PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGELOLA KONFLIK SOSIAL MELALUI PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII-B SMP Muhammadiyah 6 Bandung.
Teks penuh
Dokumen terkait
Prof.. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan peneliti didapatkan data bahwa keterampilan sosial siswa di kelas XI IPS 3 pada pembelajaran sejarah masih
Skripsi ini berjudul “ Peningkatan Keterampilan Kerja Sama Siswa Melalui Metode Two Stay Two Stray dalam Pembelajaran IPS (Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas VIII-10
Penerapan Metode Role Playing Dalam Pengembangan Keterampilan Sosial Peserta Didik Pada Pembelajaran IPS (Penelitian Tindakan Kelas Pada Peserta Didik Kelas VIII di MTS YPPS
Berdasarkan hasil pengamatan dan data penelitian yang telah diperoleh terhadap peningkatan keterampilan sosial siswa dengan menggunakan model pembelajaran Problem
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model problem based learning dalam pembelajaran IPS dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan motivasi
Dengan mengetahui persepsi siswa tentang keterampilan guru dalam mengelola kelas memberikan dampak positif pada hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial, guru
Abstrak: Permasalahan penelitian ini adalah peningkatan keterampilan sosial mahasiswa melalui implementasi model pembelajaran Problem Based Learning pada
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial siswa dalam pembelajaran IPS Terpadu dengan model pembelajaran kooperatif Tipe Pair Cheks kelas VIII
