Panduan Nilai: PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN SEJARAH BUKU SISWA
SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH
I. KELAYAKAN ISI
SUBKOMPONEN BUTIR NILAI ALASAN PENILAIAN
A. DIMENSI SIKAP SPIRITUAL (KI-1)
1. Ajakan untuk menghayati agama yang dianutnya
2. Ajakan untuk mengamalkan agama yang dianutnya
Rangkuman Kualitatif:
B. DIMENSI SIKAP
SOSIAL (KI-2) 3. Kecakapan personal
4. Kecakapan sosial
Rangkuman Kualitatif:
C. CAKUPAN MATERI (KI-3)
5. Kelengkapan materi1
6. keluasan Materi
7. Kedalaman materi
Rangkuman Kualitatif:
D. KEAKURATAN MATERI (KI-3)
8. Ketepatan konsep
9. Kebenaran ilmu
10. Keakuratan fakta
11. Orisinalitas
Rangkuman Kualitatif:
E. KEMUTAKHIR-AN DKEMUTAKHIR-AN
KONTEKSTUAL (KI-3)
12. Kekinian dalam ilmu (up to date)
14. Mengembangkan nilai spiritual
15. Mengembangkan wawasan kemanusiaan dan sikap sosial
16. Mengembangkan wawasan kebhinekaan (sense of diversity)
17. Mengembangkaan kebangsaan dan kenegaraan
19. Mengembangkan kemandirian belajar
20. Bebas dari SARA / PORNOGRAFI / BIAS (gender, wilayah, dan profesi)
Rangkuman Kualitatif:
F. DIMENSI
KETRAMPILAN (KI-4)
21. Cakupan ketrampilan
22. Akurasi kegiatan
Rangkuman Kualitatif:
II. KELAYAKAN PENYAJIAN
SUBKOMPONEN BUTIR NILAI ALASAN PENILAIAN
A. TEKNIK PENYAJIAN
24. Kekonsistenan sistematika
25. Keseimbangan antarbab
26. Keruntutan konsep
B. PENYAJIAN
PEMBELAJAR-AN 27. Berpusat pada peserta didik
28. Kontekstual dan komprehensif
29. Menggugah berfikir kritis
30. Variasi penyajian
31. Merangsang berpikir kronologis (diakronik)
33. Mendorong berpikir komparatif
34. Tidak bersifat indoktrinasi
35. Menekankan kearifan sejarah
36. Relevansi ilustrasi dengan peristiwa yang diceritakan
Rangkuman Kualitatif:
C. KELENGKAP-AN PENYAJIKELENGKAP-AN
38. Daftar isi
39. Peta konsep
40. Pendahuluan
41. Glosarium
42. Daftar pustaka
44 Tabel, gambar dan ilustrasi disertai identitas
45. Rangkuman dan refleksi
46. Evaluasi
Rangkuman Kualitatif:
Catatan Supervisor:
, ………., 2014
Supervisor I,
...
Supervisor II,
...
Penilai,
