﱵﻟا ﻩﺪﻫﺎﺷ ﺪﻴﻣﻼﺘﻟا

ﺚﻴﲝ ، ﻢ أ

نﻮﻤﺘﻬﻣ

ﳌا ﺪﻳاﺰﺘﻟا ﻰﻠﻋ ﻌ

ةﺪﻳﺪﳉا تﺎﻣﻮﻠ .

نأو مﻼﻓأ ﻰﻠﻋ مﺎﻤﺘﻫﻼﻟ ةرﺎﺛإ ﺮﺜﻛأ ﻢﻠﻌﺗ

ﻟا ﺬﻴﻣﻼﺘ

، ﻦﻜﳝ

ﻟ ﺎﻬﻠﻳﺪﻌﺗ ﺬﻴﻣﻼﺘ

ﰲ ىﻮﺘﺴﻣ ﻢﻬﻤﻠﻌﺗ

ىﺮﺧأ رﻮﻣأ ﲔﺑ ﻦﻣ ، ﺑ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا

اﺪﺘﺑﻹا ﺔﺳرﺪﳌﺎ ﺔﻴﺋ

ﱐﺎﺜﻟا ﺔﻴﺑدأ ،

و لاﺰﻳ ﻻ ا

ﺪﺨﺘﺳ ا ﻞﺋﺎﺳو ﻩﺬﻫ م نﻮﺗﺮﻛ مﻼﻓأ

نﻵا ﱴﺣ ﺔﻳدﺮﻓ حوﲑﻟ

ﻷ لﺎﻔﻃ .

مﻼﻓﻷا ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﻠﻤﻋ ﰲ ةﺪﻋﺎﺴﳌ ﺔﻠﻴﺳو ﻮﻫ

. ﺔﻠﻴﺳو مﻼﻓﻷا ﺔﻴﻟﺎﺘﻟا ﺎﻳاﺰﳌا ﻪﻳﺪﻟ

ﻲﻫ :

مﻼﻓﻷا ﻢﺳﺎﻘﻟا ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻮﻫ

ﺔﻣﺎﻌﻟا

، مﻼﻓﻷا ﺔﻴﻠﻤﻋ حﺮﺸﻟ ﻢﻴﻈﻋ

، مﻼﻓﻷا ﻲﺿﺎﳌا ةدﻮﻋ

عﻮﻗ ﺮﺿﺎﳊاو -

ﺔﻴﺿﺎﳌا ثاﺪﺣﻷا ﺦﻳرﺎﺗ ،

مﻼﻓﻷا ﻬﻳ

ﺘ ﱃإ ﺪﻠﺑ ﻦﻣ ﻢﻬﻫﻮﺟو ﻰﻠﻋ نﻮﻤ

ﺪﻠﺑ ﺮﺧآ ، مﻼﻓﻷا ﺎﻴﻠﻤﻋو ﺎﻳﺮﻈﻧ ةدﻮﺟﻮﻣ نﻮﻜﺗ نأ

، مﻼﻓﻷا ﺎﻋﻮﻤﺴﻣ ﻪﺗﻮﺻ ﻞﻌﺟو اﲑﺒﺧ

ﺔﻴﺳارﺪﻟا لﻮﺼﻔﻟا ﰲ ،

مﻼﻓﻷا نﻮﻠﻟا ﻞﺜﻣ تﺎﻴﻨﻘﺗ مﺪﺨﺘﺴﻳ

ﺔﻛﺮﳊاو ، مﻮﺳﺮﻟاو ، ﺔﺌﻴﻄﺒﻟا

، ﺔﻛﺮﺤﺘﳌا مﻼﻓﻷا

ﻳ ﺐﺒﺴ لﺎﻔﻃﻷا ﻩﺎﺒﺘﻧا ،

مﻼﻓﻷا ﺔﻴﻌﻗاو ﺮﺜﻛأ

راﺮﻜﺗ ﻦﻜﳝو ، و

و ﻒﻗﻮﺗ

تﺎﺟﺎﻴﺘﺣﻻ ﺎﻘﻓو اﺬﻜﻫ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا

، مﻼﻓﻷا ﺎﻨﺳاﻮﺣ ةﻮﻗ دﻮﻴﻘﻟا ﻰﻠﻋ ﺐﻠﻐﺘﻟا

و ، مﻼﻓأ رﺎﺛأ وأ

ﺔﻄﺸﻧﻷا ﻞﻌﻓ

لﺎﻔﻃﻷا .

وأ ةﺮﻜﻓ وأ ﺺﺨﺸﻠﻟ ﺔﻳرﻮﺗﺎﻜﻳرﺎﻛ ةرﻮﺻ وأ ﺔﺣﻮﻟ ﻞﻜﺷ ﰱ ﺮﻳﻮﺼﺼﺗ ﻮﻫ نﻮﺗﺮﻛ مﺎﻌﻟا يأر ﻰﻠﻋ ﲑﺛﺄﺗ ﱃإ فﺪﻬﻳ يﺬﻟا ﻊﺿﻮﻟا .

مﻮﺳﺮﻟا و ﻊﻓاوﺪﻠﻟ نﻮﺗﺮﻛ ماﺪﺨﺘﺳإ و

ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺔﻄﺸﻧﻷا و ﺔﻴﺤﻴﺿﻮﺘﻟا )

،ﺎﻧﺎﺟﻮﺳ ﺎﻧﺎﻧ ١٩٩٧

: ٥٨ (.

ﺔﻘﺑﺎﺴﻟا ءارﻷا ﺾﻌﺑ ﻦﻣ

نأ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا حﺮﺸﺗ

ﻞﺋﺎﺳﻮﻟا ﻮﻫ نﻮﺗﺮﻛ مﻼﻓﻷا ﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﻠﻤﻋ ةﺪﻋﺎﺴﳌ ﲑﺒﻜﻟا ةرﺪﻗ ﻪﻳﺪﻟ

و ﻢﻴ

ﻢﻠﻌﺘﻟا ﰲ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺔﻄﺸﻧﻷ .

ﻞﺋﺎﺳو ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا

ﻲﻫ ﻦﻣ ﻢﻠﻴﻓ ﺐﻛﺮﻣ ﻮﻫ ﱃإ ادﺎﻨﺘﺳا

رﻮﺼﻟا . نأ ﱴﺣ ةﺎﻴﳊا ﺖﻠﻌﺟ ﱵﻟا ﺔﻛﺮﳊا ﰲ ﻢﻫﻮﻟا جﺎﺘﻧﻹ ﻚﻟذو ﺔﻴﻠﻤﻋ ﰲ ﻲﻫ رﻮﺼﻟا

ﻊﻴﻤﺠﻠﻟ ﻼﳑ ﺲﻴﻟو ،ﺔﻴﻠﻋﺎﻔﺗو ﺔﺑاﺬﺟ وﺪﺒﺗ فﻮﺳ عوﺮﺸﳌا .

