情 報
１ 学 習 指 導 と 評 価 の 改 善 ・ 充 実
(1) 各 種 調 査 の 結 果 と 分 析 の 概 要 及 び 学 習 指 導 の 改 善 の 方 策
平 成 １ ４ 年 度 に 実 施 さ れ た 高 等 学 校 教 育 課 程 実 施 状 況 調 査 及 び 平 成 １ ５ 年 度 に 実 施 さ れ た Ｐ Ｉ Ｓ Ａ 調 査 の 結 果 と 分 析 で は 、 「 テ キ ス ト を 読 み 取 る 力 」 や 「 自 分 の 考 え を ま と め る 力 」 に つ い て 課 題 が あ る と の 指 摘 が あ る 。 普 通 教 科 「 情 報 」 に お い て こ れ ら の 力 を 身 に 付 け さ せ る た め に は 、 自 ら 調 べ ・ ま と め ・ 発 表 す る 活 動 な ど の 一 層 の 充 実 を 図 り 、
「 情 報 活 用 の 実 践 力 」 を 高 め て い く こ と が 必 要 で あ る 。 (2) 普 通 教 科 「 情 報 」 に お け る 学 習 指 導 上 の 課 題
教 科 「 情 報 」 に お け る 学 習 指 導 の 改 善 ・ 充 実 を 図 る た め に は 、 次 の ２ つ の 課 題 を 踏 ま え る こ と が 大 切 で あ る 。
ア 情 報 を 適 切 に 活 用 し 、 合 理 的 な 判 断 力 、 創 造 的 な 思 考 力 を 育 む 指 導 の 工 夫 イ コ ン ピ ュ ー タ 等 を 適 切 に 活 用 す る た め の 資 質 を 向 上 さ せ る 指 導 の 工 夫
上 記 の ２ つ の 課 題 を 解 決 す る た め に は 、 各 学 校 に お い て 生 徒 に よ る 研 究 発 表 会 を 実 施 す る な ど 、 コ ン ピ ュ ー タ や 情 報 通 信 ネ ッ ト ワ ー ク 等 を 積 極 的 に 活 用 し た 学 習 活 動 の 充 実 に 努 め る と と も に 、 地 域 や 他 の 教 育 機 関 と 協 力 ・ 連 携 す る な ど の 工 夫 が 必 要 で あ る 。
、 「 」、「 」、
ま た 教 科 の 目 標 の ３ つ の 観 点 で あ る 情 報 活 用 の 実 践 力 情 報 の 科 学 的 な 理 解
「 情 報 社 会 に 参 画 す る 態 度 」 を バ ラ ン ス よ く 育 成 す る 指 導 を 一 層 充 実 さ せ る た め に 、 次 の こ と に 留 意 す る 必 要 が あ る 。
留 意 点
○ 体 験 的 活 動 な ど 、 生 徒 の 主 体 的 な 活 動 を 一 層 取 り 入 れ た 授 業 を 工 夫 す る こ と 。
○ 観 点 別 評 価 の 趣 旨 に 基 づ く 評 価 方 法 を 工 夫 す る と と も に 、 指 導 と 評 価 の 一 体 化 の 充 実 を 図 る こ と 。
○ 個 に 応 じ た 指 導 の 工 夫 を 行 う と と も に 、 そ の 充 実 を 図 る こ と 。
な お 、 情 報 を 適 切 に 活 用 す る た め の 知 識 ・ 技 能 等 を 身 に 付 け さ せ る た め に は 、 入 学 時
や 教 科 「 情 報 」 の 履 修 開 始 時 期 に お け る 生 徒 一 人 一 人 の 知 識 ・ 技 能 の 状 況 を 適 切 に 把 握
し 、 生 徒 の 実 態 に 応 じ た 指 導 内 容 と な る よ う 配 慮 す る と と も に 、 身 に 付 け さ せ た い 資 質
を 明 確 に し 、 個 に 応 じ た 指 導 を 一 層 充 実 さ せ る こ と が 大 切 で あ る 。
２ 「 確 か な 学 力 」 を 育 成 す る 取 組 の 改 善 ・ 充 実
〜 思 考 力 、 判 断 力 、 表 現 力 等 を 育 成 す る 取 組 〜 (1) 指 導 と 評 価 の 計 画 の 作 成
ア 指 導 と 評 価 の 計 画 作 成 上 の 留 意 点
