PENDAHULUAN
Latar Belakang Masalah
Meskipun program astronomi tergolong baru, namun studi astronomi memiliki sarana dan prasarana antara lain Planetarium al-Afaq dan Observatorium al-Afaq. Planetarium sangat dibutuhkan oleh para peneliti untuk melakukan penelitian, dimana seperti planetarium merupakan suatu perangkat yang dapat digunakan sebagai pusat kajian astronomi untuk meningkatkan ilmu astronomi. Selain fasilitas yang kurang memadai, minat mahasiswa dan masyarakat untuk belajar astronomi juga masih minim, hal ini dibuktikan dengan masih minimnya minat mahasiswa terhadap jurusan astronomi dan astronomi.
Berdasarkan latar belakang di atas, peneliti tertarik untuk meneliti lebih lanjut kontribusi planetarium al-Afaq dalam memberikan peran dalam meningkatkan pengetahuan dan minat belajar mahasiswa program studi astronomi di UIN Mataram. Maka peneliti mengambil judul: “Kontribusi Planetarium Al-Afaq terhadap perkembangan keilmuan mahasiswa astronomi di UIN Mataram”.
Rumusan Masalah
Tujuan dan Manfaat
Dengan adanya penelitian ini, peneliti berharap dapat menambah ilmu pengetahuan bagi para peneliti di bidang astronomi. Juga dapat dijadikan sebagai bahan referensi bagi peneliti selanjutnya di Planetarium al-Afaq UIN Mataram. Peneliti berharap hasil penelitian dari kontribusi planetarium al-afaq untuk peningkatan ilmu pengetahuan astronomi mahasiswa UIN Mataram dapat dijadikan data bagi peneliti selanjutnya dan dapat dijadikan sebagai bahan referensi dalam pengadaan instrumen yang dimiliki oleh Planetarium al -Afaq UIN Mataram.
Ruang Lingkup dan Setting Penelitian
Telaah Pustaka
Sedangkan penelitian yang akan peneliti lakukan adalah tentang kontribusi Planetarium al-Afaq dalam peningkatan astronomi bagi mahasiswa Program Studi Ilmu Astronomi UIN Mataram. Karongkong dan penelitian yang peneliti akan lakukan sama-sama mempelajari planetarium dalam peningkatan astronomi sebagai sumber tulisan, sedangkan perbedaannya pada penelitian Kawinda Trya Estherlita, Pierre H. Karongkong meneliti konstruksi dan desain planetarium, sedangkan penelitian yang dilakukan peneliti akan membahas tentang kontribusi planetarium -Afaq dalam meningkatkan ilmu falak mahasiswa ilmu falak di Fakultas Syariah UIN Mataram.
Kesamaan penelitian Eko Setiyawan, Rusdi Dovianto dan Dimas Bintang dengan penelitian yang akan peneliti lakukan adalah sama-sama membahas fungsi planetarium yang dapat digunakan sebagai tempat yang tepat untuk mempelajari benda langit seperti bintang, planet yang dapat dijadikan sebagai bahan pembelajaran sebagai sumber penulisan, adapun perbedaan antara penelitian Eko Setiyawan, Rusdi Dovianto dan Dimas Bintang dengan penelitian yang akan peneliti lakukan adalah penelitian Eko Setiyawan, Rusdi Dovianto dan Dimas Bintang ini mengkaji tentang desain bangunan planetarium dengan penekanan tentang bahasa neo di Kota Samarinda. Sedangkan penelitian yang akan peneliti lakukan adalah tentang kontribusi planetarium al-Afaq dalam peningkatan astronomi bagi mahasiswa Program Studi Astronomi UIN Mataram.
Kerangka Teori
Pengembangan adalah suatu proses pembuatan dan penciptaan pembelajaran secara logis dan sistematis sebagai langkah dalam menentukan segala sesuatu yang akan dilakukan dalam berbagai proses kegiatan pembelajaran, dengan memperhatikan potensi dan kompetensi peserta didik. Sains dalam bahasa arab „alima yang berarti pengetahuan. 16 Science juga sering disamakan dengan kata bahasa Inggris science yang berarti ilmu pengetahuan. 17 Sains, sains atau sains adalah usaha sadar yang dapat digunakan sebagai alat bantu pemahaman manusia dalam hal realitas atau kenyataan di alam semesta. Pengembangan pengetahuan adalah suatu proses dan metode untuk mengembangkan pengetahuan tentang astronomi dan antariksa dengan menggunakan planetarium sebagai tempat kegiatan simulasi atau pertunjukan benda-benda langit guna meningkatkan pemahaman mahasiswa dan masyarakat dalam mempelajari astronomi.