(4)

٧٢

د . ا ﺔﻴﺠﻬﻨﻣ ﺚﺤﺒﻟ

مﺪﺨﺘﺳا ﺒﻟا

ﺎ ﻞﺧﺪﳌا ﺚﺣ ﻟا

ﻰﻤﻜ ﱯﻳﺮﺠﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا ﻮﻫ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ عﻮﻧو

ﲔﺘﻋﻮﻤﺠﲟ .

ﺔﻋﻮﻤ ا ﻰﻠﻋ يﺪﻌﺒﻟا و ﻲﻠﺒﻘﻟا رﺎﺒﺘﺧﻹا ﻲﻫ ﲔﻋﻮﻤ ا ﻢﻴﻤﺼﺗ تاﻮﻄﺧ و

ﺔﺑﺮﺠﺘﻟا ﺔﻋﻮﻤ ا و ﺔﻄﺑﺎﻀﻟا .

ﺔﻋﻮﻤ ا ﻢﻴﻤﺼﺗ لدﺎﻌﻳ ﲑﻏ ﻢﻴﻤﺼﺗ ﻮﻫ ثﻮﺤﺒﻟا ﻢﻴﻤﺼﺗ و

ﺔﻄﺑﺎﻀﻟا .

ﺲﻔﻧ ﺎﺒﻳﺮﻘﺗ ﻮﻫ ﻢﻴﻤﺼﺘﻟا اﺬﻫ و ﺪﻌﺑ ةﺮﻄﻴﺴﻟا ﻢﻴﻤﺼﺗ و ﻲﻠﺒﻘﻟا رﺎﺒﺘﺧﻹا

رﺎﺒﺘﺧﻹا ﺎﻴﺋاﻮﺸﻋ ﺎﻫرﺎﻴﺘﺧا ﻢﺘﻳ ﱂ ﺔﻄﺑﺎﻀﻟا ﺔﻋﻮﻤ ا و ﺔﺑﺮﺠﺘﻟا ﺔﻋﻮﻤ ا نأ ّﻻإ ,

.

ﻊﻤﺘﺠﻣو ﻫ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﰲ

ﻮ ﻟا ﻊﻴﲨ بﻼﻄ

ﻒّﺼﻟا ﰱ ا ﺲﻣﺎﳋ ﺑ

ﳌﺎ ﺔﺳرﺪ

ﺔﻴﺋاﺪﺘﺑﻹا ﻷا

ﻴﻧﺎﺜﻟا ﺔﻴﺑد ﺔ

ﺞﻧﺎﺒﳌﺎﺑ ٢۰١٥ –

٢۰١٦ و

ﻢﻫدﺪﻋ ١٣۸

بﻼﻃ . ﻨﻴﻌﻟا ﺔ

ةذﻮﺧﺄﳌا ﺲﻣﺎﳋا ﻒّﺼﻟا

) ١ ) ( ﺑﺮﺠﺘﻟا ﺔﻋﻮﻤ ﺎﺑ ﺔ

( دﺪﻌﺑ ٣٥ بﻼﻄﻟا ﻒّﺼﻟا و

ﺲﻣﺎﳋا )

٣ ) ( ﺔﻄﺑﺎﻀﻟا ﺔﻋﻮﻤ ﺎﺑ (

دﺪﻌﺑ ٣٤ بﻼﻄﻟا .

ﺎﻣأ ﺔﻘﻳﺮﻃ ﺚﺤﺒﻟا ﻲﻫ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﰲ

: رﺎﺒﺘﺧﻹا ﺔﻘﻳﺮﻃ .

تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﻞﻴﻠﲢ بﻮﻠﺳأ

ﺈﺑ زﻮﻣﺮﻟا لﺎﻤﻌﺘﺳ :

“TSR”

و Test T

ه . ﺞﺋﺎﺘﻧ ﺚﺤﺒﻟا

أ . ةءﺎﻔﻛ ﻻا

عﺎﻤﺘﺳ ﺪﻨﻋ

بﻼﻄﻟا ﻟﻠ

ﻒﺼ ﺲﻣﺎﺨﻟا )

١ ) ( ﺔﺑﺮﺠﺘﻟا ( ﺪﻌﺑ ماﺪﺨﺘﺳإ

ﻞﺋﺎﺳﻮﻟا مﻼﻓأ

نﻮﺗﺮﻛ ) ﺔﻴﻌﻤﺴﻟا (

لوﺪﺠﻟا ٢١

: راﺮﻜﺘﻟا ﻊﻳزﻮﺘﻟا ﻦﻋ

ﻰﻠﺒﻘﻟا رﺎﺒﺘﺧﻹا ﺞﺋﺎﺘﻧ ﻰﻠﻋ

ﺔﺑﺮﺠﺘﻟا ﺔﻋﻮﻤﺠﻤﻟا

ﺔﻠﺻﺎﻓ و

ي

’و

يو

٢يو

٥٥ - ٦٣ ٤

٥٩

٢

+ ٨

١٦

٤٦ - ٥٤ ٦

٥٠

١

+ ٦

٦

٣٧ - ٤٥ ٩

٤١

٠

٠

٠

٢٨ - ٣٦ ٧

٣٢

١

- ٧

- ٧

١٩ - ٢٧ ٥

٢٣

٢

- ١٠

- ٢٠

١٠ - ١٨ ٤

١٤

٣

- ١٢

- ٣٦

ﺔﻋﻮﻤﺠﻤﻟا ن = ٣٥

ﻲﻓو

=Ʃ ١٥

- ﻲﻓو

٢Ʃ = ٨٥

(5)

٧٣

ﻟا ﻊﻴﻄﺘﺴﺘﻓ ،ﻖﺑﺎﺴﻟا لوﺪﳉا ﻦﻣ و ﺔﺜﺣﺎﺒ

ﺔﻄﻴﺳﻮﻟا ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺚﺤﺒﺗ نا ،

فﺮﻌﺗ نا ﺪﻌﺑو

ﻟا ﺔﺜﺣﺎﺒ ﺔﻤﻴﻗ

"م "ي

ﺔﻤﻴﻗو

"

ع "

ماﺪﺨﺘﺳﺈﺑ ﺔﻀﻔﺨﻨﻣو ﺔﻄﺳﻮﺘﻣو ﺔﻴﻟﺎﻋ ﺔﻣﻼﻋ ﱃا ﺎﻬﻠﺧﺪﺘﻓ

ﻰﻠﻳ ﺎﻤﻛ ﻪﻴﺟﻮﺗ :

