• Tidak ada hasil yang ditemukan

EVALUASI KINERJA PEGAWAI PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

N/A
N/A
Sri Fridayati

Academic year: 2024

Membagikan "EVALUASI KINERJA PEGAWAI PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF "

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

EVALUASI KINERJA PEGAWAI

PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF PERIODE: JANUARI

PEMERINTAH KAB. BANGKA SELATAN PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 31 JANUARI TAHUN 2024

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA

1 NAMA SRI FRIDAYATI, S.Pd.I 1 NAMA SUDARWATI, S.Pd.SD

2 NIP 196409201986022003 2 NIP 196512071988042002

3 PANGKAT/ GOL. RUANG Pembina Tingkat I / IV/b 3 PANGKAT/ GOL. RUANG Pembina Tingkat I / IV/b

4 JABATAN Guru Madya 4 JABATAN Guru Ahli Madya/Kepala Sekolah

5 UNIT KERJA SD NEGERI 4 TOBOALI 5 UNIT KERJA SD NEGERI 4 TOBOALI

CAPAIAN KINERJA ORGANISASI -

POLA DISTRIBUSI:

HASIL KERJA

NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG DIINTERVENSI

RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU

TARGET / SESEUAI EKSPEKTASI

REALISASI BERDASARKAN BUKTI DUKUNG

UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI

DUKUNG

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

UTAMA

1 Terselenggaranya usaha pengembangan sekolah, tugas- tugas manajerial, kegiatan

pengembangan kewirausahaan dan supervisi terhadap guru dan tenaga kependidikan di lingkungan SDN 4 Toboali

Meningkatnya kompetensi melalui peran sebagai Peserta kegiatan pelatihan atau bimbingan teknis yang memperoleh sertifikat di bidang pendidikan, kebudayaan, riset, dan teknologi

Kuantitas Jumlah laporan kegiatan pelatihan atau bimbingan teknis yang memperoleh sertifikat di bidang pendidikan, kebudayaan, riset, dan teknologi

4 Dokumen 1 Dokumen berdasarkan

Penilaian Pimpinan Pimpinan: 👍

Kualitas Persentase Tingkat kesesuaian pelatihan atau bimbingan teknis yang memperoleh sertifikat di bidang pendidikan, kebudayaan, riset dan teknologi

100 % 100 % berdasarkan

Penilaian Pimpinan Pimpinan: 👍

(2)

HASIL KERJA

NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG DIINTERVENSI

RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU

TARGET / SESEUAI EKSPEKTASI

REALISASI BERDASARKAN BUKTI DUKUNG

UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI

DUKUNG

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Waktu Waktu dalam kegiatan pelatihan atau bimbingan teknis yang memperoleh sertifikat di bidang pendidikan, kebudayaan, riset, dan teknologi

Per semester Per Semester berdasarkan

Penilaian Pimpinan Pimpinan: 👍

2 Terselenggaranya usaha pengembangan sekolah, tugas- tugas manajerial, kegiatan

pengembangan kewirausahaan dan supervisi terhadap guru dan tenaga kependidikan di lingkungan SDN 4 Toboali

Tersusunnya Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) sebagai acuan dalam peningkatan pembelajaran

Kuantitas Jumlah dokumen Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) dengan standar yang digunakan

1 Dokumen 1 Dokumen berdasarkan

Penilaian Pimpinan Pimpinan: 👍

Kualitas Persentase Tingkat kontribusi dalam penyusunan dokumen Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) dengan standar yang digunakan

100 % 100 % berdasarkan

Penilaian Pimpinan Pimpinan: 👍

Waktu Waktu dalam penyusunan dokumen Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP) dengan standar yang digunakan

Per semester Per semester berdasarkan

Penilaian Pimpinan Pimpinan: 👍

3 Terselenggaranya usaha pengembangan sekolah, tugas- tugas manajerial, kegiatan

pengembangan kewirausahaan dan supervisi terhadap guru dan tenaga kependidikan di lingkungan SDN 4 Toboali

