• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kartu Soal Penilaian Tengah Semester (PTS) Genap Bahasa Indonesia Kelas 5

N/A
N/A
Rusdi Abe

Academic year: 2024

Membagikan "Kartu Soal Penilaian Tengah Semester (PTS) Genap Bahasa Indonesia Kelas 5"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

Sekolah : ………

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : V (lima)

Semester : 2 (dua)

Stimulus 1

Kisah Kakak Beradik Nelayan

Di sebuah perkampungan nelayan di daerah Teluk Kiluan, Lampung, hiduplah dua orang kakak beradik yang bekerja sebagai nelayan. Anak sulung bernama Rendi, sementara adiknya bernama Barok.

Rendi adalah nelayan yang malas. Saat mencari ikan, ia selalu menggunakan bom ikan untuk menghancurkan terumbu karang yang banyak ikannya. Setelah bom meledak, Rendi mengambil ikan-ikan yang mati terapung karena bom itu. Sementara itu, Barok, nelayan yang rajin. Ia rela seharian berada di tengah laut untuk mencari ikan dengan jaring yang sederhana demi menafkahi hidup.

Rendi suka menertawakan Barok. “Buat apa kamu capai-capai seharian menebar jaring di tengah laut, Barok?

Toh, hasilnya cuma sedikit. Sementara aku, cuma mengebom sekali sudah dapat ikan banyak sekali!” Barok menjawab.

“Biarlah, Kak. Walaupun hasil yang kudapat sedikit, ini adalah cara yang baik dan tidak merusak lingkungan alam.” “Ha-ha- ha… Kamu sok peduli kepada alam!” ujar Rendi mencibir.

Keesokan hari, Rendi tetap mencari ikan dengan cara mengebom terumbu karang di laut. Hasil yang didapat memang berlimpah. Namun, semakin lama, semakin banyak kerusakan pada terumbu karang di lautan sekitar Teluk Kiluan. Karena sering merusak alam, Rendi akhirnya terkena batunya. Suatu hari, saat ia berada di tengah lautan untuk mengebom terumbu karang, bom tiba-tiba meledak di tangannya sendiri. Bom itu melukai tangan dan wajahnya!

Menjelang sore, jaring Barok berhasil menangkap sekumpulan ikan kerapu. Barok pun kegirangan. Lebih gembira lagi, beberapa tiram juga ikut tersangkut di jaring. Di dalam tiram itu, Barok menemukan butiran-butiran mutiara yang sangat indah dan berharga mahal.

Rendi mengalami cedera pada tangan dan wajah akibat bom ikan. Sementara itu, Barok menjadi nelayan yang kaya raya karena mutiara yang telah ditemukan. Semua itu berkat kerajinan, kesabaran, dan kejujuran Barok. Namun, Barok tetap sayang kepada kakaknya.

Soal 1 PG – C1

Indikator : siswa mampu menemukan informasi teks eksplanasi

Apa yang dicari kedua nelayan tersebut?

Pilihlah jawaban yang benar!

A. Bom C. Jaring

B. Ikan D. Terumbu karang.

Jawaban : B Soal 2

PG – C1

Indikator : siswa mampu menemukan informasi teks eksplanasi

Apa yang ada di dalam tiram?

Pilihlah jawaban yang benar!

A. Ikan C. Kerapu

B. Harta D. Mutiara.

Jawaban : D Soal 3

BS – C2

Indikator : siswa mampu mengidentifikasi pernyataan yang benar dan salah yang sesuai teks eksplanasi

Pilihlah benar atau salah dengan tanda centang (√) pernyataan yang sesuai cerita di atas!

Pernyataan Benar Salah

Rendi adalah nelayan yang malas Barok adalah nelayan yang rajin Nelayan yang serakah adalah Barok Jawaban : benar, benar, salah Soal 4

Menjodohkan – C2

Indikator : siswa mampu memasangkan antara tokoh dan alat yang digunakan dari teks eksplanasi.

Pasangkanlah antara tokoh dan alat yang digunakan!

Tokoh Alat yang digunakan

Jawaban contoh :

1-A 2-C 1. Rendi A. Mencari ikan dengan bom

2. Barok B. Mencari ikan dengan jaring

C. Mencari ikan dengan batu Jawaban : 1A, 2B

Soal 5 PGK – C2

Indikator : siswa mampu mengidentifikasi akibat peristiwa dari teks eksplanasi.

Apa akibatnya mencari ikan menggunakan bom?

Pilihlah dua jawaban yang benar!

A. Peduli kepada alam B. Merusak terumbu karang C. Melukai tangan dan wajah D. Tidak merusak lingkungan alam.

Jawaban : BC Soal 6

Isian – C3

Indikator : siswa mampu menemukan tempat peristiwa pada teks eksplanasi

Perkampungan nelayan tersebut berada di daerah....

