Silabus dan RPP IPA SMK Kelas X, XI, XII.rar

(1)

NAMA SEKOLAH : SMK Plus Assuyuthiyyah MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam KELAS/SEMESTER : XI/ 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI : Memahami polusi dan dampaknya pada manusia dan lingkungannya KODE KOMPETENSI : 2

ALOKASI WAKTU : 64 x 45 Menit

KOMPETENSI

DASAR PEMBELAJARANMATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU _SUMBER BELAJAR

TM PS PI

2. 1 Mengi den-tifikasi jenis limbah

 Definisi limbah

 Definisi baku mutu lingkungan

 Jenis-jenis limbah

 Mendiskusikan pengertian limbah di lingkungan.

 Mendiskusikan pengertian baku mutu lingkungan dan hubungannya dengan keberadaan limbah di lingkungan.

 Mengelompokkan limbah berdasarkan jenis senyawa (limbah organik dan anorganik).

 Mendata dan memilah jenis limbah organik dan anorganik yang dapat dimanfaatkan tanpa daur ulang dan dengan daur ulang.

 Menjelaskan pengertian limbah.

 Menjelaskan pengertian baku mutu lingkungan dan hubungannya dengan keberadaan limbah di lingkungan.

 Memberikan contoh limbah organik dan limbah anorganik.

 Memberikan contoh limbah yang dapat didaur ulang dan tidak dapat didaur ulang.

 Tes tertulis

 Obser-vasi kinerja

 Produk

6 4

(8)  Buku Ilmu Pengeta-huan Alam untuk SMK kelas XI  Lingkungan

sekitar

(2)

 Mengelompokkan limbah berdasarkan wujud (limbah cair, padat, dan gas).

 Mengelompokkan limbah berdasarkan sumber (limbah domestik, industri, pertanian, pertambangan, dll).

 Mengidentifikasi limbah yang dapat digolongkan sebagai limbah B3 (bahan Berbahaya dan Beracun)

 Memberikan contoh limbah cair, padat, dan gas.

 Memberikan contoh limbah domestik, industri, pertanian, pertambangan, dll.  Memberikan contoh limbah B3.  Membuat laporan hasil studi literatur

mengenai contoh-contoh limbah B3 beserta sumber penghasilnya.

2. 2 Mengiden-tifikasi jenis polusi pada lingkungan kerja

 Definisi polusi

 Jenis-jenis polusi (polusi udara, air, dan tanah) beserta polutannya

 Mendiskusikan pengertian polusi dan hubungannya dengan limbah di lingkungan.

 Mendiskusikan macam-macam polutan yang dapat menyebabkan polusi udara beserta sumber-sumbernya.

 Melakukan pengamatan terhadap polusi udara di lingkungan sekitar.

 Mendiskusikan macam-macam polutan yang dapat mneyebabkan polusi air beserta sumber-sumbernya.

 Melakukan pengamatan terhadap polusi air di lingkungan sekitar.

 Mendiskusikan macam-macam polutan yang dapat mneyebabkan polusi tanah beserta sumber-sumbernya.

 Menjelaskan pengertian polusi dan hubungannya dengan limbah di lingkungan.

 Menjelaskan macam-macam polutan yang dapat menyebabkan polusi udara beserta sumber-sumbernya.

 Mendeskripsikan polusi udara di lingkungan sekitar.

 Menjelaskan macam-macam polutan yang dapat menyebabkan polusi air beserta sumber-sumbernya.

 Mendeskripsikan polusi air di lingkungan sekitar.

 Menjelaskan macam-macam polutan yang dapat menyebabkan polusi tanah beserta sumber-sumbernya.

 Tes tertulis

10 8

(16) (4)2  Buku Ilmu Pengeta-huan Alam untuk SMK kelas XI  Lingkungan

sekitar dan industri

(3)

 Polusi dan polutan di lingkungan kerja

 Indikator polusi

 Mendiskusikan jenis polusi dan polutan yang dapat ditemukan pada beberapa jenis lingkungan kerja yang berbeda.

 Membuat karya ilmiah tentang jenis polusi dan jenis polutan yang dapat ditemukan pada suatu lingkungan kerja berdasarkan hasil pengamatan lingkungan.

 Mendiskusikan indikator fisik, kimia, dan biologi untuk polusi udara.

 Mengamati keberadaan lumut kerak sebagai indikator biologi polusi udara di lingkungan sekitar.

