Kisi-Kisi Soal UAS SMP Kelas 7 8 Semester 2 Tahun 2017 atau TA 2016 2017 - Excel Berkas Sekolah KISI IPA 8 2013

KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER (UAS) GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

SEKOLAH

: SMP

MATA PELAJARAN : IPA

KELAS/SEMESTER : VIII/GANJIL

ALOKASI WAKTU

: 120 MENIT

PENYUSUN

:

Drs. ZULFAHMI

NO

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI

_DASAR

MATERI

_POKOK

INDIKATOR

NO

K

KESUKARAN

TINGKAT

1. 3. Memahami dan menerapkan

pengetahuan (faktual, konseptual, dan

prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

3.1 Memahami dan

menerapkan

pengetahuan

(faktual,

konseptual,

dan prosedural)

berdasarkan rasa

ingin tahunya

tentang ilmu

pengetahuan,

teknologi, seni,

budaya terkait

fenomena dan

kejadian

tampak mata

Gerak pada tumbuha,hewandan benda

3.1.4 Menjelaskan sistem otot hewan yang sesuai dengan pola gerak yang dilakukan

1 PG C2 SEDANG

2. 3.1.5 Menghitung kecepatan seorang

anak bersepeda dengan menggunakan rumusan

gerak lurus beraturan

2 PG C2 SUKAR

3. 3.1.1 Menyebutkan jenis gerak pada

tumbuhan berdasarkan penyebabnya.

3 PG C1 MUDAH

4

5

3.1.2 Menganalisis contoh gerak pada tumbuhan berdasarkan penyebabnya dan jenis rangsang yang diterima atau bagian tumbuhan yang menanggapi rangsang

6 3.1.7 Menyimpulkan hubungan antara

gaya dan massa dengan percepatan benda bergerak

5 PG C2 SUKAR

7 4.1.3. Membaca grafik gerak lurus

pada benda

6 PG C2 SEDANG

8 3.1 Memahami dan

menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)

berdasarkan rasa ingin tahunya

Materi Rangka, Otot dan

Prinsip Pesawat Sederhana

3.4.1 Menjelaskan fungsi sistem rangka bagi tubuh manusia

7 PG C1 SEDANG

9 3.4.6 Menyebutkan fungsi otot bagi

manusia.

8 PG C2 MUDAH

10 3.4.7 Mengidentifikasi jenis sendi

yang terdapat pada tubuh manusia.

9 PG C2 SEDANG

11 3.5.1 Mengidentifikasi jenis pesawat

sederhana yang terdapat di sekitar

NO

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI

DASAR

MATERI

POKOK

INDIKATOR

NO

URUT

SOAL

BENTUK

SOAL

A

S

P

E

K

KESUKARAN

TINGKAT

tentang ilmu

pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

peserta didik

12

3.5.2 –Mengidentifikasi jenis jenis pesawat sederhana dan kegunaannya dalam kehidupan sehari hari

3.5.3 Mengidentifikasi golongan tuas/pengungkit dan kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari

11 PG SEDANG

13 12 PG C2 SEDANG

14 3.5.3 Menghitung penggunaan

pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari

37 URAIAN C3 SUKAR

15

16

3.2. Menjelaskan keterkaitan struktur jaringan tumbuhan dan fungsinya, serta berbagai

pemanfaatannya dalam teknologi

Materi Struktur dan Fungsi

Jaringan Tumbuhan serta

Pemanfaatannya dalam Teknologi

3.2.1. Mendeskripsikan struktur jaringan yang menyusun akar jaringan pada umbuhan

13 PG C2 SEDANG

3.2.2 Mendeskripsikan struktur jaringan yang menyusun batang

14 PG C2 SEDANG

17 3.2.3 Mengidentifikasi struktur

jaringan yang menyusun daun

15 PG C3 SUKAR

18 3.2.4 Menjelaskan hubungan antara

struktur dan fungsi jaringan di akar

16 PG C3 SUKAR

19 3.2.6 Menjelaskan hubungan antara

struktur dan fungsi jaringan di daun

17 PG C3 SUKAR

20 3.2.8. Menunjukkan pemanfaatan

teknologi yang terilhami struktur tumbuhan

18 PG C2 SEDANG

21 3.2.7 Membandingkan fungsi

struktur jaringan yang menyusun akar, batang dan daun

38 URAIAN C2 SEDANG

22 Sifat Bahan dan

Pemanfaatannya dalam Kehidupan Sehari-hari

3.3.1 Menyebutkan contoh-contoh bahan penyusun peralatan yang dipakai dalam

kehidupan sehari-hari

NO

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI

DASAR

MATERI

POKOK

INDIKATOR

NO

URUT

SOAL

BENTUK

SOAL

A

S

P

E

K

KESUKARAN

TINGKAT

23. 3.3.3 Menjelaskan kegunaan bahan

serat dalam kehidupan sehari-hari

20 PG C3 SEDANG

24 3.3.6 Menjelaskan sifat bahan tanah

liat dan keramik

21 PG C1 MUDAH

25 3.3.9 Menjelaskan kegunaan bahan

gelas dalam kehidupan sehari-hari

22 PG C3 SEDANG

26

3.3.10 Menjelaskan sifat bahan kayu 23 PG C4 SUKAR

27.

3.6 Mendeskripsikan sistem pencernaan serta keterkaitannya dengan sistem pernapasan, sistem peredaran darah, dan penggunaan energi makanan

Sistem Pencernaan Makanan

3.6.1 Menyebutkan jenis-jenis bahan makanan

24 PG C1 MUDAH

28 3.6.3 Menjelaskan fungsi dari bahan

makanan

25 PG C1 MUDAH

29.

30

3.6.2 Menyebutkan kandungan bahan makanan dalam kehidupan sehari-hari melalui uji bahan makanan

26

39

PG

URAIAN

C3

C2

SUKAR

SEDANG

31. 3.6.4 Menyebutkan organ-organ dalam

sistem pencernaan manusia

27 PG C3 SEDANG

32 3.6.5 Menjelaskan fungsi-fungsi organ

pencernaan

28 PG C4 SUKAR

33. 3.6.3 Menjelaskan fungsi dari bahan

makanan

29 PG C2 SEDANG

34

3.7

Mendeskripsikan zat aditif (alami dan buatan) dalam makanan dan minuman (segar dan dalam

kemasan), dan zat

Zat Aditif dan Adiktif

3.7.1 Dapat menyebutkan contoh bahan aditif pada makanan

30 PG C1 MUDAH

35 3.7.2 Menjelaskan fungsi penggunaan

bahan aditif dalam makanan

31 PG C2 SEDANG

36

3.7.4 Menjelaskan macam dan efek

NO

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI

DASAR

MATERI

POKOK

INDIKATOR

NO

URUT

SOAL

BENTUK

SOAL

A

S

P

E

K

KESUKARAN

TINGKAT

adiktif-psikotropika

serta pengaruhnya terhadap

kesehatan

kesehatan

37.

3.7.4 Menjelaskan macam dan

efek penggunaan bahan adiktif bagi kesehatan

33

PG

C3

SEDANG

38

. 3.7.5 Menjelaskan pengaruh

psikotropika terhadap kesehatan

34

PG

C3

SUKAR

39

3.7.6 Menjelaskan zat adiktif

pisikotropika yang berbahaya bagi kesehatan

35

PG

C2

SEDANG

40

3.7.7 Perbedaan zat aditif dan zat

adiktif beserta contoh contohnya

40

URAIAN

C2

SEDANG