• Tidak ada hasil yang ditemukan

Edisi 12 Maret Pekan Ke-4, 2005 Nomor Soal: 111-120

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Edisi 12 Maret Pekan Ke-4, 2005 Nomor Soal: 111-120"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

1 | Husein Tampomas, Pengayaan Matematika, 2005

Solusi Pengayaan Matematika

Edisi 12

Maret Pekan Ke-4, 2005

Nomor Soal: 111-120

111. Tentukan nilai n sehingga dua buah garis berikut ini sejajar.

4

2

3

7

5

x

ny

x

n

y

 

 

A.

7

B. 6 C. 5 D. 4 E. 3 Solusi: [D]

4

3

7

n

n

4

n

28

3

n

 

7

n

28

4

n

112. Pada trapesium ABCD, AB // CD dan tingginya 10 satuan. F adalah titik tengah AC dan G adalah titik tengah BD. Carilah luas EFG.

A. 35 6

B. 31 6

C. 29 6

D. 25 6

E. 23 6 Solusi: [D]

Perhatikan gambar berikut ini.

Koordinat F adalah 

  

  

2 , 2

c b f

dan koordinat G adalah

   

  

2 , 2

c a f

. Ini memberikan

panjang FG sebagai 

     

2 b a

.

10

A B

C D

E

F G

10

20

X

 

0, 0

A B a

 

,0

E

F G

Y

,

C fb c

,

(2)

2 | Husein Tampomas, Pengayaan Matematika, 2005

Tinggi segitiga adalah 

dan alasnya 2

Kita letakan ABCdalam sumbu koordinat. Misalnya panjang kaki-kaki ABC

Dari persamaan (1) dan (2) diperoleh

(3)

3 | Husein Tampomas, Pengayaan Matematika, 2005

2 2 2

5

 

x y

h

25 2 2 2

2

y x hx

h …. (4)

Dari persamaan (1) dan (4) diperoleh

25 8 2

2 hx h

17 2

2 hx

h

17 2hxh2

289 34

4h2x2h4 h2 …. (5)

Jumlah persamaan (3) dan (5) menghasilkan

290 36

2 4

4h2y2 h2x2  h4 h2

2 36 290

4h2 x2y2  h4 h2

 

8 2 36 290

4h2  h4 h2

290 36

2

32h2 h4 h2

0 290 68

2h4 h2 

0 145 34 2

4 h

h

h25



h229

0 5

2

h (ditolak) atau h229 (diterima)

1 2 1

29 14,5 2 2

ABCh   

114. Pada diagram, tentukan luas daerah yang diarsir) A.16

B. 15 C. 14 D.13 E. 12

Solusi: [D]

Luas daerah yang diarsir 1 6 9 1 2 6 1 6 2

2 2 2

         =276613 satuan.

115. Persamaan garis yang melalui titik (3,2) di mana luas yang dibentuknya dengan sumbu koordinat adalah 12 dinyatakan dalam bentuk axby c 0. Nilai dari a b c  ....

A.19 B. 17 C. 16 D. 15 E. 12 Solusi: [B]

O 2 6 Y

X (4,6)

(6, 9)

(4)

4 | Husein Tampomas, Pengayaan Matematika, 2005

Persamaan garis yang melalui titik-titik

 

a,0 dan

 

0,b adalah  1 b y a x

.

Persamaan garis tersebut melalui titik (3, 2), sehingga diperoleh persamaan

garisnya 32 1 b

a .

1 2 3 

ab a b

0 2

3baab …. (1) Kasus 1:

12 2

1 ab

24

ab

b

a24…. (2)

b

a24 3b2aab0

3 224240 b

b

3b2 24b480

b28b160

b4

2 0 b4

4

b

b

a 24 6 4 24

Persamaan garisnya adalah 1 4 6 

y x

atau 2x3y120

Karena itu, a2,b3,danc 12, sehingga a     b c 2 3

12

17 116. Tentukan tempat kedudukan semua titik P(x, y) yang jaraknya sama terhadap

titik-titik A(3, 2) dan B(1, 4).

