• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

N/A
N/A
Munah Munah

Academic year: 2024

Membagikan "PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

SASARAN KINERJA PEGAWAI

PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

PEMERINTAH KAB. SERANG PERIODE PENILAIAN: 2 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA

1 NAMA BUSTAMI, S.Pd.I 1 NAMA NURHAYATI, S.Pd

2 NIP 197108052007011010 2 NIP 197202012002122004

3 PANGKAT/ GOL.

RUANG

Penata Muda Tingkat I / III/b 3 PANGKAT/ GOL.

RUANG

Pembina / IV/a

4 JABATAN Guru Pratama 4 JABATAN Guru Ahli Madya

5 UNIT KERJA UPT SDN KEJABAN KECAMATAN CIRUAS 5 UNIT KERJA UPT SDN KEJABAN KECAMATAN CIRUAS HASIL KERJA

NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG DIINTERVENSI RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

UTAMA

1 Menyusun Program Kerja SekolahDalam Bidang Manajerial Kewirausahaan,Supervisi guru dan tendik, Dalam

Penyelenggaraan dan atau Pengelalaan Sekolah Indikator : Jumlah dokumen perencanaan Program Sekolah (Rencana Kerja Sekolah)

Menyusun perencanaan

pembelajaran dalam 1 tahun (Prota, Promes, Silabus/ATP dan

RPP/Modul Ajar)

Kuantitas Jumlah dokumen prota, promes, silabus/ATP dan RPP/modul ajar

4 dokumen

Kualitas Presentasi ketuntasan dokumen 100%

Waktu Ketepatan waktu 1 bulan

2 Menyusun laporan pelaksanaan tugas pokok Kepala Sekolah (Managerial Kewirausahaan Supervisis Guru dan TenDik) dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan Indikator : JUmlah dokumen laporan supervisi guru

Melaksanakan program

pembelajaran di kelas Kuantitas Terlaksananya proses pembelajaran

di kelas 1 dokumen

Kualitas Presentasi ketuntasan dokumen 100 %

Waktu Ketepatan waktu 6 bulan

3 Menyusun laporan pelaksanaan tugas pokok Kepala Sekolah (Managerial Kewirausahaan Supervisis Guru dan TenDik) dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan Indikator : JUmlah dokumen laporan supervisi guru

Membuat catatan refleksi supervisi pembelajaran

Kuantitas Jumlah dokumen buku hasil supervisi kelas

1 dokumen

Kualitas Presentasi ketuntasan dokumen 100 %

(2)

HASIL KERJA

NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG DIINTERVENSI RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

Waktu Ketepatan waktu 6 bulan

4 Menyusun Laporan Evaluasi dan Ketercapaian Program Kerja Pelaksaan Tugas Pokok Kepala Sekolah (Managerial

Kewirausaan Supervisi) dalam bentuk analisis hasil Rapot Pendidikan Indikator : Jumlah laporan dokumen hasil analisis Rapot Pendidikan

Menyusun laporan hasil kegiatan literasi numerasi kelas

Kuantitas Jumlah dokumen hasil kegiatan literasi numerasi

1 dokumen

Kualitas Presentasi ketuntasan dokumen 100 %

Waktu Ketepatan waktu 12 bulan

5 Menyusun Laporan hasil asesmen pembelajaran Indikator :

Jumlah laporan dokumen hasil Asesmen Pembelajaran Menyusun laporan hasil penilaian

pembelajaran Kuantitas Jumlah dokumen hasil penilaian

pembelajaran 1 dokumen

Kualitas Presentasi ketuntasan dokumen 100 %

Waktu Ketepatan waktu 6 bulan

6 Menyususn Laporan pengembangan keprofesian berkelanjutan Kepala Sekolah dalam bentuk diklat fungsional Kepala Sekolah dan atau karya tulis ilmiah Kepala Sekolah Indikator : Jumlah laporan pengembangan keprofesian berkelanjutan dalam bentuk Karya Tulis Ilmiah

Menyusun laporan pengembangan keprofesian berkelanjutan guru dalam bentuk diklat fungsional guru dan atau karya tulis ilmiah guru