Contribution dalam bahasa Inggris adalah kontribusi yang dapat diartikan sebagai partisipasi, keterlibatan, keterlibatan dan donasi. Kontribusi adalah keikutsertaan planetarium dalam memberikan pemahaman kepada mahasiswa dalam mempelajari ilmu astronomi dan antariksa. Adanya bangunan planetarium ini dapat memudahkan siswa dalam memahami pelajaran astronomi, sehingga siswa tidak perlu lagi membayangkan gambar ruang 3 dimensi karena planetarium dilengkapi dengan proyektor bintang.
Metode Penelitian
Planetarium Al-Afaq merupakan salah satu planetarium yang digunakan sebagai pusat studi astronomi di UIN Mataram. Planetarium Al-Afaq dapat dijadikan ikon kota Mataram dengan menjadikan planetarium sebagai tempat rekreasi astronomi dan wisata antariksa. Serta peran pengembangan planetarium al-Afaq untuk dijadikan sebagai tempat menambah pengetahuan siswa dalam mempelajari astronomi dan astronomi.
Analisis peranan dan fungsi Planetarium al-Afaq dalam penambahbaikan dan perkembangan ilmu falak di UIN Mataram. Planetarium Al-Afaq boleh digunakan sebagai tempat untuk menunjukkan pergerakan benda langit yang boleh dilihat dari tempat yang berbeza di bumi, serta sejarah penciptaan alam semesta. Planetarium Al-Afaq juga mempunyai fungsi yang boleh menyumbang kepada peningkatan dan perkembangan ilmu pelajar dengan menjadi planetarium sebagai alat pendidikan.
Planetarium al-Afaq menjadi modal dasar bagi pengembangan penelitian dan pendidikan astronomi, khususnya astronomi. Analisis Kontribusi Planetarium al-Afaq Terhadap Peningkatan Pengetahuan Astronomi Mahasiswa Prodi Astronomi UIN Mataram. Namun dari segi aktivitas dan kegunaannya, Planetarium al-Afaq tidak dapat dijadikan sebagai tempat rekreasi wisata di Kota Mataram.
Kontribusi Planetarium Al-Afaq bagi perkembangan keilmuan mahasiswa astronomi di UIN Mataram” dapat disimpulkan sebagai berikut. Alhamdulillah, peneliti menyatakan telah menyelesaikan penelitian ini dengan judul “Kontribusi Planetarium Al-Afaq Bagi Perkembangan Keilmuan Mahasiswa Astronomi UIN Mataram”. Apakah Planetarium al-Afaq berkontribusi dalam peningkatan dan pengembangan Ilmu Falak di UIN Mataram?
Sistematika pendahualuan
KONTRIBUSI PLANETARIUM AL-AFAQ
Sejarah dan Gambaran Umum Planetarium
Akhirnya dengan kerjasama tersebut, maka didirikanlah planetarium al-Afaq yang kemudian dikembangkan bersama 9 bangunan lainnya. Planetarium Al-Afaq UIN Mataram merupakan planetarium modern milik UIN Mataram dan memiliki beberapa instrumen penting di dalamnya. Kubah atau cungkup berdiameter 5 meter milik Planetarium Al-Afaq tidak hanya berfungsi sebagai atap tetapi juga berfungsi sebagai layar.
Sistem sumber suara yang digunakan di planetarium al-afaq menggunakan pengeras suara yang juga dikendalikan oleh operator. Komputer laptop merupakan instrumen penting yang harus dimiliki oleh Planetarium al-Afaq untuk digunakan sebagai media yang berfungsi sebagai pemutaran video penampakan benda langit. Planetarium Al-Afaq digunakan untuk melakukan penelitian benda langit di luar angkasa untuk kepentingan mendorong pengembangan penelitian dalam pendidikan astronomi, khususnya untuk pengembangan astronomi di UIN Mataram.
Planetarium Al-Afaq dapat memberi manfaat kepada sekolah-sekolah dalam mempelajari astronomi dengan menjadikan planetarium al-Afaq sebagai rujukan untuk meningkatkan ilmu astronomi dan angkasa lepas. Planetarium Al-Afaq juga boleh dijadikan tempat perkembangan ilmu falak bagi masyarakat dengan menjadikan Planetarium al-Afaq sebagai alternatif atau pilihan yang boleh dijadikan tempat rekreasi keluarga. Bagi kemudahan atau kemudahan yang dimiliki oleh Planetarium Al-Afaq yang telah siap, ia adalah bilik pameran dan ruang perbincangan ilmiah.
Ruang pertunjukan tersebut dapat dijadikan sebagai fasilitas utama yang dimiliki oleh planetarium al-Afaq yang menjadi daya tarik tersendiri bagi setiap pengunjung. Sehingga kegiatan Planetarium al-Afaq di UIN Mataram saat ini masih digunakan sebagai tempat praktik dalam menunjang pembelajaran di kelas. Planetarium Al-Afaq juga memiliki alat atau instrumen canggih yang digunakan untuk melakukan proses simulasi benda langit sehingga dapat bermanfaat dalam pengembangan keilmuan mahasiswa.