Terlaksananya pembelajaran melalui perencanaan dan perangkat penilaian/asesmen yang mengacu pada Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP)

Kuantitas Jum;ah Tingkat kehadiran di dalam kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dengan mengacu pada Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP)

1 Dokumen 1 Dokumen berdasarkan

Penilaian Pimpinan Pimpinan: 👍

Kuantitas Persentase Tingkat kehadiran di dalam kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dengan mengacu pada Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP)

100 % 100 % berdasarkan

Penilaian Pimpinan Pimpinan: 👍

(3)

HASIL KERJA

NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG DIINTERVENSI

RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU

TARGET / SESEUAI EKSPEKTASI

REALISASI BERDASARKAN BUKTI DUKUNG

UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI

DUKUNG

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Waktu Waktu dalam pembuatan laporan Tingkat kehadiran di dalam kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dengan mengacu pada Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (KOSP)

Per Per semester berdasarkan

Penilaian Pimpinan Pimpinan: 👍

TAMBAHAN

RATING HASIL KERJA SESUAI EKSPEKTASI

PERILAKU KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN

BERDASARKAN BUKTI DUKUNG 1 Berorientasi Pelayanan

- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat - Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan - Melakukan perbaikan tiada henti

Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: 👍

2 Akuntabel

- Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat disiplin dan berintegritas tinggi - Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab efektif dan efisien

- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan

Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: 👍

3 Kompeten

- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah - Membantu orang lain belajar

- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik

Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: 👍

4 Harmonis

- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya - Suka menolong orang lain

- Membangun lingkungan kerja yang kondusif

Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: 👍

5 Loyal

- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI serta pemerintahan yang sah

- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi dan Negara - Menjaga rahasia jabatan dan negara

Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: 👍

(4)

PERILAKU KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI DUKUNG 6 Adaptif

- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan - Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas - Bertindak proaktif

Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: 👍

7 Kolaboratif

- Memberi kesempatan kepada beragai pihak untuk berkontribusi - Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah

- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

Ekspektasi Khusus Pimpinan: Pimpinan: 👍

RATING PERILAKU KERJA SESUAI EKSPEKTASI

PREDIKAT KINERJA PEGAWAI BAIK

BANGKA SELATAN, 5 Februari 2024

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

SRI FRIDAYATI, S.Pd.I SUDARWATI, S.Pd.SD

196409201986022003 196512071988042002

Referensi

Dokumen terkait

HASIL KERJA NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG DIINTERVENSI RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET 1 2 3 4 5 6 Kualitas Kesesuaian dokumen tugas tambahan

Kuantitas Jumlah Laporan 2 laporan 2.Dokumen/Laporan berdasarkan Bukti dukung telah dinilai oleh ata san Kualitas Laporan Penilaian Kinerja Guru dan Jurnal Kelas 100 % Waktu

HASIL KERJA NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG DIINTERVENSI RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET 1 2 3 4 5 6 Waktu Ketepatan waktu 6 bulan 4 Menyusun

HASIL KERJA NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG DIINTERVENSI RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET / SESEUAI EKSPEKTASI REALISASI BERDASARKAN BUKTI DUKUNG

HASIL KERJA NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG DIINTERVENSI RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET / SESEUAI EKSPEKTASI REALISASI BERDASARKAN BUKTI DUKUNG

RATING HASIL KERJA SESUAI EKSPEKTASI PERILAKU KERJA UMPAN BALIK BERKELANJUTAN BERDASARKAN BUKTI DUKUNG 1 Berorientasi Pelayanan - Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat - Ramah,

HASIL KERJA NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG DIINTERVENSI RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET 1 2 3 4 5 6 Waktu ketepatan waktu dalam pelaksanaan proses

HASIL KERJA NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG DIINTERVENSI RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET / SESEUAI EKSPEKTASI REALISASI BERDASARKAN BUKTI DUKUNG