思 考 力 の 育 成 と は 、 情 報 活 用 の 方 法 を 工 夫 し 、 改 善 す る 能 力 を 伸 ば す こ と で あ る 。 判 断 力 の 育 成 と は 、 情 報 と 社 会 と の か か わ り や 情 報 が 社 会 に 与 え る 影 響 を 十 分 に 踏 ま え た 上 で 適 切 に 行 動 す る た め に 必 要 な 能 力 を 伸 ば す こ と で あ る 。 表 現 力 の 育 成 と は 、 情 報 社 会 の 進 展 に 即 し て 、 獲 得 し た 情 報 を 目 的 に 応 じ て 発 表 で き る 能 力 を 伸 ば す こ と で あ る 。
○ 指 導 目 標 の 設 定 に 当 た っ て は 、 情 報 化 の 進 展 に 主 体 的 に 対 応 で き る 能 力 と 態 度 を 育 成 す る た め 、 情 報 教 育 の 目 標 の ３ つ の 観 点 及 び 評 価 の ４ つ の 観 点 を 十 分 に 踏 ま え る と と も に 、 単 に 学 習 指 導 の 中 で 情 報 機 器 を 活 用 す る こ と だ け に 終 始 す る こ と の な い よ う 、 思 考 力 、 判 断 力 、 表 現 力 等 に か か わ る 観 点 を 重 視 し た 指 導 目 標 を 設 定 す る こ と 。
、 、 「 」、
○ 問 題 解 決 的 な 学 習 を 重 視 し 身 の 回 り の 問 題 を 効 果 的 に 解 決 す る 中 で 考 え る
「 判 断 す る 」 、 「 処 理 す る 」 、 「 発 表 す る 」 な ど の 活 動 が 適 切 に 行 わ れ る よ う 配 慮 す る こ と 。
○ 評 価 規 準 の 作 成 に 当 た っ て は 、 単 元 全 体 の 学 習 指 導 の 流 れ の 中 で 、 評 価 の ４ 観 点 の う ち 特 に ポ イ ン ト と な る 観 点 は ど れ か を 十 分 に 検 討 す る と と も に 、 実 際 の 授 業 の 場 面 に お い て 、 生 徒 が ど の よ う な 情 報 に 基 づ き 、 何 を 考 え 、 何 を 根 拠 と し て ど の よ う に 判 断 し 、 ど の よ う な 結 論 に 達 し た か 、 ま た 、 そ の 過 程 や 結 果 を ど の よ う に 表 現 し よ う と し た か を 明 確 に 確 認 す る 方 法 を 工 夫 す る こ と 。
○ 生 徒 一 人 一 人 に つ い て 目 標 の 実 現 状 況 を 把 握 し 、 補 充 的 な 学 習 や 発 展 的 な 学 習 な ど の 教 育 的 手 だ て を 講 じ る な ど 、 す べ て の 生 徒 が 基 礎 的 ・ 基 本 的 な 内 容 を 身 に 付 け ら れ る よ う 個 に 応 じ た 指 導 を 工 夫 す る こ と 。
イ 指 導 と 評 価 の 計 画 表 の 具 体 例 １
単 元 名 （ 2） 情 報 通 信 ネ ッ ト ワ ー ク と コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン
（ ）
ウ コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン に お け る 情 報 通 信 ネ ッ ト ワ ー ク の 活 用 ４ 時 間
【 単 元 の 評 価 規 準 】
ア 関 心 ･意 欲 ･態 度 イ 思 考 ･判 断 ウ 技 能 ・ 表 現 エ 知 識 ･理 解
① 情 報 通 信 ネ ッ ト ワ ー ク の ① コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン の 目 ① 情 報 通 信 ネ ッ ト ワ ー ク 上 ① コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン の 特 具 学
仕 組 み や 情 報 通 信 の 効 率 的 や 状 況 に 応 じ て 情 報 通 の ソ フ ト ウ ェ ア を 適 切 に 性 を 理 解 し て い る 。 体 習
的 な 方 法 に 関 心 を 持 つ 。 信 ネ ッ ト ワ ー ク の 活 用 方 活 用 す る こ と が で き る 。 ② コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン に お の 活