ﺔﻴﻟﺎﻋ = م + ي

١ . ع

=

٣٧,١٤ + ١ ) ١٣,٤٦ (

= ٥٠,٦ نﻮﻜﺗ ٥٠ ﻰﻠﻋﻷا ﱃا

ﺔﻄﺳﻮﺘﻣ

= ﲔﺑ )م + ي

١ . ع ( و )م - ي

١ . ع (

=

ﲔﺑ ) ٥٠,٦ ( و) ٢٣,٦٨ (

= ﲔﺑ ٥٠ - ٢٣

ﺔﻀﻔﺨﻨﻣ

= م - ي

١ . ع

=

٣٧,١٤ - ١ ) ١٣,٤٦ (

= ٢٣,٦٨ نﻮﻜﺗ ٢٣ ﺖﺤﺘﻟا ﱃا

ﺔﻟﺎﺣ ﺔﻓﺮﻌﳌ و بﻼﻄﻟا عﺎﻤﺘﺳﻹا ةرﺎﻬﻣ

ﺔﺑﺮﺠﺘﻟا ﺔﻋﻮﻤ ا ﻰﻠﻋ ﻰﻠﺒﻘﻟا رﺎﺒﺘﺧﻻا ﻦﻣ

ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ ﺑ ﺔﻴﻧﺎﺜﻟا ﺔﻴﺑدﻷا ﺔﻴﺋاﺪﺘﺑﻹا

،ﺞﻧﺎﺒﳌﺎ ﱃا ﺮﻈﻨﻨﺳ ﺔﻀﻔﺨﻨﻣو ﺔﻄﺳﻮﺘﻣو ﺔﻴﻟﺎﻋ نﻮﻜﺗ

ﰐﻷا لوﺪﳉا :

لوﺪﺠﻟا ٢٢

: ﺔﻳوﺄﻤﻟا ﻰﻠﺒﻘﻟا رﺎﺒﺘﺧﻻا ﻦﻣ

ﻲﻓ ﺔﺑﺮﺠﺘﻟا ﺔﻋﻮﻤﺠﻤﻟا

ﺔﺑﺮﺠﺘﻟا ﺔﻋﻮﻤﺠﻤﻟا ﻲﻓ ﻲﻠﺒﻘﻟا رﺎﺒﺘﺧﻹا ﺔﺠﻴﻴﺘﻧ راﺮﻜﺘﻟا

ﺔﻳوﺄﻤﻟا

ﺔﻠﺻﺎﻓ ﺔﺟرد

ﺔﻴﻟﺎﻋ ٥٠

ﻰﻠﻋﻷا ﱃا ١٠

٢٨,٥٨

%

ﺔﻄﺳﻮﺘﻣ ﲔﺑ

٥٠ و ٢٣ ٢١

٦٠

%

ﺔﻀﻔﺨﻨﻣ ٢٣

ﺖﺤﺘﻟا ﱃا ٤

١١,٤٢

%

ﺔﻋﻮﻤﺠﻤﻟا ٣٥

١٠٠

%

لوﺪﺠﻟا ٢٣

: راﺮﻜﺘﻟا ﻊﻳزﻮﺘﻟا ﻦﻋ

ﻟا رﺎﺒﺘﺧﻹا ﺞﺋﺎﺘﻧ ىﺪﻌﺒ

ﻲﻓ ﺔﺑﺮﺠﺘﻟا ﺔﻋﻮﻤﺠﻤﻟا

ﺔﻠﺻﺎﻓ و

ي

’و

يو

٢يو

١٠٣ - ٩٥ ٧

٩٩

٣

+ ٢١

٦٣

٩٤ - ٨٦ ١٠

٩٠

٢

+ ٢٠

٤٠

٨٥ - ٧٧ ٣

٨١

١

+ ٣

٣

٧٦ - ٦٨ ١٢

٧٢

٠

٠

٠

(6)

٧٤

٦٧ - ٥٩ ٢

٦٣

١

- ٢

- ٢

٥٠ - ٥٨ ١

٥٤

٢

- ٢

- ٤

ﺔﻋﻮﻤﺠﻤﻟا ن = ٣٥

ﻲﻓو

=Ʃ ٤٠ ﻲﻓو

٢Ʃ = ١١٢

ﻟا ﻊﻴﻄﺘﺴﺘﻓ ،ﻖﺑﺎﺴﻟا لوﺪﳉا ﻦﻣ و ﺔﺜﺣﺎﺒ

ﺔﻄﻴﺳﻮﻟا ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺚﺤﺒﺗ نا

Mean)

نا ﺪﻌﺑو (

ﻟا فﺮﻌﺗ ﺔﺜﺣﺎﺒ

ﺔﻤﻴﻗ

"م "ي

ﺔﻤﻴﻗو

"

ع "

ﺔﻴﻟﺎﻋ ﺔﻣﻼﻋ ﱃا ﺎﻬﻠﺧﺪﺘﻓ ﺔﻀﻔﺨﻨﻣو ﺔﻄﺳﻮﺘﻣو

ﻰﻠﻳ ﺎﻤﻛ ﻪﻴﺟﻮﺗ ماﺪﺨﺘﺳﺈﺑ :

ﺔﻴﻟﺎﻋ = م + ي

١ . ع

=

٨٢,٢٨ + ١ ) ١٢,٤٠

(

= ٩٤,٦٨

نﻮﻜﺗ ﻰﻠﻋﻷا ﱃا٩٤

ﺔﻄﺳﻮﺘﻣ

= ﲔﺑ )م + ي

١ . ع ( و )م - ي

١ . ع (

= ﲔﺑ

) ٩٤,٦٨ ( و ) ٦٩,٨٨

(

=

ﲔﺑ

٩٤ -

٦٩

ﺔﻀﻔﺨﻨﻣ

= م - ي

١ . ع

=

٨٢,٢٨ - ١ ) ١٢,٤٠

(

=

٦٩,٨٨

نﻮﻜﺗ ﺖﺤﺘﻟا ﱃا ٦٩

ﺔﻟﺎﺣ ﺔﻓﺮﻌﳌ و ةرﺎﻬﻣ

عﺎﻤﺘﺳﻹا ﻟا رﺎﺒﺘﺧﻻا ﻦﻣ

ىﺪﻌﺒ ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ ﺔﺑﺮﺠﺘﻟا ﺔﻋﻮﻤ ا ﻰﻠﻋ

ﺑ ﺔﻴﻧﺎﺜﻟا ﺔﻴﺑدﻷا ﺔﻴﺋاﺪﺘﺑﻹا

،ﺞﻧﺎﺒﳌﺎ لوﺪﳉا ﱃا ﺮﻈﻨﻨﺳ ﺔﻀﻔﺨﻨﻣو ﺔﻄﺳﻮﺘﻣو ﺔﻴﻟﺎﻋ نﻮﻜﺗ

ﰐﻷا : لوﺪﺠﻟا ٢٤

: ﺔﻳوﺄﻤﻟا ﻟا رﺎﺒﺘﺧﻻا

ىﺪﻌﺒ ﺔﺑﺮﺠﺘﻟا ﺔﻋﻮﻤﺠﻤﻟا ﻰﻠﻋ

ﻲﻠﺒﻘﻟا رﺎﺒﺘﺧﻹا ﺔﺠﻴﻴﺘﻧ ﺔﺑﺮﺠﺘﻟا ﺔﻋﻮﻤﺠﻤﻟا ﻲﻓ

راﺮﻜﺘﻟا ﺔﻳوﺄﻤﻟا

ﺔﻠﺻﺎﻓ ﺔﺟرد

ﺔﻴﻟﺎﻋ ٩٤

ﻰﻠﻋﻷا ﱃا ١٧

٤٨,٥٧

%

ﺔﻄﺳﻮﺘﻣ ﲔﺑ

٩٤ - ٦٩ ١٥

٤٢,٨٦

%

ﺔﻀﻔﺨﻨﻣ ٦٩

ﺖﺤﺘﻟا ﱃا ٣

٨,٥٧

%

ﺔﻋﻮﻤﺠﻤﻟا

٣٥

% ١٠٠

(7)

٧٥

نا ﺎﻨﻓﺮﻋ ﻖﺑﺎﺴﻟا لوﺪﳉا ﻞﻴﻠﲢ ﻦﻣ عﺎﻤﺘﺳﻹا ةرﺎﻬﻣ

ﻟا إ ﺪﻌﺑ بﻼﻄ ماﺪﺨﺘﺳ

ﻞﺋﺎﺳو نﻮﺗﺮﻛ مﻼﻓأ

) ﺔﻳﺮﺼﺒﻟا ﺔﻴﻌﻤﺴﻟا (

ﺲﻣﺎﳋا ﻒﺼﻟا ﰲ )

١ ( ﺔﺟرﺪﻟا ﱃا ﺖﻠﺧد

ﺎﻌﻔﺗﺮﻣ .