Jawab : Teluk Kiluan, Lampung Soal 7

Essay – C3

Indikator : siswa mampu mengidentifikasi penyebab peristiwa pada teks eksplanasi.

Mengapa Barok menjadi nelayan yang kaya raya?

Jawab : karena mutiara yang telah ditemukan

Stimulus 2

AYAHKU PAHLAWANKU

Aku bernama Kevin dan kini berusia 11 tahun. Ayahku bernama Ano dan Ibuku bernama Jasmin. Kami mengontrak di sebuah kontrakan kecil di Jakarta. Ayahku seorang Driver Ojol.

Hari ini tanggal 17 Agustus 2022. Tadi siang di kampung ini melakukan berbagai banyak perlombaan untuk memeriahkan kemerdekaan seperti lomba balap karung, tarik tambang, makan kerupuk, panjat pinang, dan lainnya. Dan aku pun ikut lomba makan kerupuk.

(2)

Sekarang sudah hampir pukul 21.00 WIB. Dan ayahku belum pulang juga. Padahal dari jam 3 sore tadi di luar hujan sangat lebat. Aku mencoba menanyakan kepada ibuku kenapa ayah belum pulang.

“Iya, ibu khawatir ayah tidak biasanya pulang terlambat. Mana hujan deras lagi.” Lalu kami saling mendekat karena aku kaget ada suara petir menggelegar. Dan diiringi suara motor ayah.

“Horeeee, ayah pulang teriakku.” Dan ku buka pintu melihat baju ayah basah karena jasnya sudah banyak tambalan jadi bocor dimana-mana.

“kenapa ayah pulang telat?” aku coba bertanya. “Iya, ayah tadi ada orderan dan berteduh di halte dulu sayang biar ayah bisa beli beras untuk besok.”

Aku sudah bahagia melihat ia masih bisa pulang meski kadang tak membawa apa-apa. Karena ia berkorban banyak untukku selama ini. Hingga hujan pun ia terpa demi beberapa lembar uang agar bisa untuk kami makan. Kau Ayahku kau lah pahlawanku.

Soal 8 PG – C1

Indikator : siswa mampu menemukan informasi teks narasi.

Apa lomba yang diikuti Kevin?

Pilihlah jawaban yang benar!

A. Balap karung C. Tarik tambang B. Panjat pinang D. Makan kerupuk.

Jawaban : D Soal 9

BS – C2

Indikator : siswa mampu mengidentifikasi pernyataan yang benar dan salah yang sesuai teks narasi

Pilihlah benar atau salah dengan tanda centang (√) pernyataan yang sesuai cerita di atas!

Pernyataan Benar Salah

Jam 3 sore hujan sangat lebat

Pukul 21.00 WIB, ayah Kevin sudah tiba di rumah

17 Agustus di kampung ada banyak perlombaan

Jawaban : benar, benar, salah Soal 10

Menjodohkan – C2

Indikator : siswa mampu memasangkan antara peristiwa dan sikap dari teks narasi

Pasangkanlah antara peristiwa dan sikapnya!

Cerita Sikap

Jawaban contoh :

1-A 2-C 1. Kevin mendengar suara

petir A. Kaget

2. Ibu mendengar ayah belum

pulang B. Bahagia

C. Khawatir Soal 11

PGK – C2

Indikator : siswa mampu mengidentifikasi alasan peristiwa pada teks narasi.

Mengapa ayah Kevin pulang terlambat?

Pilihlah dua jawaban yang benar!

A. Beli beras C. Ikut perlombaan B. Ada orderan D. Berteduh di halte.

Jawaban : BD

Soal 12 Isian – C2

Indikator : siswa mampu menemukan informasi penting pada teks eksplanasi

Pekerjaan ayah Kevin adalah seorang . . . . Jawab : Driver Ojol.

Soal 13 Essay – C3

Indikator : siswa mampu mengidentifikasi informasi penting dari teks eksplanasi.

Apa yang dilihat Kevin setelah buka pintu?

Jawab : baju ayah basah karena jasnya sudah banyak tambalan jadi bocor dimana-mana.

Stimulus 3

Gunung terbentuk dari peristiwa alam. Setiap gunung yang ada di bumi terbentuk melalui peristiwa alam yang berbeda-beda. Ada tiga peristiwa alam utama yang mengakibatkan terbentuknya gunung, yaitu penumpukan magma, tabrakan lempeng, dan pergeseran sesar.

Di dalam perut bumi terdapat magma yang sangat panas. Magma tersebut akan masuk ke dalam retakan batu atau tanah sehingga magma dapat menuju permukaan bumi.

Saat keluar dari permukaan bumi, magma akan berubah menjadi lava. Lava tersebut akan mengering terkena angin.