② 課 題 を 仕 上 げ 、 改 善 し よ 法 を 工 夫 す る 。 ② 情 報 収 集 し た 結 果 を 分 か け る モ ラ ル や マ ナ ー と そ 評 動
う と す る 。 ② コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン を 行 り や す く ま と め 、 報 告 す の必要性を理解している。
価 に
う 際 に 、 ど の よ う な 点 に る こ と が で き る 。 規 お
注 意 が 必 要 か を 考 え る 。 準 け
る
【 指 導 と 評 価 の 計 画 】
評 価 規 準 と の 時
学 習 活 動 関 連 評 価 の 方 法
ア イ ウ エ 限
行 動 観 察
コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン
①
・ 情 報 伝 達 や 連 絡 の 方 法 に つ い て 観 点 を 挙 げ 、 比 較 を 行 い 、 そ れ ぞ れ の
１
実 習 記 録 利 点 や 欠 点 に つ い て 検 討 し 、 実 習 記 録 に ま と め る 。
②
行 動 観 察
ネ ッ ト ワ ー ク を 利 用 し た コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン （ Ⅰ ）
①
・ 電 子 メ ー ル を 利 用 し て 、 テ キ ス ト や 添 付 フ ァ イ ル を 送 信 す る 。
２
実 習 記 録
・ へ ッ ダ 情 報 か ら さ ま ざ ま な 情 報 を 読 み 取 る 。
①
行 動 観 察
ネ ッ ト ワ ー ク を 利 用 し た コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン （ Ⅱ ）
①
・ 電 子 メ ー ル 以 外 の コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン を 体 験 す る 。
３
課 題 提 出
・ グ ル ー プ で の 共 同 作 業 に よ り 「 朝 読 書 の た め の 推 薦 図 書 30冊 」 を ま と
②
め る 。
行 動 観 察
モ ラ ル と マ ナ ー
①
・ 電 子 メ ー ル や 電 子 掲 示 板 等 の 利 用 に お け る モ ラ ル や マ ナ ー に つ い て 事
【 】
４
例 に 基 づ い て 話 し 合 う 。② ②
ワ ー ク シ ー ト ( 例 1・ ネ ッ ト 上 の モ ラ ル や ル ー ル の 必 要 性 に つ い て 、 情 報 検 索 を 行 う と と も 参 照 ) に 、 ト ラ ブ ル を 回 避 す る 方 法 等 を レ ポ ー ト (【 例 2】 参 照 )に ま と め る 。
レ ポ ー ト
② ②
【 学 習 指 導 案 】
教 科 担 任 ○ ○ ○ ○
科 目 名 情 報 Ｃ
(使 用 教 科 書 ) （ 情 報 Ｃ ／ ○ ○ 出 版 ）
授 業 日 時 平 成 １ ７ 年 ○ 月 ○ 日 （ ○ ） 対 象 ○ 年 ○ 組 (○ 名 )
単 元 第 ２ 章 ネ ッ ト ワ ー ク コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン ３ ネ ッ ト ワ ー ク コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン の 実 習
(3) モ ラ ル と マ ナ ー
指 導 計 画 ３ − (1) コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン １ 時 間
− (2) ネ ッ ト ワ ー ク を 利 用 し た コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン ２ 時 間
− (3) モ ラ ル と マ ナ ー １ 時 間 （ 本 時 ）
本 時 の 目 標 電 子 メ ー ル や 電 子 掲 示 板 等 の 利 用 に お け る モ ラ ル や マ ナ ー に つ い て 理 解 を 深 め る と と も に 、 ト ラ ブ
