• Tidak ada hasil yang ditemukan

Ruang Lingkup Pembelajaran Sosial Emosional (SEL)

N/A
N/A
ppg vinni gravitiani

Academic year: 2025

Membagikan "Ruang Lingkup Pembelajaran Sosial Emosional (SEL)"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Tabel 1.6. Ruang Lingkup dalam CASEL

Ruang Lingkup

Kompetensi Pembelajaran Sosial Emosional

Teknik Pembelajaran Kse

(Sesuai Dengan Jenjang Pendidikan Murid) RUTIN (waktu

khusus di luar kegiatan akademik)

Kesadaran diri pengenalan emosi

1. Teknik;

2. Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru;

3. Penjelasan tentang apa yang dikatakan pada murid;

4. Penjelasan tentang tujuan Pengelolaan diri -

mengelola emosi dan fokus

1. Teknik;

2. Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru;

3. Penjelasan tentang apa yang dikatakan pada murid;

4. Penjelasan tentang tujuan Kesadaran sosial -

keterampilan berempati

1. Teknik;

2. Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru;

3. Penjelasan tentang apa yang dikatakan pada murid;

4. Penjelasan tentang tujuan RUTIN (waktu

khusus di luar kegiatan akademik)

Keterampilan berhubungan sosial - daya lenting (resiliensi)

1. Teknik;

2. Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru;

3. Penjelasan tentang apa yang dikatakan pada murid;

4. Penjelasan tentang tujuan Pengambilan

Keputusan yang Bertanggung

Jawab

1. Teknik;

2. Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru;

3. Penjelasan tentang apa yang dikatakan pada murid;

4. Penjelasan tentang tujuan siklus Terintegrasi

dalam mata

Kesadaran diri pengenalan emosi

1. Teknik;

2. Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru;

(2)

Ruang Lingkup

Kompetensi Pembelajaran Sosial Emosional

Teknik Pembelajaran Kse

(Sesuai Dengan Jenjang Pendidikan Murid) pelajaran 3. Penjelasan tentang apa yang dikatakan pada

murid;

4. Penjelasan tentang tujuan Pengelolaan diri -

mengelola emosi dan fokus

1. Teknik;

2. Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru;

3. Penjelasan tentang apa yang dikatakan pada murid;

4. Penjelasan tentang tujuan Kesadaran sosial -

keterampilan berempati

1. Teknik;

2. Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru;

3. Penjelasan tentang apa yang dikatakan pada murid;

4. Penjelasan tentang tujuan Keterampilan

berhubungan sosial - daya lenting (resiliensi)

1. Teknik;

2. Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru;

3. Penjelasan tentang apa yang dikatakan pada murid;

4. Penjelasan tentang tujuan Pengambilan

Keputusan yang Bertanggung

Jawab

1. Teknik;

2. Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru;

3. Penjelasan tentang apa yang dikatakan pada murid;

4. Penjelasan tentang tujuan siklus Protokol

(Budaya atau Tata Tertib)

Kesadaran diri pengenalan emosi

1. Teknik;

2. Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru;

3. Penjelasan tentang apa yang dikatakan pada murid;

4. Penjelasan tentang tujuan

(3)

Ruang Lingkup

Kompetensi Pembelajaran Sosial Emosional

Teknik Pembelajaran Kse

(Sesuai Dengan Jenjang Pendidikan Murid) Pengelolaan diri -

mengelola emosi dan fokus

1. Teknik;

2. Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru;

3. Penjelasan tentang apa yang dikatakan pada murid;

4. Penjelasan tentang tujuan Kesadaran sosial -

keterampilan berempati

1. Teknik;

2. Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru;

3. Penjelasan tentang apa yang dikatakan pada murid;

4. Penjelasan tentang tujuan Keterampilan

berhubungan sosial - daya lenting (resiliensi)

1. Teknik;

2. Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru;

3. Penjelasan tentang apa yang dikatakan pada murid;

4. Penjelasan tentang tujuan Pengambilan

Keputusan yang Bertanggung

Jawab

1. Teknik;

2. Penjelasan tentang apa yang dilakukan guru;

3. Penjelasan tentang apa yang dikatakan pada murid;

4. Penjelasan tentang tujuan siklus

Referensi

Dokumen terkait

Pembelajaran daring ternyata berpengaruh pada sikap sosial emosional mahasiswa diantaranya sikap sosialisasi antara mahasiswa satu dengan yang lain yang kurang; emosi masing- masing

Penjelasan tentang tujuan Tujuan dari kegiatan refleksi diri agar peserta didik dapat mengingat segala tindakan yang telah mereka lakukan hari ini, kemudian memahami setiap tindakan

• SEL adalah Social Emotional Learning, dengan SEL siswa belajar mengelola emosi dan prilaku mereka sendiri memiliki empati dan menunjukan kepedulian dan kepedulian terhadap orang lain,

Dokumen tersebut berisi tentang pembelajaran sosial emosional di

Pembelajaran sosial dan emosional penting untuk dipahami dan diterapkan oleh guru karena dapat mengembangkan kemampuan dasar dalam mengelola emosi dan kemampuan untuk menjalin relasi yang

Materi presentasi kelompok untuk implementasi pembelajaran sosial dan emosional untuk

PENDAHULUAN Pembelajaran Sosial Emosional PSE adalah proses belajar yang membantu individu mengembangkan kemampuan untuk memahami dan mengelola emosi mereka sendiri, membangun hubungan

Kompetensi Sosial dan Emosional Kompetensi Sosial dan Emosional Kesadaran Diri: kemampuan untuk memahami perasaan, emosi, dan nilai-nilai diri sendiri, dan bagaimana pengaruhnya pada