Kuantitas Jumlah laporan pengembangan keprofesian berkelanjutan atau diklat

1 dokumen

Kualitas Presentasi ketuntasan dokumen 100 %

Waktu Ketepatan waktu 12 bulan

TAMBAHAN

7 Menysusun Dokumen kegiatan tugas tambahan sebagai pengurus atau anggota organisasi profesi yang mendukung kegiatan atau pengelolaan sekolah Indikator : Jumlah dokumen sebagai anggota / pengurus organisasi profesi

Menyusun dokumen kegiatan tugas tambahan sebagai

pengurus/anggota organisasi profesi yang mendukung kegiatan/pengelolaan sekolah

Kuantitas Jumlah dokumen sebagai

anggota/pengurus organisasi profesi 2 dokumen

Kualitas Presentasi ketuntasan dokumen 100 %

Waktu Ketepatan waktu 12 bulan

PERILAKU KERJA

1 Berorientasi Pelayanan

(3)

PERILAKU KERJA

- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat - Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan - Melakukan perbaikan tiada henti

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Memberikan Pembinaan Sesuai Kebutuhan Siswa 2 Akuntabel

- Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat disiplin dan berintegritas tinggi

- Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab efektif dan efisien - Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Kedisiplinan Agar Terus Dijaga dan Menjadi Contoh Bagi Yang Lain

3 Kompeten

- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah - Membantu orang lain belajar

- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Aktif Mengikuti Kegiatan Pengembangan Kompetensi Yang Diadakan 4 Harmonis

- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya - Suka menolong orang lain

- Membangun lingkungan kerja yang kondusif

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Memberikan Informasi dan Saran Terkait Kebijakan Proses Belajar Mengajar 5 Loyal

- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI serta pemerintahan yang sah

- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi dan Negara - Menjaga rahasia jabatan dan negara

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Menjaga Nama Baik Sesama ASN,Pimpinan,Instansi dan Negara

6 Adaptif

- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan - Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas - Bertindak proaktif

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Maksimal Dalam Pelayanan Dan Terbuka 7 Kolaboratif

- Memberi kesempatan kepada beragai pihak untuk berkontribusi - Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah

- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Maksimal Dalam Pelayanan Dan Terbuka Terhadap Masalah atau Kritik

(4)

Serang, 1 Januari 2023

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

BUSTAMI , S.Pd.I NURHAYATI , S.Pd

197108052007011010 197202012002122004

Referensi

Dokumen terkait

Kuantitas Dokumen Sertifikat hasil kegiatan Pengembangan Diri 1 dokumen Kualitas Prosentase dokumen dinilai dan diterima oleh Kepala Sekolah 80 - 100% Waktu Jangka waktu

HASIL KERJA NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG DIINTERVENSI RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET / SESEUAI EKSPEKTASI REALISASI BERDASARKAN BUKTI DUKUNG

HASIL KERJA NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG DIINTERVENSI RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET / SESEUAI EKSPEKTASI REALISASI BERDASARKAN BUKTI DUKUNG

HASIL KERJA NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG DIINTERVENSI RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET / SESEUAI EKSPEKTASI REALISASI BERDASARKAN BUKTI DUKUNG

PERILAKU KERJA - Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat - Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan - Melakukan perbaikan tiada henti Ekspektasi Khusus Pimpinan: Memberikan

HASIL KERJA NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG DIINTERVENSI RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET / SESEUAI EKSPEKTASI REALISASI BERDASARKAN BUKTI DUKUNG

RUANG Pembina Tingkat I / IV/b 4 JABATAN AHLI PERTAMA - GURU BAHASA INGGRIS 4 JABATAN Guru Madya 5 UNIT KERJA SMP NEGERI 2 PANGENAN 5 UNIT KERJA SMP NEGERI 2 PANGENAN HASIL KERJA

HASIL KERJA NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG DIINTERVENSI RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET 1 2 3 4 5 6 Waktu Kesesuaian waktu pemeriksaan CT Scan Non