【 技 能 ・ 表 現 】 ル を 防 止 す る 方 策 に つ い て 自 分 の 意 見 を ま と め 、 グ ル ー プ で 意 見 交 換 を 行 う 。
順 序 時 間 指 導 内 容 学 習 活 動 評 価 の 観 点 留 意 点
(分 ) （ 評 価 方 法 ）
導 入 ５ ・ 報 道 ト ピ ッ ク ス 等 に 触 れ な が ら 、 本 ・ 目 標 を 確 認 す る 。 時 の 目 標 を 提 示 す る 。
・ ワ ー ク シ ー ト (【 例 1】 参 照 )を 配 布 す る 。
展開１ ８ 課 題 １ （ ブ レ ー ン ス ト ー ミ ン グ ） ・ ４ 人 グ ル ー プ で で き る だ 【関 心 ・ 意 欲 ・ 態 度】机 間 巡 視
・ 各 グ ル ー プ に 共 通 す る キ ー ワ ー ド が け 多 く の キ ー ワ ー ド を 出 【 知 識 ・ 理 解 】
あ る か 確 認 す る 。 し 合 う 。 （ ワ ー ク シ ー ト ）
展開２ １ ２ 課 題 ２ （ グ ル ー プ 討 議 ） 【関 心 ・ 意 欲 ・ 態 度】机 間 巡 視
・ 感 想 や ア イ デ ィ ア の 積 極 的 な 交 流 を ・ ３ つ の ポ イ ン ト 例 な ど に （ 行 動 観 察 ）
す る よ う 促 す 。 つ い て グ ル ー プ で 話 し 合
・ 各 グ ル ー プ の 討 議 内 容 を 確 認 す る 。 う 。
・ 話 し 合 い の 内 容 を 簡 潔 に 報 告 す る 。
展開３ ２ ０ 課 題 ３ （ レ ポ ー ト 作 成 ） ・ イ ン タ ー ネ ッ ト を 利 用 し 【関 心 ・ 意 欲 ・ 態 度】机 間 巡 視
※ 【 例 2】 参 照 た 検 索 に よ り 、 情 報 収 集 【 技 能 ・ 表 現 】
・ そ れ ぞ れ の 興 味 ・ 関 心 に 基 づ き 、 自 を 行 う 。 （ ワ ー ク シ ー ト ） 分 で 調 べ 、 ま と め ら れ る よ う 指 導 す ・ 知 り 得 た 情 報 及 び 自 分 の （ レ ポ ー ト ）
る 。 考 え を ま と め た レ ポ ー ト
・ 発 展 的 な 学 習 と し て 「 課 題 ４ 」 へ の を 作 成 す る 。 自 発 的 な 取 組 を 促 す 。
まとめ ５ ・ 学 習 内 容 の 確 認 ・ 自 己 評 価 を 記 入 す る 。
・ 提 出 期 限 及 び 評 価 の 観 点 の 確 認
・ 次 回 の 予 告
評 価 規 準 （ Ｂ ： お お む ね 満 足 で き る と 判 断 さ れ る 状 況 ）
ア 関 心 ・ 意 欲 ・ 態 度 モ ラ ル や マ ナ ー の 在 り 方 に 関 心 を 持 ち 、 課 題 に 取 り 組 も う と す る 。 イ 思 考 ・ 判 断 適 切 な コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン の 在 り 方 を 工 夫 し よ う と す る 。
ウ 技 能 ・ 表 現 ト ラ ブ ル の 未 然 防 止 方 法 に つ い て 自 分 の 考 え を ま と め 、 伝 え る こ と が で き る 。 エ 知 識 ・ 理 解 ト ラ ブ ル の 原 因 、 及 び 未 然 防 止 方 法 に つ い て 理 解 し て い る 。
ウ 指 導 と 評 価 の 計 画 表 の 具 体 例 ２
単 元 名 (3) 情 報 の 収 集 ・ 発 信 と 個 人 の 責 任
イ 情 報 通 信 ネ ッ ト ワ ー ク を 活 用 し た 情 報 の 収 集 ・ 発 信 「 プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン に よ る 情 報 の 発 表 」 (５ 時 間 )
【 単 元 の 評 価 規 準 】
ア 関 心 ･意 欲 ･態 度 イ 思 考 ･判 断 ウ 技 能 ・ 表 現 エ 知 識 ･理 解