ب . ﻟ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺪﻨﻋ عﺎﻤﺘﺳﻹا ةرﺎﻬﻣ ﺔﻋﺎﻄﺘﺳإ لاﻮﺣأ

ﺲﻣﺎﺨﻟا ﻒﺼ )

٣ ( ﺔﺳرﺪﻤﻟﺎﺑ

نﻮﺗﺮﻛ مﻼﻓأ ﻞﺋﺎﺳﻮﻟا ماﺪﺨﺘﺳﻹا ﺮﻴﻐﺑ ﺞﻧﺎﺒﻤﻟﺎﺑ ﺔﻴﻧﺎﺜﻟا ﺔﻴﺑدﻷا ﺔﻴﺋاﺪﺘﺑﻹا ) ﺔﻳﺮﺼﺒﻟا ﺔﻴﻌﻤﺴﻟا (

لوﺪﺠﻟا ٢٥

: ﻰﻠﺒﻘﻟا رﺎﺒﺘﺧﻹا ﺞﺋﺎﺘﻧ ﻰﻠﻋ

ﻟا ﺔﻋﻮﻤﺠﻤﻟا ﺔﻄﺑﺎﻀ

ﺔﻠﺻﺎﻓ و

ي

’و

يو

٢يو

٥٥ - ٦٣ ٢

٥٩

٢

+ ٤

٨

٤٦ - ٥٤ ٤

٥٠

١

+ ٤

٤

٣٧ - ٤٥ ١١

٤١

٠

٠

٠

٢٨ - ٣٦ ٧

٣٢

١

- ٧

- ٧

١٩ - ٢٧ ٦

٢٣

٢

- ١٢

- ٢٤

١٠ - ١٨ ٤

١٤

٣

- ١٢

- ٣٦

ﺔﻋﻮﻤﺠﻤﻟا

ن = ٣٤

ﻲﻓو

=Ʃ ٢٣ - ﻲﻓو

٢Ʃ = ٧٩

ﻟا ﻊﻴﻄﺘﺴﺘﻓ ،ﻖﺑﺎﺴﻟا لوﺪﳉا ﻦﻣ و ﺔﺜﺣﺎﺒ

ﺔﻄﻴﺳﻮﻟا ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺚﺤﺒﺗ نا

Mean)

نا ﺪﻌﺑو (

ﻟا فﺮﻌﺗ ﺔﺜﺣﺎﺒ

ﺔﻤﻴﻗ

"م "ي

ﺔﻤﻴﻗو

"

ع "

ﺔﻀﻔﺨﻨﻣو ﺔﻄﺳﻮﺘﻣو ﺔﻴﻟﺎﻋ ﺔﻣﻼﻋ ﱃا ﺎﻬﻠﺧﺪﺘﻓ

ﻰﻠﻳ ﺎﻤﻛ ﻪﻴﺟﻮﺗ ماﺪﺨﺘﺳﺈﺑ :

ﺔﻴﻟﺎﻋ =

م + ي

١ . ع

= ٣٤,٩١ + ١ ) ١٢,٣٠ (

= ٤٧,٢١ نﻮﻜﺗ ٤٧ ﻰﻠﻋﻷا ﱃا

ﺔﻄﺳﻮﺘﻣ

= ﲔﺑ )م + ي

١ . ع ( و )م - ي

١ . ع (

= ﲔﺑ

) ٤٧,٢١ ( و ) ٢٢,٦١

(

= ﲔﺑ

٤٧ و

٢٢

ﺔﻀﻔﺨﻨﻣ

= م - ي

١ . ع

=

٣٤,٩١ - ١ ) ١٢,٣٠

(

=

٢٢,٦١ نﻮﻜﺗ ٢٢ ﺖﺤﺘﻟا ﱃا

(8)

٧٦

ﺔﻟﺎﺣ ﺔﻓﺮﻌﳌ و ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا عﺎﻤﺘﺳﻹا ةرﺎﻬﻣ

ﺧﻻا ﻦﻣ ﻟا ﺔﻋﻮﻤ ا ﻰﻠﻋ ﻰﻠﺒﻘﻟا رﺎﺒﺘ

ﺔﻄﺑﺎﻀ

ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ ﺑ ﺔﻴﻧﺎﺜﻟا ﺔﻴﺑدﻷا ﺔﻴﺋاﺪﺘﺑﻹا

،ﺞﻧﺎﺒﳌﺎ ﱃا ﺮﻈﻨﻨﺳ ﺔﻀﻔﺨﻨﻣو ﺔﻄﺳﻮﺘﻣو ﺔﻴﻟﺎﻋ نﻮﻜﺗ

ﰐﻷا لوﺪﳉا :

لوﺪﺠﻟا ٢٦

: ﺔﻳوﺄﻤﻟا ﻦﻋ

ﻟا ﺔﻋﻮﻤﺠﻤﻟا ﻰﻠﻋ ﻰﻠﺒﻘﻟا رﺎﺒﺘﺧﻻا ﺔﻄﺑﺎﻀ

ﺔﻋﻮﻤﺠﻤﻟا ﻲﻓ ﻲﻠﺒﻘﻟا رﺎﺒﺘﺧﻹا ﺔﺠﻴﻴﺘﻧ ﻟا

ﺔﻄﺑﺎﻀ راﺮﻜﺘﻟا

ﺔﻳوﺄﻤﻟا

ﺔﻠﺻﺎﻓ ﺔﺟرد

ﺔﻴﻟﺎﻋ ٤٧

ﻰﻠﻋﻷا ﱃا ٦

١٧,٦٥

%

ﺔﻄﺳﻮﺘﻣ ٤٧

و ٢٢ ١٨

٥٢,٩٤

%

ﺔﻀﻔﺨﻨﻣ ٢٢

ﺖﺤﺘﻟا ﱃا ١٠

٢٩,٤١

%

ﺔﻋﻮﻤﺠﻤﻟا

٣٤ ١٠٠

%

نا ﺎﻨﻓﺮﻋ ﻖﺑﺎﺴﻟا لوﺪﳉا ﻞﻴﻠﲢ ﻦﻣ عﺎﻤﺘﺳﻹا ةرﺎﻬﻣ

ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﲑﻐﺑ

ﻞﺋﺎﺳو ماﺪﺨﺘﺳا مﻼﻓأ

نﻮﺗﺮﻛ )

ﺔﻳﺮﺼﺒﻟا ﺔﻴﻌﻤﺴﻟا (

ﺲﻣﺎﳋا ﻒﺼﻟا ﰲ ﺔﺟرﺪﻟا ﱃا ﻞﺧﺪﻣ و ﻢﻬﺘﺠﻴﺘﻧ

ﺔﻀﻔﺨﻨﳌا .

