Panduan Nilai: PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN BAHASA PERANCIS
SEKOLAH MENENGAH ATAS, MADRASAH ALIYAH, DAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
KODE BUKU
I. KELAYAKAN ISI
SUBKOMPONEN BUTIR NILAI ALASAN PENILAIAN
A. CAKUPAN MATERI
1. Kesesuaian dengan tujuan pembelajaran
2. Keluasan materi
3. Kedalaman materi
B. KEAKURATAN MATERI
4. Keakuratan tata bahasa
5. Pola kalimat sederhana
6. Kelaziman struktur bahasa
7. Kesesuaian tata bahasa dengan tema
8. Keakuratan tanda diakritik
Rangkuman dan saran perbaikan:
C. KEMUTAKHIRAN MATERI
10. Materi sesuai dengan perkembangan zaman
11. Gambar dan ilustrasi mutakhir
Rangkuman dan saran perbaikan:
D. KETERSIRATAN KAIDAH
PRAGMATIK 12. Kesesuaian struktur dengan
ragam bahasa
13. Kesesuaian kosa kata dengan ragam bahasa
E. KEMENARIKAN
14. Ketersediaan unsur budaya Perancis dan Indonesia
15. Ketersediaan dokumen otentik
Rangkuman dan saran perbaikan:
II. KELAYAKAN PENYAJIAN
SUBKOMPONEN BUTIR NILAI ALASAN PENILAIAN
A. TEKNIK PENYAJIAN
16. Konsistensi sistematika buku
18. Keseimbangan antarbab
19. Sistematika dalam bab
20. Ragam latihan
21. Konsistensi dalam ‘perintah’
dan ‘petunjuk’
Rangkuman dan saran perbaikan:
B. PENDUKUNG PENYAJIAN
22. Penilaian Diri Peserta Didik
23. Tabel Konjugasi
24. Glosarium
25. Indeks
26. Daftar Pustaka
27. Materi Audio
C. PENYAJIAN PEMBELAJA
RAN 28. Pembelajaran dengan pendekatan saintifik
29. Pembelajaran berbasis aktivitas
30. Capaian Kompetensi Peserta Didik
31. Jender
32. Pemahaman antarbudaya
Catatan Supervisor:
…….………,………...…….
Supervisor I, Supervisor II, Penilai,
………..
………