具 学 ①適切な発表の計画を立て、 ① 課 題 解 決 を 図 る た め に は ① 情 報 機 器 や ソ フ ト ウ ェ ア ① 自 ら 見 い だ し た 課 題 を 、 体 習 計 画 に 基 づ い て 活 動 を 行 ど の よ う な 手 法 が あ る か を 活 用 し て 伝 え た い 内 容 具 体 的 に 解 決 す る た め の の 活 う こ と が で き る 。 を 考 え 、 適 切 に 活 用 す る を 分 か り や す く 表 現 す る 手 法 に つ い て の 知 識 を 身 評 動 ② 相 互 評 価 や 自 己 評 価 の 結 こ と が で き る 。 た め の 工 夫 が で き る 。 に 付 け て い る 。 価 に 果 に 基 づ い て 、 意 欲 的 に ② 効 果 的 な プ レ ゼ ン テ ー シ ② 多 様 な 形 態 の 情 報 を 統 合 ② 中 間 発 表 及 び 資 料 を 評 価 規 お 改 善 し よ う と し て い る 。 ョ ン を 行 う た め の 様 々 な し 、 自 分 の 意 図 し た 内 容 し 、 改 善 す る た め の 基 本
準 け 方 法 を 考 え 、 適 切 に 用 い を 表 現 で き る 。 的 な 方 法 を 理 解 し て い
る る こ と が で き る 。 る 。
③ 自 己 や 他 者 の 発 表 を 適 正 に 評 価 し 、 改 善 す る こ と が で き る 。
【 指 導 と 評 価 の 計 画 】
評 価 規 準 と の 時
学 習 活 動 関 連 評 価 の 方 法
ア イ ウ エ 限
成 果 発 表 に 向 け た 中 間 発 表
① ② ②
行 動 観 察・ プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン 全 体 の 流 れ を つ か み 、 聞 き 手 に 分 か り や す い 話 し
方 を 心 が け る 。 提 示 画 面
１ ①
・ ビ デ オ や プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン ソ フ ト ウ ェ ア の 活 用 に よ る 視 覚 的 効 果 や 内 容 説 明 の た め の 具 体 物 の 提 示 な ど の 工 夫 を 行 う 。
・ 時 間 配 分 を 考 え た 発 表 を 行 う 。
相 互 評 価 表 及 び 自 己 評 価 表 の 集 計
③ ②
相 互 評 価 表・ 相 互 評 価 は 、 生 徒 同 士 が 共 通 の 観 点 で 、 お 互 い の 発 表 を 評 価 す る 。 （ 例 3】 参 照 ）【
・ 自 己 評 価 は 、 プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン の 計 画 か ら 発 表 ま で 、 全 体 を 振 り 返
っ て 評 価 す る 。 自 己 評 価 表
２ ③ ②
・ 相 互 評 価 表 の 集 計 は 、 各 項 目 の 平 均 値 を レ ー ダ ー チ ャ ー ト （ 例 5】 参【 （ 例 4】 参 照 ）【 照 ） に し 、 欠 け て い る 項 目 を 明 ら か に す る 。
行 動 観 察
②
プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン 改 善 に 向 け た レ ポ ー ト の 作 成
① ① ①
レ ポ ー ト・ 相 互 評 価 表 の 集 計 表 及 び 自 己 評 価 表 を 基 に 、 改 善 点 を 洗 い 出 し 、 具 体 （ 例 6】 参 照 ）
３
【的 に レ ポ ー ト と し て ま と め る 。
行 動 観 察
②
プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン の 改 善
②
行 動 観 察・ レ ポ ー ト に 整 理 し た 改 善 点 を 基 に 、 発 表 の 時 間 配 分 や ス ラ イ ド の 内 容
４
の 精 選 、 発 表 原 稿 や 図 版 の 手 直 し を 行 う 。
成 果 発 表 の た め の プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン
① ② ②
行 動 観 察・ 発 表 の 目 的 と 聞 き 手 の 分 析 に 基 づ き 、 発 表 の 展 開 を 聞 き 手 に 提 示 す る 。
・ 聞 き 手 の 反 応 を 素 早 く 把 握 し 、 そ の ま ま 続 け た り 、 ス ト ー リ ー を 変 更 相 互 評 価 表
