RPP Tema 1 Sub Tema 2 RKH 5
Teks penuh
Dokumen terkait
Guru meminta siswa untuk menceritakan rute perjalanan tercepat Beni dari rumah ke sekolah kepada teman sebangkunya atau siswa lain dalam kelas.. Kemudian guru meminta
Siswa diminta untuk mengamati dan membaca informasi tentang pakaian tradisional pada halamana 5 dan memberikan pertanyaan arahan agar siswa bisa menjelaskan apa yang mereka
Siswa diminta menyimak bacaan yang ada pada halaman 23 tentang Makanan khas dan meminta mereka menyebutkan dan menuliskan makanan khas daerah yang mereka sukai dan
Dengan menggunakan hasil wawancara mereka, siswa diminta untuk membuat laporan hasil wawancara seperti yang dicontohkan pada halaman 31.. Guru meminta siswa mengumpulkan
menggunakan media yang ada, tentang budaya atau tradisi yang ada di daerah setempat atau yang pernah mereka lakukan untuk mencari makna dari kegiatan tersbut dan bagaimana
Guru dan siswa bersama-sama menelaah sikap apa saja yang telah dikembangka melalui kegiatan pembelajaran pada minggu itu dan Guru meminta siswa untuk terus meningkatkannya
Doronglah siswa untuk menuliskan jawaban atau pendapat mereka sesuai yang diminta dengan cara yang menarik sehingga booklet mereka menjad menarik untuk dibaca.. Pada halaman
Guru mengingatkan siswa untuk memeriksa beberapa pertanyaan yang berhubungan dengan pembuatan kliping yang harus mereka lengkapi seperti pada halaman 112. Pada waktu yang