RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI D3 TEKNIK SIPIL INFRASTRUKTUR SEKOLAH VOKASI
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan
Kode Mata Kuliah : D158730142 Dosen Pengembang RPS : Ir. Endang Rismunarsi, M.T.Nama Mata Kuliah : Struktur Kayu
Bobot Mata Kuliah (sks) : 2 Koord. Kelompok Mata Kuliah : Ir. Endang Rismunarsi, M.T.
Semester : 2
Mata Kuliah Prasyarat : CAD (Computer Aided Design) Kepala Program Studi : Slamet Jauhari Legowo, S.T., M.T.
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
Kode CPL Unsur CPL
CPL – 3 : Merancang sistem, komponen, dan proses konstruksi bangunan sipil untuk lebih dari satu konteks keteniksipilan, yakni : gedung, bangunan air, pondasi dan bangunan tanah, jalan, jembatan dan infrastruktur sipil lain, yang memenuhi kriteria desain yang ditetapkan dengan memper timbangkan standar teknis, aspek kinerja, keandalan, dan kemudahan penerapannya
CPL – 5 : Memilih dan memanfaatkan teknik, ketrampilan, dan perangkat mutakhir misalnya piranti berbasis teknologi informasi dan komputasi, yang diperlukan untuk prakter rekayasa
CPL – 7 : Menjalankan peran dan fungsi secara efektif dalam tim dan memelihara jejaring kerja untuk tujuan yang tepat
CPL – 8 : Berkomunikasi lisan maupun tulisan secara efektif dengan menggunakan sarana gambar teknik dan audio-visual lain yang tepat dengan memperhatikan fungsi, skala, dan sasaran komunikasi
CPL – 9 : Mengambil komitmen professional dan tanggung jawab etis pekerjaan
CP Mata kuliah (CPMK)
:Course Learning Outcomes (CLO)
CPMK – 1 : Menjelaskan pengetahuan tentang material kayu dan kayu rekayasa, klasifikasi dan anatomi kayu, sifat fisik dan mekanik, jenis penggunaan kayu, pengeringan dan pengawetan kayu.
CPMK – 2 : Mampu mengetahui dasar-dasar perencanaan struktur dan sambungan kayu sesuai dengan peraturan yang berlaku (SNI 7979:2013) .
CPMK – 5 : Mampu memanfaatkan teknik, ketrampilan dan perangkat komputasi (Analisis Struktur dan CAD) yang relevan untuk menyelesaikan p erencanaan struktur kayu
CPMK – 7 : Mampu bekerja dalam tim perancangan struktur kayu
CPMK – 8 : Mampu mempresentasikan secara jelas hasil perancangan kepihak yang berkepentingan
CPMK – 9 : Mampu mempertanggungjawabkan hasil perencanaan dengan berpegang teguh pada kaidah dan etika profesi
Bahan Kajian Keilmuan
: Struktur KayuDeskripsi Mata Kuliah
: Mata kuliah Struktur Kayu akan mengajarkan kepada mahasiswa tentang analisis perencanaan truss dari kayu lengkap dengan peren canaan batang tarik, batang tekan, batang lentur, analisis sambungan paku, dan analisis sambungan baut pada kayu.Daftar Referensi
: 1. Awaludin, A, 2005, Konstruksi Kayu, Biro Penerbit KMTS Jurusan Teknik Sipil FT UGM, Yogyakarta2. Badan Standarisasi Nasional (BSN), 2002, Tata Cara Perencanaan Konstruksi Kayu, SNI-5, Jakarta.
3. Awaludin, A, dkk, 2005, Dasar-Dasar Perencanaan Sambungan Kayu, Biro Penerbit KMTS Jurusan Teknik Sipil FT UGM, Yogyakarta 4. Badan Standarisasi Nasional (BSN), 2013, Spesifikasi Desain untuk Konstruksi Kayu, SNI 7973:2013
Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi
Metode Pembelajaran
Waktu Pengalaman Belajar
Penilaian*
Luring Daring Indikator/
kode CPL
Teknik penilaian dan
bobot
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Mahasiswa mampu menjelaskan materi kuliah.
Pendahuluan Semua Kuliah, diskusi 2 x 170
menit
Mengetahui materi kuliah.
2 Mahasiswa mampu menjelaskan material kayu.
Kontruksi Kayu Semua Kuliah, diskusi 2 x 170
menit
Mengetahui material kayu.
3 Mahasiswa mampu menjelaskan tegangan bahan kayu.
Kontruksi Kayu Semua Kuliah, diskusi 2 x 170
menit
Mengetahui tegangan bahan kayu
4 Mahasiswa mampu menjelaskan dasar perencanaan.
Kontruksi Kayu Semua Kuliah, diskusi 2 x 170
menit
Mengetahui dasar perencanaan.
5 Mahasiswa mampu menjelaskan batang tarik.
Konstruksi Kayu Semua Kuliah, diskusi 2 x 170
menit
Mengetahui batang tarik.
6 Mahasiswa mampu menjelaskan batang tekan.
Konstruksi Kayu Semua Kuliah, diskusi 2 x 170
menit
Mengetahui batang tekan.
7 Mahasiswa mampu menjelaskan batang lentur.
Konstruksi Kayu Semua Kuliah, diskusi 2 x 170
menit
Mengetahui batang lentur.
8 Mahasiswa mampu menyelesaikan materi ujian.
Ujian Tengah Semester - - 2 x 170
menit
Dapat menyelesaikan soal ujian. 50%
9 Mahasiswa mampu menjelaskan alat sambung kayu.
Perencanaan Sambungan Kayu Semua Kuliah, diskusi 2 x 170 menit
Mengetahui alat sambung kayu.
Tahap Kemampuan akhir Materi Pokok Referensi
Metode Pembelajaran
Waktu Pengalaman Belajar
Penilaian*
Luring Daring Indikator/
kode CPL
Teknik penilaian dan
bobot
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10 Mahasiswa mampu menjelaskan moda kelelehan sambungan.
Perencanaan Sambungan Kayu Semua Kuliah, diskusi 2 x 170 menit
Mengetahui moda kelelehan sambungan
11 Mahasiswa mampu menganalisis sambungan paku.
Perencanaan Sambungan Kayu Semua Kuliah, diskusi 2 x 170 menit
Mengetahui cara menganalisis sambungan paku.
12 Mahasiswa mampu menganalisis sambungan baut.
Perencanaan Sambungan Kayu Semua Kuliah, diskusi 2 x 170 menit
Mengetahui cara menganalisis sambungan baut.
13 Mahasiswa mampu menganalisis sambungan baut.
Perencanaan Sambungan Kayu Semua Kuliah, diskusi 2 x 170 menit
Mengetahui cara menganalisis sambungan baut.
14 Mahasiswa mampu menganalisis dan merencanakan truss.
Tugas Semua Kuliah, diskusi 2 x 170
menit
Mengetahui cara menganalisis dan merencanakan truss.
15 Mahasiswa mampu menganalisis dan merencanakan truss.
Tugas Semua Kuliah, diskusi 2 x 170
menit
Mengetahui cara menganalisis dan merencanakan truss.
16 Mahasiswa mampu menyelesaikan materi ujian.
Ujian Akhir Semester - - 2 x 170
menit
Dapat menyelesaikan soal ujian. 50%
*Kriteria Penilaian terlampir