５ ③
し た り し 、 聞 き 手 の 集 中 力 が 落 ち な い よ う に 工 夫 す る 。
自 己 評 価 表
③
提 示 画 面
①
実 習 記 録
①
【 学 習 指 導 案 】
教 科 担 任 ○ ○ ○ ○
科 目 名 情 報 Ｃ
(使 用 教 科 書 ) （ 情 報 Ｃ ／ ○ ○ 出 版 ）
授 業 日 時 平 成 １ ７ 年 ○ 月 ○ 日 （ ○ ） 対 象 ○ 年 ○ 組 (○ 名 )
単 元 第 ３ 章 情 報 通 信 ネ ッ ト ワ ー ク を 利 用 し た 情 報 の 活 用 ２ プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン に よ る 情 報 の 発 表
(3) プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン 改 善 に 向 け た レ ポ ー ト の 作 成
指 導 計 画 ２ − (1) 成 果 発 表 に 向 け た 中 間 発 表 １ 時 間
− (2) 相 互 評 価 表 及 び 自 己 評 価 表 の 集 計 １ 時 間
− (3) プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン 改 善 に 向 け た レ ポ ー ト の 作 成 １ 時 間 （ 本 時 ）
− (4) プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン の 改 善 １ 時 間
− (5) 成 果 発 表 の た め の プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン １ 時 間
本 時 の 目 標 中 間 発 表 の 相 互 評 価 表 及 び 自 己 評 価 表 の 集 計 結 果 を 分 析 す る と と も に 、 グ ル ー プ 内 で 意 見 交 換 を 行
【 技 能 ・ 表 現 】 い 、 自 分 の 意 見 を ま と め 、 改 善 内 容 を 明 示 し た レ ポ ー ト を 作 成 す る 。
順 序 時 間 指 導 内 容 学 習 活 動 評 価 の 観 点 留 意 点
(分 ) （ 評 価 方 法 ）
導 入 ５ ・ 前 回 行 っ た 相 互 評 価 表 及 び 自 己 評 価 表 の ・ 目 標 を 確 認 す る 。 集 計 結 果 に つ い て の 概 評 を 行 い な が ら 、
本 時 の 目 標 を 提 示 す る 。
・ 提 出 す る レ ポ ー ト (【 例 6】 参 照 )の 様 式 を ・ ネ ッ ト ワ ー ク 上 の
配 布 す る 。 フ ァ イ ル を ダ ウ ン
ロ ー ド す る 。
机 間 巡 視 展開１ １ ０ 課 題 １ （ 相 互 評 価 及 び 自 己 評 価 の 分 析 ） ・ レ ー ダ ー チ ャ ー ト 【関 心 ・ 意 欲 ・ 態 度】
・ レ ー ダ ー チ ャ ー ト (【 例 5】 参 照 )か ら 何 を か ら 、 改 善 点 を 考 (行 動 観 察 )
読 み 取 れ る か 確 認 す る 。 察 す る 。
机 間 巡 視
展開２ １ ０ 課 題 ２ （ グ ル ー プ 討 議 ） 【関 心 ・ 意 欲 ・ 態 度】
・ 感 想 を 含 め 、 改 善 点 を 積 極 的 に 出 し 合 う ・ 自 分 の 役 割 を 中 心 (行 動 観 察 )
よ う 促 す 。 に 、 反 省 点 を 話 し
・ 各 グ ル ー プ の 討 議 内 容 を 確 認 す る 。 合 う 。
・ 話 し 合 い の 内 容 を 簡 潔 に 報 告 す る 。
机 間 巡 視 展開３ ２ ０ 課 題 ３ （ レ ポ ー ト 作 成 ） ・ 改 善 点 を 具 体 的 に 、 【 思 考 ・ 判 断 】
・ 課 題 １ 、 課 題 ２ を 踏 ま え 、 自 分 自 身 で 改 整 理 し た レ ポ ー ト 【 技 能 ・ 表 現 】 善 の 内 容 を 整 理 し 、 改 善 点 を ま と め ら れ （ 例 6】 参 照 ） を【 【 知 識 ・ 理 解 】
る よ う 指 導 す る 。 作 成 す る 。 （ レ ポ ー ト ）
