KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)
Sekolah : ……….
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas : V (lima)
Semester : 1 (ganjil)
No. Soal 1
Kompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Kompetensi Dasar 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia;
Indikator Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan fungsi utama organ gerak Soal Fungsi utama organ gerak hewan dan manusia adalah untuk . . . .
a. berpindah tempat b. istirahat
c. makan d. minum Kunci Jawaban A
No. Soal 2
Kompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Kompetensi Dasar 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia;
Indikator Disajikan gambar, siswa mampu menunjukkan tulang dada Soal Perhatikan gambar rangka manusia di samping!
Tulang dada ditunjukkan oleh nomor. . . . a. 2
b. 3 c. 5 d. 6 Kunci Jawaban D
No. Soal 3
Kompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Kompetensi Dasar 3.2. Memahami organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia;
Indikator Disajikan teks, siswa mampu menyebutkan organ pernapasan kecebong
Soal Saat katak masih berupa berudu atau kecebong bernapas menggunakan . . . . a. paru-paru
b. insang
c. kantong udara d. kulit
Kunci Jawaban B
▸ Baca selengkapnya: penilaian soal 25
(2)pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Kompetensi Dasar 3.2. Memahami organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia;
Indikator Disajikan gambar, siswa mampu menunjukkan organ pernapasan trakea Soal Perhatikan gambar organ pernapasan manusia di samping!
Huruf d dinamakan . . . . a. bronkus
b. alveolus c. diafragma d. trakea Kunci Jawaban D
No. Soal 5
Kompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Kompetensi Dasar 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia;
Indikator Disajikan soal, Siswa mampu mengidentifikasi fungsi dari tengkorak Soal Untuk melindungi otak adalah fungsi dari rangka . . . .
a. tulang dada b. tulang belakang c. tengkorak d. tulang bahu Kunci Jawaban C
No. Soal 6
Kompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Kompetensi Dasar 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia;
Indikator Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan contoh hewan invertebrata Soal Contoh hewan invertebrata adalah . . . .
(1) kelinci (2) siput (3) cacing (4) kucing Kunci Jawaban (2). (3)
▸ Baca selengkapnya: soal ujian semester ganjil kelas 6 tema 3
(3)KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)
Sekolah : ……….
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas : V (lima)
Semester : 1 (ganjil)
No. Soal 7
Kompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Kompetensi Dasar 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia;
Indikator Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi organ gerak manusia Soal Yang termasuk organ gerak manusia adalah . . . .
(1) tulang (2) otot (3) mata (4) mulut Kunci Jawaban (1). (2)
No. Soal 8
Kompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Kompetensi Dasar 3.2. Memahami organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia;
Indikator Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi gejala virus corona Soal Gejala dari virus corona adalah. . . .
(1) kram otot (2) batuk (3) susah BAB
(4) demam (38 derajat celsius) Kunci Jawaban (2). (4)
No. Soal 9
Kompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Kompetensi Dasar 3.2. Memahami organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia;
Indikator Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi cara mencegah virus corona Soal Cara mencegah dari virus corona adalah . . . .
(1) rutin mencuci tangan
(2) menggunakan pakaian bersih (3) rutin menggosok gigi
(4) menggunakan masker Kunci Jawaban (1). (4)
▸ Baca selengkapnya: soal pengayaan kelas 5 semester 1
(4)rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Kompetensi Dasar 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia;
Indikator Disajikan soal, siswa mampu menidentifikasi gangguan otot manusia Soal Gangguan atau penyakit otot manusia adalah . . . .
(1) bronkitis (2) sembelit (3) kaki terkilir (4) polio Kunci Jawaban (3). (4)
No. Soal 11
Kompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Kompetensi Dasar 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia;
Indikator Disajikan soal, siswa mampu menganalisis organ gerak hewan Soal Alat gerak hewan mamalia air adalah . . . .
Sirip Kaki Ekor Kunci Jawaban BSB
No. Soal 12
Kompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Kompetensi Dasar 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia;
Indikator Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi fungsi rangka manusia Soal Berikut fungsi rangka tulang manusia adalah. . . .
Meringankan tubuh ketika bergerak Alat gerak pasif
Membentuk dan menegakkan tubuh Kunci Jawaban SBB
▸ Baca selengkapnya: soal bahasa inggris kelas 1 semester ganjil
(5)KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)
Sekolah : ……….
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas : V (lima)
Semester : 1 (ganjil)
No. Soal 13
Kompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Kompetensi Dasar 3.2. Memahami organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia;
Indikator Disajikan soal, siswa mampu menemukan gangguan pernapasan manusia Soal Di bawah ini gangguan/penyakit organ pernapasan manusia adalah ....
Tetanus Influenza Bronkitis Kunci Jawaban SBB
No. Soal 14
Kompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Kompetensi Dasar 3.2. Memahami organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia;
Indikator Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi faktor yang memengaruhi pernapasan manusia
Soal Berikut yang termasuk faktor fisik yang memengaruhi pernapasan manusia adalah....
Umur
Posisi tubuh Tinggi badan Kunci Jawaban BBS
No. Soal 15
Kompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Kompetensi Dasar 3.2. Memahami organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia;
Indikator Disajikan soal, siswa mampu menganalisis penyebab polusi udara Soal Yang termasuk penyebab polusi udara adalah....