Peran dan Fungsi Planenetarium al-Afaq dalam
Fasilitas dan Kegiatan di Planetarium Al-Afaq
Analisis Fungsi dan Peran Planetarium al-Afaq
Analisis Kontribusi Planetarium dalam
PENUTUP
Kesimpulan
Peran dan fungsi planetarium al-Afaq dalam peningkatan dan pengembangan astronomi di UIN Mataram telah memberikan kontribusi untuk hal tersebut dilatar belakangi dengan penggunaan Planetarium al-Afaq di UIN Mataram yang dapat digunakan untuk simulasi atau tampilan benda langit di Bumi. bagian luar. ruang dalam rangka menambah pengetahuan atau keahlian siswa, memudahkan siswa dalam mempelajari ilmu falak dan astronomi, serta dapat berfungsi sebagai alat pendidikan, media pengembangan ilmu falak dan dijadikan sebagai tempat diskusi ilmiah tentang alam semesta. Kontribusi Planetarium Al-Afaq terhadap peningkatan dan pengembangan ilmu pengetahuan astronomi bagi mahasiswa Program Studi Ilmu Astronomi UIN Mataram telah memberikan kontribusi yang cukup baik, hal ini dapat dilihat dari segi fasilitas yang dimiliki oleh al-Afaq Planetarium. Hal ini terlihat dari kegiatan di planetarium al-Afaq yang menjadikan planetarium sebagai tempat atau sarana praktis untuk menunjang pembelajaran yang diterima mahasiswa di kelas, sehingga pembelajaran tersebut tidak dapat dijelaskan oleh dosen di kelas, sehingga perlu adanya kinerja planetarium al-Afaq itu sendiri.
Namun selain itu, planetarium al-Afaq belum sepenuhnya dikelola oleh kurikulum astronomi sehingga sistem penggunaannya masih terbatas sehingga kegiatannya masih digunakan oleh siswa sebagai penunjang pembelajaran di kelas saja. .
Saran
Penutup
Adi Suyudi, “Peran Observatorium Bosscha Institut Teknologi Bandung dalam Pengembangan Hisab dan Rukyat di Indonesia”. Arino Bemi Sado dan Muhammad Harfin Zuhdi, “Urgensi dan Kontribusi Observatorium UIN Al-Afaq Mataram dalam Pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Astronomi di Nusa Tenggara Barat”, Istinbath, Vol. Danang Aji Pangestu, Iskandar Fitri, Fauziah, “Virtual Planetarium Sebagai Media Pembelajaran Astronomi Berbasis Virtual Reality” Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi, Vol.
Eko Setiawan, Rusdi Dovianto, Dimas Bintang Mudjarat, "Merancang Bangunan Planetarium dengan Penekanan Neo Vernakular di Kota Samarinda", Majalah Totem, Vol 2, No. Kawinda Trya Estherlita, Planetarium dan Observatorium Manado dalam Konsepsi Tata Surya “Pengaturan Bentuk dan Ruang Arsitektur”, majalah arsitektur DASENG UNSRAT Manado, Vol 6, No. Ketut Gede Turangga, I Gede Mahendra Darmawiguna, Dewa Gede Hendra Divayana, "Pengembangan aplikasi planet berbasis virtual reality", Jurnal Nasional Pendidikan Teknologi Informasi, Vol.
Mir Aneesudin, Buku Saku Ayat Alam Semesta: Memahami Rahasia Alam Hakikat dan Gbaib serta Alquran dan Sains, Penerjemah Machnun Husein, Jakarta: Usia, 2014. Naufal Rahmatullah, "Planetarium dengan pendekatan konstruksi cerdas di Makassar" Skripsi, Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Alauddin Makasar, 2018. Nurdyansyah, N., 2018, “Model pembelajaran berbasis masalah dalam pembelajaran IPA pada materi penyusun ekosistem”, Universitas Muhammadiyah Sidiarjo, hal.
Nurhasan, Edi Hari Purwono dan Tito Haripradianto, “Perancangan Planetarium Uin Walisongo Semarang”, Jurnal Mahasiswa Jurusan Arsitektur, Vol. Siti Hajar Alwin, Mira Dharma Susilawaty dan Yohannes Firzal, “Planetarium di Pekanbaru dengan Pendekatan Arsitektur Futuristik”, Jom FTEKNIK, Volume 5 Edisi 2 Juli-Desember 2018,. Fungsi power amplifier beserta cara kerja dan perakitan komponennya, dalam, „https://m.merdeka.com/jabar/fungsi-amplifier-beserta-cara-mengerjakan-dan-Komponen-pengusunannya-cln.html ” diambil pada 29 Maret 2022, 23.30.