まとめ ５ ・ 学 習 内 容 の 確 認 ・ 次 回 の 活 動 を 確 認
・ 次 回 の 予 告 す る 。
評 価 規 準 （ Ｂ ： お お む ね 満 足 で き る と 判 断 さ れ る 状 況 ）
ア 関 心 ・ 意 欲 ・ 態 度 相 互 評 価 や 自 己 評 価 の 結 果 を 生 か し 、 自 分 の 発 表 を 意 欲 的 に 改 善 し よ う と す る 。 イ 思 考 ・ 判 断 課 題 解 決 を 図 る た め の 方 法 に つ い て 考 え 、 工 夫 し よ う と す る 。
ウ 技 能 ・ 表 現 情 報 機 器 や ソ フ ト ウ ェ ア を 活 用 し て 伝 え た い 内 容 を 分 か り や す く 表 現 す る こ と が で き る 。 エ 知 識 ・ 理 解 自 ら 見 い だ し た 課 題 を 、 具 体 的 に 解 決 す る た め の 手 法 に つ い て 理 解 し て い る 。
(2) 指 導 と 評 価 の 実 際
(1) の イ の 「 具 体 例 １ 」 に お け る ワ ー ク シ ー ト （ 例 1】 参 照 ） 及 び レ ポ ー ト （ 例 2】 参 【 【 照 ） に よ る 評 価 に 当 た っ て は 、 生 徒 に 身 に 付 け さ せ た い 力 を 明 確 に し 、 評 価 の 観 点 と し て
。 、 （ ）
あ ら か じ め 公 表 し て お く こ と が 大 切 で あ る ま た Ｂ と 評 価 す る 生 徒 の 状 況 等 評 価 規 準 を 準 備 す る と と も に 、 十 分 満 足 で き る 状 況 等 を Ａ の 評 価 と し 、 Ｂ の 評 価 と 区 分 す る こ と が 重 要 で あ る 。
ま た 、 Ｃ と 評 価 す る 生 徒 に つ い て は 、 評 価 の 観 点 の う ち 特 に 身 に 付 け さ せ た い 観 点 を 絞
る と と も に 、 個 別 指 導 を 重 視 し 、 ワ ー ク シ ー ト に お い て は 記 入 例 、 レ ポ ー ト に お い て は 項
の 立 て 方 や 箇 条 書 き に よ る ま と め 方 を 示
【 例 １ 】 ワ ー ク シ ー ト の 具 体 例
す な ど 、 達 成 の 状 況 を 踏 ま え な が ら 指 導 を 進 め る こ と が 大 切 で あ る 。
［ 評 価 の 観 点 の 例 ］
○ レ ポ ー ト の ね ら い を 把 握 し て お り 、 結 論 と の 整 合 性 が 認 め ら れ る 。
○ 資 料 の 内 容 を 十 分 に 理 解 し て い る 。
○ 資 料 の 引 き 写 し と せ ず 、 要 約 し な が ら 内 容 を 紹 介 し て い る 。
○ 資 料 を 組 み 合 わ せ 、 分 か り や す く 再 構 成 す る な ど の 工 夫 が 認 め ら れ る 。
○ 自 分 の 知 識 や 経 験 を 関 連 さ せ 、 意 味 付 け た り し て 、 自 分 な り の 考 え を 述 べ る こ と が で き る 。
(1) の ウ の 「 具 体 例 ２ 」 に お け る 相 互 評 価 ・ 自 己 評 価 に つ い て は 、 プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン の 改 善 を 念 頭 に 置 き な が ら 進 め
【 例 ２ 】 レ ポ ー ト の 具 体 例
る こ と が 大 切 で あ る 。 プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン と は 、 話 し 手 が 受 け 手 に 「 説 明 し て 理 解 ・ 納 得 し て も ら う 」 こ と で あ る 。 そ の た め に 、 ま ず 、 プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン の 目 的 を 明 確 に す る と と も に 、 受 け 手 の 立 場 や 知 識 ・ 関 心 な ど の 状 況 を 踏 ま え 、 伝 え る 内 容 を 整 理 す る こ と が 必 要 で あ る 。 次 に 、 中 間 発 表 を 行 い 、 相 互 評 価 に 基 づ く 相 互 評 価 表 （ 例 3】 参 照 ） の 集 計 、 【 評 価 項 目 ご と の レ ー ダ ー チ ャ ー ト