نأ ﻚﻟﺬﻟ عﺎﻤﺘﺳﻹا ةرﺎﻬﻣ

ﻟا بﻼﻄ ﲑﻐﺑ

ﻞﺋﺎﺳو ماﺪﺨﺘﺳا مﻼﻓأ

نﻮﺗﺮﻛ

) ﺔﻳﺮﺼﺒﻟا ﺔﻴﻌﻤﺴﻟا (

ﺲﻣﺎﳋا ﻒﺼﻟا ﰲ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌا ﺔﺟرﺪﻟا ﱃا ﺖﻠﺧد

.

لوﺪﺠﻟا ٢٧

:

راﺮﻜﺘﻟا ﻊﻳزﻮﺘﻟا ﻦﻋ

ﻟا رﺎﺒﺘﺧﻹا ﺞﺋﺎﺘﻧ ﻰﻠﻋ ىﺪﻌﺒ

ﻟا ﺔﻋﻮﻤﺠﻤﻟا ﺔﻄﺑﺎﻀ

ﺔﻠﺻﺎﻓ و

ي

’و

يو

٢يو

٨٥ - ٩٣ ٤

٨٩

٣

+ ١٢

٣٦

٧٦ - ٨٤ ٦

٨٠

٢

+ ١٢

٢٤

٦٧ - ٧٥ ٧

٧١

١

+ ٧

٧

٥٨ - ٦٦ ١٢

٦٢

٠

٠

٠

٤٩ - ٥٧ ٣

٥٣

١

- ٣

- ٣

٤٠ - ٤٨ ٢

٤٤

٢

- ٤

- ٨

ﺔﻋﻮﻤﺠﻤﻟا

ن = ٣٤

ﻲﻓو

=Ʃ ٢٤ ﻲﻓو

٢Ʃ = ٧٨

ﻟا ﻊﻴﻄﺘﺴﺘﻓ ،ﻖﺑﺎﺴﻟا لوﺪﳉا ﻦﻣ و ﺔﺜﺣﺎﺒ

ﺔﻄﻴﺳﻮﻟا ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺚﺤﺒﺗ نا

Mean)

ﻲﻠﻳ ﺎﻤﻛ(

:

ﻟا فﺮﻌﺗ نا ﺪﻌﺑو ﺔﺜﺣﺎﺒ

ﺔﻤﻴﻗ

"م "ي

ﺔﻤﻴﻗو

"

ع "

ﺔﻄﺳﻮﺘﻣو ﺔﻴﻟﺎﻋ ﺔﻣﻼﻋ ﱃا ﺎﻬﻠﺧﺪﺘﻓ

ﻰﻠﻳ ﺎﻤﻛ ﻪﻴﺟﻮﺗ ماﺪﺨﺘﺳﺈﺑ ﺔﻀﻔﺨﻨﻣو :

ﺔﻴﻟﺎﻋ =

م + ي

١ . ع

=

٦٨,٣٥ + ١ ) ١٢,٠٧

(

(9)

٧٧

= نﻮﻜﺗ

ﻰﻠﻋﻷا ﱃا

ﺔﻄﺳﻮﺘﻣ

= ﲔﺑ )م + ي

١ . ع ( و )م - ي

١ . ع (

=

ﲔﺑ )

٨٠,٤٢ ( و) ٥٦,٢٨

(

=

ﲔﺑ

٨٠ و

٥٦

ﺔﻀﻔﺨﻨﻣ

= م - ي

١ . ع

=

٦٨,٣٥ - ١ ) ١٢,٠٧

(

= ٥٦,٢٨

نﻮﻜﺗ ﺖﺤﺘﻟا ﱃا ٥٦

ﺔﻟﺎﺣ ﺔﻓﺮﻌﳌ و ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا عﺎﻤﺘﺳﻹا ةرﺎﻬﻣ

ﻟا رﺎﺒﺘﺧﻻا ﻦﻣ ىﺪﻌﺒ

ﺔﻋﻮﻤ ا ﻰﻠﻋ

ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ ﺔﺑﺮﺠﺘﻟا ﺑ ﺔﻴﻧﺎﺜﻟا ﺔﻴﺑدﻷا ﺔﻴﺋاﺪﺘﺑﻹا

،ﺞﻧﺎﺒﳌﺎ ﺔﻀﻔﺨﻨﻣو ﺔﻄﺳﻮﺘﻣو ﺔﻴﻟﺎﻋ نﻮﻜﺗ

ﰐﻷا لوﺪﳉا ﱃا ﺮﻈﻨﻨﺳ :

لوﺪﺠﻟا ٢٨

: ﻦﻋ ﺔﻳوﺄﻤﻟا ﻟا رﺎﺒﺘﺧﻻا

ىﺪﻌﺒ ﻟا ﺔﻋﻮﻤﺠﻤﻟا ﻰﻠﻋ ﺔﻄﺑﺎﻀ

ﺔﻋﻮﻤﺠﻤﻟا ﻲﻓ ﻲﻠﺒﻘﻟا رﺎﺒﺘﺧﻹا ﺔﺠﻴﻴﺘﻧ ﺔﺑﺮﺠﺘﻟا

راﺮﻜﺘﻟا

ﺔﻳوﺄﻤﻟا

ﺔﺟرد ﺔﻠﺻﺎﻓ

ﺔﻴﻟﺎﻋ ٨٠

ﻰﻠﻋﻷا ﱃا ١٠

٢٩,٤١

%

ﺔﻄﺳﻮﺘﻣ

ﲔﺑ ٨٠ و ٥٦ ٢٢

٦٤,٧١

%

ﺔﻀﻔﺨﻨﻣ

٥٦ ﺖﺤﺘﻟا ﱃا ٢

٥,٨٨

%

ﺔﻋﻮﻤﺠﻤﻟا

٣٥ ١٠٠

%

نا ﺎﻨﻓﺮﻋ ﻖﺑﺎﺴﻟا لوﺪﳉا ﻞﻴﻠﲢ ﻦﻣ عﺎﻤﺘﺳﻹا ةرﺎﻬﻣ

ﻟا بﻼﻄ ﲑﻐﺑ

ماﺪﺨﺘﺳا

ﻞﺋﺎﺳو نﻮﺗﺮﻛ مﻼﻓأ )

ﺔﻳﺮﺼﺒﻟا ﺔﻴﻌﻤﺴﻟا (

ﺲﻣﺎﳋا ﻒﺼﻟا ﰲ ﺔﺟرﺪﻟا ﱃا ﻞﺧﺪﻣ و ﻢﻬﺘﺠﻴﺘﻧ

ﺔﻀﻔﺨﻨﳌا .

