А.С. Масадыков
Региональный онкологический диспансер г.Семей В современной структуре лечебно-профилактической
помощи большую роль играют мероприятия, направлен- ные на организацию участия самих больных в процессе лечения. В рамках этого направления создаются обще- ственные объединения, организации взаимопомощи и школы больных с рядом хронических заболеваний. В условиях стран СНГ доминируют объединения и школы больных сахарным диабетом, бронхиальной астмой, артериальной гипертонией и другими хроническими со- матическими заболеваниями [1-3].
Гипотиреоидные состояния – фактор риска развития большого числа тяжелых заболеваний, предиктор стой- кого снижения качества жизни. Этот вывод может быть сделан на основании анализа большого числа совре- менных исследований [4-6]. Однако до настоящего вре- мени практически не существует направления в их вы- явлении, профилактике и лечении, учитывающего по- тенциальную роль самих больных и их родственников.
Недостаточной является и подготовка врачей ПМСП в плане ранней диагностики патологии щитовидной железы, ее лечения и ведения в амбулаторных услови- ях [7]. Преобладание субклинического гипотиреоза, ранее не считавшегося патогенетически важным состо- янием, в структуре нарушений функции щитовидной железы, отсутствие сведений о распространенности, значимости и диагностике его в материалах циклов по- вышения квалификации для семейных врачей настоя- тельно требует формирования дополнительных ист оч- ников информации.
Одним из основных направлений работы по профи- лактике и лечению злокачественных новообразований щитовидной железы и послеоперационному ведению пролеченных больных сформированной в Региональном онкологическом диспансере г.Семей онкоэндокринологи- ческой службы служит деятельность «Школы гипотирео- за», функционирующей под контролем онкоэндокриноло- гической службы.
Были сформулированы критерии и пути подбора кон- тингента для обучения. К числу контингентов отнесены:
1. Больные с тиреоидной патологией, подвергав- шиеся хирургическому лечению;
2. Больные с тиреоидной патологией, сопровож- дающейся нарушениями тиреоидной функции, верифи- цированной в результате комплексного обследования;
3. Лица с субклиническими формами тиреоидной недостаточности;
4. Лица с высоким риском развития функциональ- ных нарушений щитовидной железы (подвергавшиеся внутреннему облучению за счет инкорпорации изотопов йода, имеющие производственный или непроизвод- ственный контакт с веществами, токсичными для тканей щитовидной железы);
5. Члены семьи больных с нарушениями тиреоид- ного статуса в случае необходимости их вмешатель- ства;
6. Врачи системы ПМСП и стационаров общего профиля (терапевтических и хирургических).
Пути поступления лиц для осуществления обучения в «Школе гипотиреоза» включают следующие:
– первичное поступление и лечение по месту функ- ционирования Школы (РОД г.Семей);
– направление другого ЛПУ;
– самоявка;
– активное выявление лиц с нарушениями тиреоид- ного статуса в популяции, проводимое силами онкоэн- докринологической службы либо другими ЛПУ;
– приглашение членов семьи больных с тиреоидной патологией;
– направление со стороны ЛПУ, органов руковод- ства здравоохранения или самоявка врачей ПМСП или врачей других специальностей, нуждающихся в повы- шении знаний в области тиреоидной патологии, ее вы- явления, лечения и профилактики.
«Школа гипотиреоза» в качестве цикла добровольных бесплатных лекций и практических занятий при поликли- нике Регионального онкологического диспансера функ- ционирует со второй половины 2007 г.
За время работы «Школы гипотиреоза» в ней про- шли обучение более 1000 больных и их родственников, причем осуществлялась поддержка не только пациен- тов, прошедших лечение в РОД г.Семей со злокаче- ственными новообразованиями щитовидной железы, но
и больных, имеющих первичные формы гипотиреоза, оперированных в других клиниках города Семей и в других регионах, по поводу патологии щитовидной же- лезы различной природы.
Анализ результатов функционирования Школы в от- ношении объема и эффективности обучения больных
проведен в отношении данных 837 пациентов, прошед- ших соответствующее обучение в 2007-2009 гг.
Полученные данные численного распределения представлены в таблице 1.
Таблица 1 - Число и структура лиц, прошедших обучение в «Школе гипотиреоза» в динамике за 2007-2009 гг.
Категория обследованных 2007 г. (2-я половина) 2008 г. 2009 г.
