• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kisi-Kisi B. Sunda PSAJ

N/A
N/A
SIT Insantama Banjar

Academic year: 2025

Membagikan "Kisi-Kisi B. Sunda PSAJ"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Nama Mapel : Bahasa Sunda

Kurikulum : Kurikulum 2013

Jumlah Soal : 45 soal

Bentuk Soal : 40 Pilihan Ganda, 5 uraia

n

Penyususun : Tim PASP

PG Uraian

3.1 Mengenal permainan anak-anak (kaulinan barudak) Kaulinan barudak Disajikan teks, peserta didik dapat menentukan

permainan anak-anak (kaulinan barudak)

C1/L1 1,2, 14, 17,

45

Tanda Baca Koma Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan penempatan tanda baca koma yang tepat pada kalimat dengan benar.

C2/L2 6

Rarangkén Tukang -keun jeung - na

Disajikan sebuah kalimat tanya, peserta didik dapat menentukan kata yang menggunakan Rarangkén Tukang -keun jeung -na dengan benar.

C2/L2 5

Rupa-Rupa Profési Disajikan deskripsi tentang sebuah profesi, peserta didik dapat menentukan istilah profesi tersebut dengan benar

C2/L2 3

Kecap Saharti Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan sinonim dari suatu kata dengan tepat.

C1/L1 4

Kalimah pananya Disajikan perintah, peserta didik dapat menuliskan kalimah pananya dengan benar.

C2/L2 9,11

Maca sajak Disajikan teks sajak, peserta didik dapat menuliskan makna dari sajak dengan baik.

C3/L3 7,34

Disajikan teks kawih sunda, peserta didik dapat menentukan arti kata pada teks kawih dengan tepat.

C3/L3 12,13 IV

Memahami teks argumentasi sederhana tentang selalu berhemat energi.

Memahami teks kawih tentang cita-citaku

3.5 Ngawih

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SATUAN PENDIDIKAN (PASP) JENJANG SATUAN PENDIDIKAN FORMAL SEKOLAH DASAR

TAHUN PELAJARAN 2024/2025

Ket Bentuk dan No.

No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Kelas Level Soal

Kognitif

3.4 Memahami teks deskripsi sederhana tentang berbagai jenis pekerjaan.

3.2

3.5 Memahami teks narasi sederhana tentang menghargai jasa pahlawan dari tatar sunda.

(2)

Disajikan teks sajak, peserta didik dapat menentukan isi sajak dengan tepat.

C3/L3 10

3.7 Memahami teks eksposisi sederhana tentang makanan sehat dan bergizi (makanan tradisional sunda).

Kalimah pangajak, kadaharan peserta didik dapat menentukan jenis kalimat pangajak.

18,19,20, 21

44

Kadaharan tradisional sunda.

Kecap Asal Disajikan kalimat rumpang, peserta didik dapat menentukan kecap asal dengan tepat.

C2/L2 23,24,25

Carpon Disajikan pernyataan, peserta didik dapat

menentukan istilah yang sesuai pernyataan dengan tepat.

C3/L3 8

3.1 Memahami teks deskripsi tentang globalisasi. Kalimah Barang Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan istilah yang sesuai pernyataan dengan tepat

C1/L1 15,16

3.2 Memahami teks wawancara tentang wirausaha. Wawancara Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan istilah yang sesuai pernyataan dengan tepat

C1/L1 27,28,29 43

Paribasa Disajikan paribasa sunda, peserta didik dapat menentukan artinya dengan benar.

C2/L2 30,31,

Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan bagian dari biantara dengan benar.

C2/L2 33, 37

Disajikan kalimat , peserta didik dapat menentukan bagian biantara yang sesuai dengan benar.

C3/L3 36

Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan istilah sesuai pernyataan dengan benar.

C2/L2 26,32,35

Disajikan perintah, peserta didik dapat menuliskan Bubuka biantara dengan benar.

C3/L3 34 42

Kecap Kaayaan Disajikan kalimat , peserta didik dapat menentukan kecap kaayaan dengan benar.

C1/L1 38,39,40

Paribasa Disajikan perintah, peserta didik dapat menuliskan paribasa sunda dengan benar.

C3/L3 41

Biantara 3.3 Mengamati teks pidato tentang Kesehatan Masyarakat.

IV

VI Memahami teks kawih tentang cita-citaku

3.5 Ngawih

3.8 Memahami teks carpon tentang suatu peristiwi alam (bencana/musibah)

Referensi

Dokumen terkait

Menulis kata, Fruits Disajikan gambar siswa dapat menentukan jenis buah dengan benar.. C2 Pg

XII/Gasal Disajikan informasi, peserta didik data mengidentifikasi tokoh korban Peristiwa 30 September 1965 L2/C2 PG 31 3.3 Menganalisis perkembangan kehidupan

C2 X/2 Setelah disajikan peserta didik dapat menentukan yang bukan pedoman dalam menetukan dampak penting dalam

Disajikan sebuah pernyataan peserta didik dapat menjelaskan pengertan iman secara istlah dengan benar5. Disajikan sebuah ayat peserta didik dapat menunjukan art dengan

Disajikan persamaan reaksi asam basa Bronsted Lowry, peserta didik dapat menentukan pernyataan yang benar tentang sifat asam basa zat yang berperan dalam

Disajikan pernyataan tentang perilaku akhlak terpuji, peserta didik dapat mendeteksi keutamaan akhlak terpuji sifat pemaaf, tanggung jawab, adil, dan bijaksana dengan benar L2/C3 PG 19

Disajikan narasi, agar peserta didik dapat menjabarkan pembagian harta yang di dapatkan dari hasil perang L2/C2 PG 6 Disajikan narasi, agar peserta didik mampu menjelaskan tentang

3.4 peserta didik mampu menganalisis isi, struktur, dan aspek kebahasaan biantara Menentukan Siswa dapat menentukan pengertian, isi, struktur dan aspek kebahasaan yang ada dalam teks