A. 2x  y 1 0 C. x2y 1 0 E. 2x2y 1 0 B. 2x  y 1 0 D. x2y 1 0

Solusi: [A]

BP AP

 

2

2

 

2

2 4 1

2

3      

y x y

x

 

2

 

2

 

2

2 4 1

2

3      

y x y

x

16 8 1

2 4

4 9

6 2 2 2

2

y y x x y y x x

(3, 2)

O Y

(5)

5 | Husein Tampomas, Pengayaan Matematika, 2005

118. Tentukan jarak dari titik (8,5) ke persamaan yang grafiknya terdiri dari semua titik yang berjarak sama terhadap titik (1,2) dan (3,4).

(6)
(7)

7 | Husein Tampomas, Pengayaan Matematika, 2005 2

5 1

a

Karena a0, maka

2 5 1

a .

120. Dua buah segitiga siku-siku yang sama mempunyai ukuran sisi-sisinya adalah 3, 4, dan 5. Kedua segitiga itu diimpitkan seperti tampak pada gambar berikut. Hitunglah luas daerah yang diarsir.

A. 36 7

B. 34 7

C. 33 7

D. 32 7

E. 31 7 Solusi: [A]

Letakkan bangun tersebut pada sumbu koordinat Kartesis. Persamaan garis yang melalui titik

(4,0) dan (0,3) adalah

12 4

3xy …. (1)

Persamaan garis yang melalui titik (3,0) dan (0,4) adalah

1 4 3  

y x

12 3

4xy …. (2)

(2) Persamaan 4

(1) Persamaan

3   menghasilkan

12 7 

x

7 12

x

Substitusikan 7 12

x ke persamaan (2) kita mendapatkan

12 3 7 12

4  

    

y 1 3 4  

y x

O X

Y

(4,0) (3,0) (0,4)

(0,3)

xp yp

(8)

8 | Husein Tampomas, Pengayaan Matematika, 2005

       

7 12 4 12 3y

7 16 4

y

7 12

Koordinat titik P adalah 

  

 

7 12 , 7 12

.

Luas daerah yang diarsir 1 4 3 1 1 12 6 6 51

2 2 7 7 7

Referensi

Dokumen terkait

Pengaruh asset sebagai variabel yang dapat mempengaruhi keluasan pengungkapan informasi intellectual capital ditunjukkan dengan hasil analiasis multiple regression, dan

Kajian diawali dengan mempelajari pengertian tentang hotel, standar-standar mengenai hotel dan city hotel sebagai salah satu jenis dari hotel yang ada di dunia,

Tujuan dari pembuatan laporan ini adalah untuk memberikan gambaran mengenai pelaksanaan upaya peningkatan mutu yang dilakukan di "S. "umah Sehat Terpadu #ompet #hua$a

Kita bisa membuat program berupa kegiatan penyuluhan untuk menumbuhkan kesadaran akan pentingnya lingkungan sehat juga dengan aksi nyata kerja bakti bersama para Pramuka

Dengan demikian, film-film kartun animasi anak Disney secara ideologis telah mampu merekonstruksi sebuah dunia “lain ” bagi anak-anak di seluruh dunia yang tidak saja sarat muatan

This paper discusses evaluation on written materials (modules) used in universities which serves hybrid mode in delivery courses. 210 students from 10 of 23

yang namanya tercantum dalam Akte Pendirian/Perubahan Perusahaan berkenan dan/atau kepada staf/tenaga ahli tetap perusahaan dengan tetap membawa dokumen-dokumen

(4) Perubahan terhadap pembagian urusan pemerintahan konkuren antara Pemerintah Pusat dan Daerah provinsi dan Daerah kabupaten/kota sebagaimana dimaksud pada ayat