نأ ﻚﻟﺬﻟ عﺎﻤﺘﺳﻹا ةرﺎﻬﻣ

ﻟا بﻼﻄ ﲑﻐﺑ

ﻞﺋﺎﺳو ماﺪﺨﺘﺳا نﻮﺗﺮﻛ مﻼﻓأ

) ﺔﻳﺮﺼﺒﻟا ﺔﻴﻌﻤﺴﻟا (

ﺲﻣﺎﳋا ﻒﺼﻟا ﰲ ﺔﻄﺳﻮﺘﳌا ﺔﺟرﺪﻟا ﱃا ﺖﻠﺧد

.

(10)

٧٨

ج . عﺎﻤﺘﺳﻹا ةرﺎﻬﻣ لاﻮﺣأ قﺮﻓ ﻟا ﺪﻨﻋ

بﻼﻄ ﺲﻣﺎﺨﻟا ﻒﺼﻟ

) ١ ( ) ﺔﺑﺮﺠﺘﻟا ( و

ﺲﻣﺎﺨﻟا )

٣ ) ( ﺔﻄﺑﺎﻀﻟا (

ﻩﺮﻴﻐﺑ و نﻮﺗﺮﻛ مﻼﻓأ ماﺪﺨﺘﺳﺈﺑ

ﻦﻋ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺚﺤﺒﺗ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﰱ عﺎﻤﺘﺳﻹا ةرﺎﻬﻣ لاﻮﺣأ قﺮﻓ

داﻮﳌا ﰱ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا . ﲑﺛﺄﺗ ﺔﻓﺮﻌﳌ ﰒ ﻞﺋﺎﺳو

نﻮﺗﺮﻛ مﻼﻓأ )

ﺔﻳﺮﺼﺒﻟا ﺔﻴﻌﻤﺴﻟا (

عﺎﻤﺘﺳﻹا ةرﺎﻬﳌ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا

زﻮﻣر ماﺪﺨﺘﺳﺈﺑ

“T”

. تاﻮﻄﺧ ﺎﻣا ﻰﻠﺗ ﺎﻤﻛ

:

أ . ﻂﺳﻮﺘﳌا ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺚﺤﺒﺗ

"

١

م

"

زﻮﻣﺮﻟﺎﺑ :

م = ١

م ’ +

يو ئ

ن S

=

٧٢ + ٩

= ٧٢ + ) ٩ x ١,١٤ (

= ٧٢ + ١٠,٢٨

= ٨٢,٢٨

ب . ﻂﺳﻮﺘﳌا ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺚﺤﺒﺗ

"

م

"

٢ زﻮﻣﺮﻟﺎﺑ :

م = ٢

م ’ +

يو ئ ن

= ٦٢ + ٩

= ٦٢ + ) ٩ x ٠,٧٠ (

= ٦٢ + ٦,٣٥

= ٦٨,٣٥

ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺚﺤﺒﺗ ىرﺎﻴﻌﳌا فاﺮﳓﻻا

"

ع

"١ زﻮﻣﺮﻟﺎﺑ :

ع =١

ئ

كو٢

- ن

كو ٢ ن

= ١٠ ٩

۱۱۲ - ۳٥ ۳٥

٢

=

١٢,٤٠

ت . ﺔﺠﻴﺘﻧ ﺚﺤﺒﺗ ىرﺎﻴﻌﳌا فاﺮﳓﻻا

"

ع

"٢ زﻮﻣﺮﻟﺎﺑ :

(11)

٧٩

ع =٢

ئ

كو

- ن

كو ن ٢

=

9 ١٠ ۷٨ - ۳٤

۳٤

٢

= ١٢,٠٧

ج . ﺔﻄﻴﺳﻮﻟا ﺔﺠﻴﺘﻧ تﺪﺟو

(M) ىرﺎﻴﻌﳌا فاﺮﳓﻹا ﺔﻤﻴﻗ و

(SD) ﻞﻛ ﻦﻣ ءﺎﻄﺧ ﺚﲝ ﰒ ،

ﻰﻠﻳ ﺎﻤﻛ زﻮﻣﺮﺑ ﲔﺗﲑﻐﺘﻣ ﻰﻠﻋ ﺔﻄﻴﺳﻮﻟا ﺔﺠﻴﺘﻧ :

ش

م

=١ ع ۱ ن

=

,

۱

, = = ,

٢,١٢

ش

م

=٢ ع ۱ ن

=

,

۱

, = = ,

٢,١٠

ح . رﺪﻗ ﺚﲝ ةﲑﻐﺘﻣ ﲔﺑ ﻖﻳﺮﻔﺗ ﻦﻣ ءﺎﻄﺧ

"

ك "

و ةﲑﻐﺘﻣ

"

ي

ﻰﻠﻳ ﺎﻤﻛ زﻮﻣﺮﺑ

:

ش

م ١ - م

=٢

ش

م ٢١

+ ش

م ٢٢

= )

٢,١٢

۲( ) + ٢,١٠

۲(

= ٢,٩٨

د . ﺚﲝ

“T”

وا

“to” :

٢م ١م

م ش

٢ ١م

= ت

٥

٨۲,۲٨ ٦٨,۳٥

, =

۱۳,٩۳

, =

= ٤,٦٧

ذ . ﺔﻤﻴﻗ ﺚﲝ

"

df "

زﻮﻣﺮﺑ :

ود ) = ن + ١

ن (٢

- ٢

=

٦٩ ٢

= ٦٧

(12)

٨٠

ﺔﻤﻴﻘﺑ

"

"df

ﻦﻣ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺪﺧﺄﺘﻓ ،ﺪﺟﻮﺗ ﻻ ٦٧

"

df "

= لوﺪﳉا ﲎﻌﻳ ٧٠

"

ت "

وا

"

ت (tt)ت

"

ﲎﻌﳌا فﺮﻃ ﰲ ٥

ﻪﺘﻤﻴﻗ و % )

(٢,٠٠

ﲎﻌﳌا فﺮﻃ ﰲ و ١

ﻪﺘﻤﻴﻗ و % )

(٢,٦٥

ﻰﻠﺗ ﺎﻤﻛ ىﺮﺧا ةرﺎﺒﻌﺑ و :

٢,٠٠ >

٤,٦٧ <

٢,٦٧

ﻖﺑﺎﺴﻟا نﺎﻴﺒﻟا ﻦﻣ

"

ت = " ٥

ت ﻦﻣ ﱪﻛا ٤,٦٧

) ت

ﲎﻌﳌا فﺮﻃ ﰱ ٥

% و ١

(%

ﻻﻮﺒﻘﻣ ﺔﻴﻟﺪﺒﻟا ﺔﻴﺿوﺮﻔﻟا و ادودﺮﻣ ﺔﻳﺮﻔﺼﻟا ﺔﻴﺿوﺮﻔﻟﺎﻓ ، .

