T1 Lampiran Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis pada Mata Pelajaran Biologi Siswa Kelas X MIA 1 SMA N 1 Pabelan Kabupaten Semarang Tahun Pelajar
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Kecamatan Penawangan Kabupaten Grobogan dengan penerapan metode diskusi, untuk. merangsang keaktifan siswa dalam bertanya jawab tentang hal-hal yang
Guru memberikan apersepsi dengan meminta seluruh siswa untuk berdiri dan melakukan beberapa gerakan mengikuti video yang diputar oleh guru.. Guru
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan berpikir kreatif siswa mata pelajaran Biologi kelas X SMA Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2011/2012.. Fakultas
Model discovery juga efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa, salah satunya dapat dilihat saat siswa mulai menciptakan suatu rancangan produk..
Dari cara ini kemampuan siswa untuk membuat sesuatu yang baru dan berbeda dengan produk yang pernah ada menjadi lebih terlatih dan terlihat dengan rancangan
22 Saya meminta bimbingan kepala sekolah bila merasa tidak mampu mengatasi masalah siswa 23 Saya mampu memahami berbagai faktor yang berpengaruh dalam menciptakan
harus dapat memotivasi siswa untuk belajar secara aktif serta meningkatkan hasil belajar. siswa
penelitian di bidang Bimbingan dan Konseling dengan judul penelitian “ Kompetensi Kepribadian Konselor yang Diharapkan Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Pabelan Tahun