Gas buangan kendaraan Oksigen
Asap rokok Kunci Jawaban BSB
▸ Baca selengkapnya: soal bahasa arab kelas 2 semester ganjil
(6)rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Kompetensi Dasar 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia;
Indikator Disajikan soal, siswa mampu memasangkan alat gerak hewan Soal Pasangkanlah alat gerak hewan tersebut!
1. Ikan A. tungkai depan dan belakang 2. Burung B. sirip dan ekor
C. kaki dan sayap Kunci Jawaban 1B. 2C
No. Soal 17
Kompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Kompetensi Dasar 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia;
Indikator Disajikan soal, siswa mampu memasangkan jenis-jenis sendi dan letaknya Soal Pasangkanlah jenis-jenis sendi berikut!
1. Sendi engsel A. antara tulang leher dan tulang tengkorang 2. Sendi putar B. antara tulang atas dan tulang hasta
C. antara tulang-tulang pergelangan kaki Kunci Jawaban 1B. 2A
No. Soal 18
Kompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Kompetensi Dasar 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia;
Indikator Disajikan soal, siswa mampu memasangkan jenis-jenis otot dan letaknya Soal Pasangkanlah jenis-jenis otot berikut!
1. Otot polos 2. Otot jantung
A. terdapat dalam sistem pencernaan dan sistem pembuangan B. terdapat pada dinding jantung
C. terdapat di setiap rangka tulang manusia Kunci Jawaban 1A. 2B
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)
Sekolah : ……….
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas : V (lima)
Semester : 1 (ganjil)
No. Soal 19
Kompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Kompetensi Dasar 3.2. Memahami organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia;
Indikator Disajikan soal, siswa mampu memasangkan organ pernapasan manusia dan artinya Soal Pasangkanlah organ pernapasan manusia dan artinya!
1. Laring A. pangkal tenggorokan 2. Trakea B. batang tenggorokan
C. paru-paru Kunci Jawaban 1A. 2B
No. Soal 20
Kompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Kompetensi Dasar 3.2. Memahami organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia;
Indikator Disajikan soal, siswa mampu memasangkan penyebab gangguan pernapasan manusia Soal Pasangkanlah jenis gangguan organ pernapasan manusia dan penyebabnya!
1. Flu A. virus polio 2. Flu burung B. virus H5N1
C. virus influenza Kunci Jawaban 1C. 2B
No. Soal 21
Kompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Kompetensi Dasar 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia;
Indikator Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan hewan vertebrata Soal Hewan yang memiliki tulang belakang disebut hewan . . . . Kunci Jawaban Vertebrata
No. Soal 22
Kompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Kompetensi Dasar 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia;
Indikator Disajikan soal, siswa mampu menganalisis organ gerak hewan melata Soal Hewan melata bergerak menggunakan . . . .
Kunci Jawaban Perut
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Kompetensi Dasar 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia;
Indikator Disajikan gambar, siswa mampu menganalisis gangguan organ gerak manusia
Soal
Perhatikan gambar di samping!
Akibat duduk pada gambar di samping akan mengakibatkan atau mengalami gangguan organ gerak manusia yang dinamakan . . . . Kunci Jawaban Kifosis
No. Soal 24
Kompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Kompetensi Dasar 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia;
Indikator Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan arti sendi
Soal Tempat pertemuan antara beberapa buah tulang disebut . . . . Kunci Jawaban Sendi
No. Soal 25
Kompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Kompetensi Dasar 3.2. Memahami organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia;
Indikator Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan akibat penyakit asma
Soal Seseorang yang memiliki penyakit asma akan mengalami kesulitan . . . . Kunci Jawaban Napas
No. Soal 26
Kompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Kompetensi Dasar 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia;
Indikator Disajikan soal, siswa mampu menentukan organ gerak hewan Soal
Tuliskan alat gerak hewan berikut!
Kupu – kupu : ... Kelinci : ... Cacing : ...
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)
Sekolah : ……….
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas : V (lima)
Semester : 1 (ganjil)
No. Soal 27
Kompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Kompetensi Dasar 3.2. Memahami organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia;
Indikator Disajikan soal, siswa mampu menentukan organ pernapasan hewan Soal
Tuliskan organ pernapasan hewan di bawah ini!
Burung : ... Katak : ... Ikan : ...
Kunci Jawaban Kantong udara – paru-paru – insang
No. Soal 28
Kompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Kompetensi Dasar 3.2. Memahami organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia;
Indikator Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi fungsi dari alveolus Soal Apa fungsi dari alveolus?
Kunci Jawaban Tempat pertukaran oksigen dan karbon dioksida.
No. Soal 29
Kompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Kompetensi Dasar 3.1 Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia;
Indikator Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan cara memelihara kesehatan organ gerak manusia
Soal Bagaimana cara memelihara kesehatan organ gerak manusia?
Kunci Jawaban Makan makanan bergizi, olahraga teratur, duduk dengan posisi yang benar, dan berdirilah dengan postur tegak
No. Soal 30
Kompetensi Inti 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Kompetensi Dasar 3.2. Memahami organ pernapasan dan fungsinya pada hewan dan manusia, serta cara memelihara kesehatan organ pernapasan manusia;
Indikator Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi bahaya polusi udara Soal Apa bahaya polusi udara bagi kesehatan pernapasan manusia?
Kunci Jawaban Sesak napas
Kanker paru-paru
Gejala pada penderita asma
Iritasi serta infeksi pada hidung, paru-paru, dan pernapasan