Больные, оперированные по поводу рака щитовидной железы 32* 88* 135*
Больные, оперированные по поводу доброкачественных об-
разований щитовидной железы 17* 115* 160*
Больные с другими формами тиреоидной патологии 9 73 208
Всего 58 276 503
Примечание - * - учитывая больных, оперированных в предшествующие сроку обучения годы В динамике было выявлено значительное увеличение
числа лиц, которые проходили обучение в «Школе гипоти- реоза». Если за второе полугодие 2007 г. общее число обученных и консультированных лиц составило 58, то уже за 2008 г. – 276, а в 2009 г. – 503, т.е., средняя динамика к росту показателя числа больных по времени превысила двукратную в пересчете на год.
Несмотря на строгую добровольность выполнения рекомендаций «Школы гипотиреоза», отмечалось явное превышение относительного числа больных, которые прошли обучение, в плане динамического контроля тиреоидного статуса (таблица 2).
Таблица 2 - Частота определения тиреоидного статуса и МПКТ у лиц с гипотиреозом, прошедших об учение в ШГТ и прочих, находившихся под наблюдением
Показатель
Группа прошедшие обучение
в ШГТ, n=837 прочие больные, n=1125
абс. % охвата абс. % охвата
Число исследований Т4 (в пересчете на 1 год) 3,7 95,5 2,6 77,8
Число исследований ТТГ (в пересчете на 1 год) 3,5 94,1 2,0 75,1
Число исследований МПКТ (в пересчете на 1 год) 0,6 47,1 0,3 27,4 После проведения обучения в ШГТ было зареги-
стрировано увеличение числа исследований тиреоидно- го статуса и минеральной плотности костной ткани как признаков наиболее частых осложнений тиреоидной патологии. В среднем по каждому из параметров пре- вышение процента охвата в исследованных группах достигало 20% . Следует учитывать, что численность 20% -ной группы больных с гипотиреозом в рамках г.Семей, учитывая данные популяционного исследова- ния тиреоидного статуса, может достигать __ человек.
Более значительной в группе больных, прошедших обучение в ШГТ, была частота исследований показате- лей тиреоидного статуса и МПКТ (от 16% до 40% отно- сительно группы сравнения).
Таким образом, проведение занятий в «школе гипо- тиреоза» способствует более адекватному выполнению диагностических процедур в ходе динамического наблюдения за больными с тиреоидной патологией.
Результаты лечения данных больных в амбулатор- ных условиях представлены на рисунке 1.
0,0 10,0 20,0 30,0 40,0 50,0 60,0
%
нет гипотиреоза субклинический гипотиреоз
манифестированный гипотиреоз
без обучения в ШГТ обучение в ШГТ Рисунок 1 - Частота клинически манифестированного и субклинического гипотиреоза в зависимости от обучения в ШГТ
Результаты соответствующего анализа продемон- стрировали, что отсутствие гипотиреоза в группе обуче- ния в ШГТ было зарегистрировано почти в половине случаев (47,2% ), в то время как без обучения – только в 30,2% (p<0,05). Соответственно снижалась после про- хождения обучения частота субклинического и тем бо- лее – клинически манифестированного гипотиреоза (с
52,9% до 44,2% и 16,9% до 8,6% соответственно, p<0,05 в обоих случаях).
Результаты сравнительного анализа качества жизни в группах обследованных больных (106 – в контингенте без обучения в ШГТ и 292 – после такового) представ- лены на рисунке 2.
20 30 40 50 60 70 80 90
ФА РФ ТБ ОЗ ЖС СА РЭ ПЗ СС
Контрольная группа
Оперированные больные, не проходившие обучение в ШГТ Оперированные больные, проходившие обучение в ШГТ
Рисунок 2 - Результаты анализа качества жизни у больных, оперированных на щитовидной железе, в зависимости от обучения в ШГТ
Из представленных данных видно, что уровень ка- чества жизни у больных. проходивших обучение в Шко- ле, хотя по большинству шкал методики SF-36 и не до- стигал средних величин контрольной группы. Достовер- ные различия с группой сравнения в сторону повыше- ния были выявлены по шкалам РФ, ОЗ, ЖС и СС (p<0,05), а также РЭ (p<0,01).
Таким образом, в целом по всем проанализирован- ным объективным параметрам проведение обучения больных в «Школе гипотиреоза» способствовало фор- мированию улучшения – как в отношении тиреоидного статуса, так и качества жизни.
Относительно небольшой временной промежуток функционирования Школы не позволил нам получить достоверных данных по частоте развития осложнений гипотиреоза.
Для объективизации деятельности Школы гипот и- реоза в плане повышения квалификации медицинских работников нами был проведен анализ показателей обучения на ее базе врачей и среднего медицинского персонала по количественным и качественным показа- телям.