Jika lava terus-menerus keluar dari perut bumi dan mengering, lava tersebut akan menumpuk di permukaan bumi yang berubah menjadi gunung berapi.

Selain melalui penumpukan magma, gunung juga dapat terbentuk dari peristiwa tabrakan lempeng. Seperti kita ketahui bersama, bumi kita terdiri atas beberapa lempeng.

Lempeng-lempeng tersebut dapat bergerak karena beberapa hal. Saat bergerak, lempeng lempeng itu pun dapat bertabrakan satu sama lain. Tabrakan antarlempeng itulah yang bisa mengakibatkan terbentuknya sebuah gunung. Salah satunya, yaitu gunung di wilayah Pegunungan Himalaya yang terbentuk karena tabrakan lempeng India dan lempeng Eurasia. Peristiwa alam lainnya yang dapat mengakibatkan terbentuknya gunung, yaitu pergeseran sesar. Batuan-batuan yang ada di bumi biasanya memiliki retakan yang dapat bergerak. Batuan yang sudah bergerak disebut juga sesar.

Soal 14 PG – C1

Indikator : siswa mampu menemukan topik teks eksplanasi.

Apa topik pada teks eksplanasi tersebut?

Pilihlah jawaban yang benar!

A. Keadaan perut bumi C. Proses peristiwa alam B. Proses bentang alam D. Proses terbentuknya

gunung.

Jawaban : D Soal 15

PG – C1

Indikator : siswa mampu menemukan kata kunci teks eksplanasi.

Kata kunci peristiwa tabrakan lempeng, terdapat pada teks....

Pilihlah jawaban yang benar!

A. Paragraf 1 C. Paragraf 3 B. Paragraf 2 D. Paragraf 4.

Jawaban : C Soal 16

BS – C2

Indikator : siswa mampu mengidentifikasi pernyataan yang benar dan salah yang sesuai teks eksplanasi.

(3)

Pilihlah benar atau salah dengan tanda centang (√) pernyataan yang sesuai teks tersebut!

Pernyataan Benar Salah

Terjadinya gunung disebabkan ada 2 peristiwa

Gunung terbentuk dari peristiwa alam Penumpukan lava akan berubah menjadi gunung berapi

Jawaban : salah, benar, benar Soal 17

Menjodohkan – C2

Indikator : siswa mampu memasangkan antara peristiwa dari teks eksplanasi.

Pasangkanlah antara peristiwa dan keberadaannya!

Peristiwa Berada

Jawaban contoh :

1-A 2-C 1. Magma A. Di luar permukaan bumi

2. Lava B. Di dalam perut bumi C. Di dalam batuan Jawaban : 1B, 2C

Soal 18 PGK – C2

Indikator : siswa mampu menentukan struktur dari teks eksplanasi.

Tentukan struktur teks eksplanasi yang tepat pada teks tersebut?

Pilihlah dua jawaban yang benar!

A. Paragraf 3 termasuk kesimpulan B. Paragraf 1 termasuk pernyataan umum C. Paragraf 2 termasuk pernyataan umum D. Paragraf 2 dan 3 termasuk deretan penjelas.

Jawaban : BD Soal 19

Isian – C3

Indikator : siswa mampu mengidentifikasi informasi penting pada teks eksplanasi.

Informasi penting dari paragraf 2 adalah . . . .

Jawab : Di dalam perut bumi terdapat magma yang sangat panas akan masuk ke dalam retakan batu atau tanah sehingga magma dapat menuju permukaan bumi.

Soal 20 Essay – C3

Indikator : siswa mampu membuat ringkasan pada teks eksplanasi.

Tuliskan ringkasan dari teks eksplanasi tersebut!

Jawab : Setiap gunung yang ada di bumi terbentuk melalui peristiwa alam yang berbeda-beda. Ada tiga peristiwa alam utama yang mengakibatkan terbentuknya gunung, yaitu penumpukan magma, tabrakan lempeng, dan pergeseran sesar.

Referensi

Dokumen terkait

Kartu Soal Penilaian Tengah Semester (PTS) Ganjil PPKn Kelas 5

Kisi-Kisi Penilaian Tengah Semester (PTS) Genap IPA Kelas 5

Kisi-Kisi Penilaian Tengah Semester (PTS) Genap IPS Kelas 5

Kisi-Kisi Penilaian Tengah Semester (PTS) Genap Matematika Kelas 4

Kisi-Kisi Penilaian Tengah Semester (PTS) Genap PPKn Kelas 5

Kartu Soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Bahasa Indonesia Kelas 5

Kisi-Kisi Penilaian Tengah Semester (PTS) Ganjil Bahasa Indonesia Kelas 5

Kisi-Kisi Soal Penilaian Tengah Semester (PTS) Ganjil IPS (Ilmu Pengetahuan Sosial) Kelas 5