（ 例 5】 参 照 ） の 作 成 及 び 自 己 評 価 【
（ 例 4】 参 照 ） と の 比 較 に よ る 改 善 【
点 の レ ポ ー ト （ 例 6】 参 照 ） 提 出 を 【
行 わ せ る な ど 、 改 善 の 方 向 を 具 体 化
す る 指 導 を 繰 り 返 す こ と が 大 切 で あ
る 。
【 例 ３ 】 相 互 評 価 の 具 体 例 【 例 ４ 】 自 己 評 価 の 具 体 例
【 例 ５ 】 レ ー ダ ー チ ャ ー ト の 具 体 例
評価項目１（内容）
2.71
1.29 1.43 2.71
0 1 2 3①
②
③
④
評価項目２（表現方法）
3
1.29 1.71
3 1.14
1.43 1.43 1.43
0 1 2 3①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
評価
1.88 1.81
1.96
0 1 2
評価１
3評価２
総合評価
【 例 ６ 】 中 間 発 表 の 改 善 点 に つ い て の レ ポ ー ト の 具 体 例
レ ポ ー ト ： 中 間 発 表 を 終 え て
年 ○ 組 ○ ○ ○ ○
○
［ 課 題 ］
○ 相 互 評 価 表 の 集 計 結 果 と 自 己 評 価 を 参 考 に し て 、 プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン の 改 善 点 を 整 理 し な さ い 。 評 価 項 目 １ （ 内 容 、 評 価 項 目 ２ （ 表 現 方 法 ） の そ れ ぞ れ に つ い ） て 、 特 に 気 づ い た 点 を 考 慮 し な が ら 、 書 き な さ い 。
◎ 評 価 項 目 １ （ 内 容 ）
テ ー マ は 適 切 で 、 内 容 も よ く 理 解 し て い た と い う 評 価 を 得 た 。
し か し 、 話 の 構 成 の 仕 方 や 、 内 容 の ポ イ ン ト の 絞 り 方 に つ い て は 十 分 と は い え な い と い う 評 価 を 得 た 。
こ の こ と に つ い て は 、 自 分 と し て は 、 結 論 が 後 に 来 て 、 結 局 、 時 間 が 足 り ず 説 明 不 足 で 終 わ っ た こ と や 、 内 容 の 絞 り 込 み が 不 十 分 で 、 焦 点 が ぼ け た 発 表 に な っ て し ま っ た こ と が 反 省 点 と 考 え て い る 。
次 回 は 、 結 論 を 先 に 出 し 、 聞 き 手 の 興 味 に 応 え る も の に 改 善 し た い 。 ま た 、 結 論 と 直 接 関 係 な い 事 柄 は 削 除 し た り し て 、 時 間 配 分 に 注 意 し て 説 得 力 あ る プ レ ゼ ン テ ー シ ョ ン に し た い 。
◎ 評 価 項 目 ２ （ 表 現 方 法 ）
画 面 構 成 と 機 器 操 作 に つ い て は 高 い 評 価 を 得 た 。
し か し 、 言 葉 が は っ き り し な い 、 伝 え た い 内 容 が う ま く 伝 わ ら な い な ど 、 話 そ の も の に つ い て は 分 か り に く い 、 と い う 評 価 だ っ た 。
自 分 で は 、 そ の 原 因 は ２ 点 あ る と 考 え て い る 。 第 一 の 原 因 は 練 習 不 足 で 、 特 に コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン の 力 が 足 り な か っ た こ と で あ る 。 第 二 は 、 ス ラ イ ド 画 面 づ く り に 懲 り す ぎ た こ と が 原 因 で 、 伝 え 方 の 準 備 や 練 習 が 十 分 に で き な か っ た こ と で あ る 。
次 回 は 、 聞 き 手 の 状 況 に 合 わ せ て 発 表 を 進 め て い け る よ う 、 練 習 を し っ か り と や っ て か
ら 発 表 し た い 。