Полученные данные представлены в таблицах 3 и 4.
Таблица 3 - Количество врачей и средних медицинских работников, прошедших обучение в Школе гипоти- реоза по вопросам его диагностики и лечения
Профиль деятельности Врачи Средние медработники
абс. % абс. %
ПМСП 27 61,4 16 66,7
Стационарная помощь 14 31,8 8 33,3
Другие 3 6,8 0,0
Всего 44 100,0 24 100,0
Таблица 4 - Результаты анализа отношения врачей и средних медицинских работников к качеству обучения в Школе гипотиреоза
Результат обучения Категория медработников
врач, n=44 средний медработник, n=24
абс. % абс. %
Значительное повышение знаний и практических навыков 15 34,1 13 54,2
Повышение знаний и практических навыков 23 52,3 7 29,2
Повышение знаний, но не практических навыков 2 4,5 3 12,5
Повышение практических навыков, но не знаний 3 6,8 1 4,2
Нет повышения знаний и практических навыков 1 2,3 - -
Всего за время функционирования Школы гипоти- реоза нами было проведено в инициативном порядке повышение квалификации у 68 врачей и медицинских
сестер, непосредственно работающих с пациентами с высоким риском развития онкологических заболеваний
органов эндокринной системы или с больными эндокри- нологического профиля.
В том числе 61,4% врачей и 66,7% средних меди- цинских работников относились к системе ПМСП, боль- шинство остальных – к системе стационарной медицин- ской помощи.
По завершению курса обучения нами была прове- дена оценка отношения данных медицинских работни- ков к степени полезности проведенного курса по 2 ос- новным градациям – знаний и практических навыков.
Среди врачей более чем в половине случаев сло- жилось мнение, что проведение обучения способство- вало повышению как знаний, так и практических навы- ков по обслуживанию больных с патологией эндокрин- ной системы и выявлению ранних признаков злокаче- ственных новообразований.
Еще в 1/3 случаев респонденты указали на то, что повышение их знаний и практических навыков было значительным.
Только в 11,3% случаев было указано на неполную эффективность проведенного курса обучения – в отно- шении отсутствия повышения знаний или практических навыков, и только в 2,3% (1 респондент) – об отсутствии полезности.
Среди средних медицинских работников на значи- тельное повышение знаний и практических навыков указали более 50% респондентов.
В 16,7% случаев средние медработники сочли про- веденное обучение малоэффективным, чаще по при- чине недостаточного улучшения практических навыков.
Таким образом, проведенный анализ отношения медицинских работников к качеству подготовки на ини- циативных курсах при Школе гипотиреоза позволяет считать его удовлетворительным.
В целом данные, характеризующие результаты хотя и непродолжительного, но достаточно объемного опре- деления результатов функционирования «Школы гипо- тиреоза», свидетельствуют о значительной эффектив- ности применения данного подхода в отношении помо- щи больным с нарушениями тиреоидного статуса. Не менее значительными оказались функциональные ре- зультаты обучения врачей и средних медицинских ра- ботников.
Литература:
1. Бельтюков Е.К. Локальная программа помощи больным бронхиальной астмой: организационные, эпи- демиологические и фармакоэкономические аспекты : пособие для врачей и организаторов здравоохранения.
– М., 2003. – 37 с.
2. Холодова Е.А., Мохорт Т.В., Скрипленок Т.Н. Биб- лиотека школы сахарного диабета. – М.: Novo Nordisk, 2009. – 153 с.
3. Касаткина Э.П., Сичинава И.Г. Профилактика поздних осложнений сахарного диабета у детей и под- ростков. Пути оптимизации диспансерной службы //
Сахарный диабет. – 1999. - №2(3).
4. Болезни щитовидной железы / Под ред.
Л.И.Бравермана. - М., Медицина, 419 с.
5. Анциферов М.Б., Свириденко Н.Ю., Синдром ги- потиреоза: диагностика и лечение. Методические реко- мендации. Москва, НПЦ ЭМП. 2005.
6. Фадеев В.В., Мельниченко Г.А. Гипотиреоз. Руко- водство для врачей. Москва, «РКИ Соверо пресс», 2002.
7. Трошина Е.А., Мазурина Н.В., Галкина Н.В. Роль терапевта поликлиники в выявлении и лечении диф- фузного эутиреоидного зоба // Терапевт ический архив. - 2009. - Том 81,N 1. - С. 47-48.
УДК 616.379-008.64