 Mendiskusikan indikator fisik, kimia, dan biologi untuk polusi air.

 Mengamati beberapa indikator polusi air di lingkungan sekitar.

 Mendiskusikan indikator fisik, kimia, dan biologi untuk polusi tanah.

 Menjelaskan jenis polusi dan polutan yang dapat ditemukan pada beberapa jenis lingkungan kerja yang berbeda.

 Membuat karya ilmiah tentang jenis polusi dan jenis polutan yang dapat ditemukan pada suatu lingkungan kerja berdasarkan hasil pengamatan lingkungan.

 Menjelaskan indikator fisik, kimia, dan biologi untuk polusi udara.

 Mendeskripsikan tingkat polusi udara di lingkungan sekitar berdasarkan indikator yang diamati.

 Menjelaskan indikator fisik, kimia, dan biologi untuk polusi air.

 Mendeskripsikan tingkat polusi air di lingkungan sekitar berdasarkan indikator yang diamati.

 Menjelaskan indikator fisik, kimia, dan biologi untuk polusi tanah.

 Tes tertulis

 Produk

 Tes tertulis

(4)

2. 3 Mendes-kripsikan dampak polusi terhadap kesehatan manusia dan lingkungan

 D

ampak polusi udara

 D

ampak polusi air

 D

ampak polusi tanah

 Mendiskusikan macam-macam dampak polusi udara terhadap kesehatan manusia dan lingkungannya.

 Membuat karya ilmiah tentang salah satu dampak polusi udara terhadap kesehatan manusia melalui pengkajian literatur.

 Melakukan pengamatan efek gas polutan karbon dioksida terhadap tumbuhan.

 Mendiskusikan macam-macam dampak polusi air terhadap kesehatan manusia dan lingkungannya.

 Melakukan pengamatan efek polutan fosfat terhadap perairan.

 Mendiskusikan macam-macam dampak polusi tanah terhadap kesehatan manusia dan lingkungannya.

 Menjelaskan macam-macam dampak polusi udara terhadap kesehatan manusia dan lingkungannya.

 Membuat karya ilmiah tentang salah satu dampak polusi udara terhadap kesehatan manusia melalui pengkajian literatur.

 Menjelaskan efek gas polutan karbon dioksida terhadap tumbuhan.

 Menjelaskan macam-macam dampak polusi air terhadap kesehatan manusia dan lingkungannya.

 Menjelaskan efek polutan fosfat terhadap perairan.

 Menjelaskan macam-macam dampak polusi tanah terhadap kesehatan manusia dan lingkungannya.

 Tes tertulis

 Produk

 Tes tertulis

12 4

(8)  Buku Ilmu Pengeta-huan Alam untuk SMK kelas XI

Lingkungan sekitar

(5)

2. 4 Mendes-kripsikan cara-cara menangani limbah

 Penanganan limbah cair

 Penangan limbah padat

 Penangan limbah gas

 Penanganan limbah B3

 Mengidentifikasi dan mendiskusikan cara-cara penanganan limbah cair.

 Mengidentifikasi dan mendiskusikan cara-cara penanganan limbah padat.

 Melakukan praktikum membuat kompos padat dan kompos cair.

 Melakukan praktikum membuat kertas daur ulang.

 Mengidentifikasi dan mendiskusikan cara-cara penanganan limbah gas.

 Mengidentifikasi dan mendiskusikan cara-cara penanganan limbah B3.

 Membuat karya ilmiah tentang cara penanganan limbah oleh salah satu jenis industri melalui pengkajian literatur dan/atau kunjungan ke industri.

 Menjelaskan cara-cara penanganan limbah cair.

 Menjelaskan cara-cara penanganan limbah padat.

 Membuat kompos padat dan kompos cair.

 Membuat kertas daur ulang.

 Menjelaskan cara-cara penanganan limbah gas.

 Menjelaskan cara-cara penanganan limbah B3.

 Membuat karya ilmiah tentang cara penanganan limbah oleh salah satu jenis industri melalui pengkajian literatur dan/atau kunjungan ke industri.

 Tes tertulis

 Produk

 Tes tertulis

 Produk

12 4

(8) (4)2  Buku Ilmu Pengeta-huan Alam untuk SMK kelas XI  Lingkungan

sekitar dan industri

 Sumber Informasi lain: koran, majalah, website internet, dll