ماﺪﺨﺘﺳﺎﺑ ﺎﻬﺼﻠﺨﺘﺳو

ﻞﺋﺎﺳو ةرﺎﻬﻣ ﺔﻴﻗﺮﺗ ﻲﻠﻋ نﻮﺗﺮﻛ مﻼﻓا ﺔﻴﺋاﺪﺘﺑﻹا ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ ﺲﻣﺎﳋا ﻒﺼﻟ بﻼﻄﻟا عﺎﻤﺘﺳا

ﺑ ﺔﻴﻧﺎﺜﻟا ﺔﻴﺑادﻻا ﺞﻧﺎﺒﳌﺎ

.

و . ﺔﺻﻼﺨﻟا

تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﻞﻴﻠﲢ ﺪﻌﺑو ﺔﺒﺗﺎﻜﻟا ﺖﺼﻠﺨﺘﺳإ

ﻲﻠﻳ ﺎﻣ :

أ.

تاﺮﺷﺆﻣ ﺔﺠﻴﺘﻨﺑ ﺎﻬﻘﻴﻘﲢ بﻼﻄﻟا ةدﺎﻣ بﺎﻌﺘﺳإ اذا ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﰲ حﺎﺠﻨﻟا

رﺎﺒﻌﻣ

ﻞﻗﻷا مﺎﺗ , ٧٠

أ ّن عﺎﻤﺘﺳﻹا ةرﺎﻬﻣ ﻟا

نﻮﺗﺮﻛ مﻼﻓأ ﻞﺋﺎﺳو ماﺪﺨﺘﺳﺈﺑ بﻼﻄ

) ﺔﻳﺮﺼﺒﻟا ﺔﻴﻌﻤﺴﻟا (

ﰲ ﺲﻣﺎﳋا ﻒﺼﻟا

) ١ (

ﺔﻴﻧﺎﺜﻟا ﺔﻴﺑدﻷا ﺔﻴﺋاﺪﺘﺑﻹا ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ

ﺞﻧﺎﺒﳌﺎﺑ ﲎﻌﻳ تﺎﺟرد ثﻼﺛ ﻢﳍ

بﻼﻃ ١٧

وا )

٤٨,٥٧

ﱃا ﻞﺧﺪﻣ و ﻢﻬﺘﺠﻴﺘﻧ (%

و ،ﺔﻴﻟﺎﻌﻟا ﺔﺟرﺪﻟا بﻼﻃ١٥

وا )

٤٢,٨٦

(%

ﺔﺟرﺪﻟا ﱃا ﻞﺧﺪﻣ و ﻢﻬﺘﺠﻴﺘﻧ

و ،ﺔﻄﺳﻮﺘﳌا ٣

بﻼﻃ وا

) ٨,٥٧

ﺔﻀﻔﺨﻨﳌا ﺔﺟرﺪﻟا ﱃا ﻞﺧﺪﻣ و ﻢﻬﺘﺠﻴﺘﻧ (%

.

نأ ﻚﻟﺬﻟ نﻮﺗﺮﻛ مﻼﻓأ ﻞﺋﺎﺳﻮﻟا ماﺪﺤﺘﺳﺈﺑ بﻼﻄﻟا عﺎﻤﺘﺳﻹا ةرﺎﻬﻣ

ﱃا ﺖﻠﺧد

ﺔﻴﻟﺎﻌﻟا ﺔﺟرﺪﻟا .

٢ . ﺎﻣا و عﺎﻤﺘﺳﻹا ةرﺎﻬﻣ ﻟا

نﻮﺗﺮﻛ مﻼﻓأ ﻞﺋﺎﺳو ماﺪﺨﺘﺳإ ﲑﻐﺑ بﻼﻄ )

ﺔﻴﻌﻤﺴﻟا

ﺔﻳﺮﺼﺒﻟا ( ﰲ ﺲﻣﺎﳋا ﻒﺼﻟا )

(٣

ﺞﻧﺎﺒﳌﺎﺑ ﺔﻴﻧﺎﺜﻟا ﺔﻴﺑدﻷا ﺔﻴﺋاﺪﺘﺑﻹا ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ ﻢﳍ

ﲎﻌﻳ تﺎﺟرد ثﻼﺛ ا بﻼﻃ ١٠

و )

٢٩,٤١

ﺔﺟرﺪﻟا ﱃا ﻞﺧﺪﻣ و ﻢﻬﺘﺠﻴﺘﻧ (%

و ،ﺔﻴﻟﺎﻌﻟا بﻼﻃ ٢٢

وا )

٦٤,٧١

،ﺔﻄﺳﻮﺘﳌا ﺔﺟرﺪﻟا ﱃا ﻞﺧﺪﻣ و ﻢﻬﺘﺠﻴﺘﻧ (%

و ٢ بﻼﻃ وا )

٥,٨٨

(%

ﺔﻀﻔﺨﻨﳌا ﺔﺟرﺪﻟا ﱃا ﻞﺧﺪﻣ و ﻢﻬﺘﺠﻴﺘﻧ .

نأ ﻚﻟﺬﻟ ةرﺎﻬﻣ

نﻮﺗﺮﻛ مﻼﻓأ ﻞﺋﺎﺳﻮﻟا ماﺪﺤﺘﺳﺈﺑ بﻼﻄﻟا عﺎﻤﺘﺳﻹا ﺔﻄﺳﻮﺘﳌا ﺔﺟرﺪﻟا ﱃا ﺖﻠﺧد

.

(13)

٨١

٣ . نﻮﺗﺮﻛ مﻼﻓأ ﻞﺋﺎﺳو ماﺪﺨﺘﺳﺈﺑ ﰊﺎﳚإ ﲑﺛﺄﺗ كﺎﻨﻫ )

ﺔﻳﺮﺼﺒﻟا ﺔﻴﻌﻤﺴﻟا (

ةرﺎﻬﻣ ﻰﻠﻋ

ﺘﺑﻹا ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ ﺲﻣﺎﳋا ﻒﺼﻟ بﻼﻄﻟا ﺪﻨﻋ عﺎﻤﺘﺳﻹا ﺞﻧﺎﺒﳌﺎﺑ ﺔﻴﻧﺎﺜﻟا ﺔﻴﺑدﻷا ﺔﻴﺋاﺪ

.

نﻷ

"

ت (to) o

"

ﺔﺠﻴﺘﻧ ﻦﻣ ﱪﻛأ

"

ت (tt)ت

"

ﲎﻌﳌا فﺮﻃ ﰲ %١

فﺮﻃ ﰲ و

ﲎﻌﳌا ٥ % ةرﺎﺒﻌﺑ

٢,٠٠ >

٤,٦٧ <

٦٥ , ٢

.

ﻟا ﻊﺟاﺮﻤ

ﺔﻴﻌﻃ ﺪﺷر ﺪﲪأ .

۱۹۸۹ م

و ﺞﻫﺎﻨﻣﺎ ﲔﻘﻃﺎﻨﻟا ﲑﻐﻟ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ . أ

ﻪﺒﻴﻟﺎﺳ . ﺔﻳﺪﻫ

و ﺔﻴﺑﱰﻠﻟ ﺔﻴﻤﻠﺳﻹا ﺔﻤﻈﻨﻠﻟ ﻦﻣ ﺔﻓﺎﻘﺜﻟا

: ﻮﻜﻴﺴﻳإ

دﻮﻤﳏ ﷲاﺪﺒﻋ ﻊﻴﺑر .

۱۹۹٤ م و ﻪﺴﺳأ مﺎﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻠﻋ . ﻪﺠﻫﺎﻨﻣ

. ةﺮﻫﺎﻘﻟا : ﺮﺼﻧ ﺔﻨﻳﺪﻣ

ﻳز ﺪﻤﳏ نﺎﻴﻐﳉا ﺪﻤﳏ ﷲاﺪﺒﻋ و ﻪﺗﺎﺤﺷ ﻦ

. ۱۹۹۸ ﺔﻴﻋﺮﺸﻟا مﻮﻠﻌﻟا داﻮﻣ ﺲﻳرﺪﺘﻟا قوﺮﻃ .

ﺔﺋﺪﺘﺑﻹا ﺔﻠﺣﺮﳌا ﰲ .

ﲔﻳﻼﻐﻟا ﻲﻔﻄﺼﻣ .

٢۰١١ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا سورﺪﻟا ﻊﻣﺎﺟ .

. توﲑﺑ : ﻴﻤﻠﻌﻟا ﺐﺘﻜﻟا راد ﺔ

Arikunto, Suharsimi . 2010. Prosedur Penelitian Satuan Pendekatan Praktek.

Jakarta: Rineka Cipta

Arsyad, Azhar. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada B. Uno Hamzah dan Nina Lamatenggo. 2011. Teknologi Komunikasi dan

Informasi Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara

B. Uno Hamzah dan Nurdin Mohamad. 2013. Belajar dengan pendekatan pailkem, ( Jakarta :BumiAksara)

Daryanto. 2011. Media Pembelajaran. Bandung: PT. Sarana Tutorial Nurani Sejahtera

Hayat Bahrul, Suhendra Yusuf. 2011. Benchmark Internasional Mutu Pendidikan.

Jakarta: PT. Bumi Aksara

Hermawan, Acep. 2011. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung:

Remaja Rosda Karya

Munadhi, Yudhi. 2013.Media Pembelajaran Sebuah Pendekatan Baru. (Jakarta : GP Press Group)

Munir. 2006. Perencanaan Sistem Pembelajaran Bahasa Arab Teori dan Praktik . Palembang: IAIN Raden Fatah Press

Munir. Dkk. 2014. Kapita Selekta Pembelajaran Bahasa Arab. Palembang: Noer Fikri Offset

Nuha, Ulin. 2012. Metodologi super efektif pembelajaran bahasa Arab.

(Yogjakarta: DIVA Press)

S. Sadirman Arief dkk. 2011. Media Pendidikan, Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada

(14)

٨٢

Sanjaya, Wina. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group

Sanjaya, Wina. 2012. Media Komunikasi Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group

Sholeh, Nur dan Ulin Nuha. 2013. Pengembangan Kurikulum Bahasa arab, analisis dan panduan Kurikulum Bahasa Arab Sesuai KTSP. Jogjakarta : Diva Press

Sudijono, Anas. 2010. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Rajawali Press Sudjana Nana dan Ahmad Rivai. 1997. Media Pengajaran. Bandung: CV. Sinar

Baru

Sugiono. 2013. Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung : alfabeta

Trianto. 2011. Mendisain Model Pembelajaran Inovatif- Progresif. Jakarta : Kencana

Wahab, Abdul Rosyidi. 2009. Media Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: UIN Malang Press

Zulhannan. 2014. Teknik Pembelajaran bahasa Arab Interaktif. Jakarta, PT Raja Grafindo Persada

Referensi

Dokumen terkait

ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﺑﺮﲡ ﺪﻌﺑ ﻢﻠﻌﺘﻟاو ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﻄﺸﻧأ ﰲ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا.. ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺔﺠﻴﺘﻧ ﳌ سﺎﻴﻘﻤﻛ مﺪﺨﺘﺴﻳ

ءوﺮﻘﳌا ﺺﻨﻟا بﻼﻄﻟا ﻢﻬﻔﻳ ﻲﻛ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ءاﱪﲞ ةرﻮﻄﳌا قﺮﻄﻟا ﻦﻣ ﺔﻘﻳﺮﻃ ﻲﻫ ﺔﻌﻳﺮﺴﻟا ةءاﺮﻘﻟا و ﺎﻣ نﻮﻤﻬﻔﻳ ﻻ و ﻞﻠﳌﺎﺑ نوﺮﻌﺸﻳ بﻼﻄﻟا ﻞﻌﳚ ﺪﻗ

ﺔﻴﻠﺒﻘﻟا تارﺎﺒﺘﺧﻹا ءاﺮﺟإ ﻦﻣ ﺔﻳﺪﻌﺒﻟا و.. ﺪﻌﺑ ةءاﺮﻘﻟا ةرﺎﻬﻣ ﻲﻓ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻢﻠﻌﺗ ﺔﺠﻴﺘﻧ

مﻼﻜﻟا ةرﺎﻬﳌ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا سورد ﰱ ﱘﻮﻘﺘﻟا ﺬﻴﻔﻨﺘﻟا ﻦﻋ ﺔﻴﺼﺨﺸﻟا تﻼﺑﺎﻘﳌا ﻦﻣ ﻦﻜﻟ و ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺪﻌﺑ ﻻا ﺲﻴﻟ ﺎﻀﻳأ

ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا مﻼﻜﻟا ﻦﻋ. ﺎﻘﻓو ﺔﻠﻤﳉا ءﺎﻨﺑ ﻰﻠﻋ ةرﺪﻗ نﻮﻟوﺎﻨﺘﻳ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻮﻫ مﻼﻜﻟا ةرﺎﻬﻣ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا فاﺪﻫأ ﺎﻣأ ﺔﺤﻴﺤﺼﻟا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺪﻋاﻮﻘﻠﻟ.. ، اردﺎﻗ و

ءﺎﺸﻧﻹا ﺔﺑﺎﺘﻛ ... ا ةدﺎﻣ ﻲﻓ تﺎﺒﻟﺎﻄﻠﻟ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎﻬﻣ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﻨﻫﺬﻟا ﺔﻄﻳﺮﺨﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ

تﺎﺸﻗﺎﻨﻣ نﺎﻴﺣﻷا ﺾﻌﺑ ﰲ ﺪﻘﻋ يﺬﻟا ﻂﻘﻓ ،ﺔﻴﻋاﺪﺑﻹا ﻞﻗأ ﺔﻠﺻﺎﻓو ﻢﻠﻌﳌا ﻻ اﺪﺟ ﻢﻴﺴﻘﺘﺑ ةﺪﻋ تﺎﻋﻮﻤﳎ ﱃإ بﻼﻄﻟا.. ﻢﻳدارﺎﺑ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻲﻓ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا

ةءاﺮﻘﻠﻟ ﲎﻌﻣ وأ ىﻮﺘﳏ ﻢﻬﻓ ﻰﻠﻋ ﺪﻤﺘﻌﺗ ﻲﻫ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ةءاﺮﻗ ﻰﻠﻋ ةرﺪﻘﻟا