• Tidak ada hasil yang ditemukan

Daftar siswa Yang Tidak Tuntas Siklus 1

1 < % Tidak Tuntas % Tuntas JUMLAH %

1 < % Tidak Tuntas % Tuntas JUMLAH %

... banyak siswa yang kurang memperhatikan ...melibatkan siswa dalam proses pembelajaran. Pemahaman siswa yang rendah terlihat ketika siswa diminta mengerjakan soal, mereka masih bingung padahal ...

17

Belum Tuntas Tuntas Tuntas Tuntas Tuntas

Belum Tuntas Tuntas Tuntas Tuntas Tuntas

... lain, siswa Dewi mendapat hasil penilaian akhlak sebagai berikut: 3 guru menyatakan sangat baik, 7 guru menyatakan baik dan 1 guru menyatakan kurang ...

61

Jumlah Siswa Presentase Nilai Keterangan 1. < 70 Tidak Tuntas % Tuntas 9 25 % Total %

Jumlah Siswa Presentase Nilai Keterangan 1. < 70 Tidak Tuntas % Tuntas 9 25 % Total %

... aktifitas siswa dalam pembelajaran berlangsung, presensi ...kehadiaran siswa dimana pada hari itu 37 siswa berangkat ...saat siswa ingin bertanya, menjawab dan ijin mau kebelakang harus ...

51

Daftar Nilai Pra Tindakan (Pre Tes) No Nama Nilai Keterangan. 1 Bm 60 Tidak Tuntas. 2 Cc 70 Tuntas. 3 Fb 60 Tidak Tuntas. 4 An 60 Tidak Tuntas

Daftar Nilai Pra Tindakan (Pre Tes) No Nama Nilai Keterangan. 1 Bm 60 Tidak Tuntas. 2 Cc 70 Tuntas. 3 Fb 60 Tidak Tuntas. 4 An 60 Tidak Tuntas

... Setiap siswa diberikan kesempatan untuk bekerja sendiri, menemukan sendiri, dan mengkonstruk pengetahuan sendiri, yaitu dengan menjawab hak ataukah kewajiban ketika anggota koperasi itu membayarkan simpanan tiap ...

103

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. No Ketuntasan Belajar Jumlah Siswa Jumlah Persentase 1 Tuntas % 2 Belum Tuntas % Jumlah %

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. No Ketuntasan Belajar Jumlah Siswa Jumlah Persentase 1 Tuntas % 2 Belum Tuntas % Jumlah %

... menjadikan siswa menjadi pasif, kurang semngat, dan cenderung tidak memperhatikan penjelasan dari ...pertanyaan siswa tidak berkonsentrasi. Siswa kurang memahami materi pelajaran yang ...agar ...

21

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. No Ketuntasan Jumlah Siswa Prosentase 1. Tuntas 6 29 % 2. Belum Tuntas % Jumlah %

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. No Ketuntasan Jumlah Siswa Prosentase 1. Tuntas 6 29 % 2. Belum Tuntas % Jumlah %

... memungkinkan siswa lebih memahami operasi hitung penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat, karena dalam media robot mainan siswa dapat melakukan bersama dengan kelompok yang terdiri dari 4-5 anak sehingga ...

8

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. tindakan penelitian dapat tuntas dengan melalui 2 siklus. Hasilnya dapat diuraikan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. tindakan penelitian dapat tuntas dengan melalui 2 siklus. Hasilnya dapat diuraikan

... diperoleh siswa dalam observasi siklus 1 diadakan penelitian tindakan kelas dalam 2 siklus dan masing-masing siklus ditetapkan 2 x 35 menit (2 jam ...observasi siklus 1, ...

9

KKM : 65 Nilai tertinggi : 78 Nilai terendah : 30 Prosentase jumlah siswa yang belum tuntas : 76 % Prosentase jumlah siswa yang sudah tuntas : 24 %

KKM : 65 Nilai tertinggi : 78 Nilai terendah : 30 Prosentase jumlah siswa yang belum tuntas : 76 % Prosentase jumlah siswa yang sudah tuntas : 24 %

... bersama siswa memperoleh situasi yang sangat mendukung keberhasilan pada proses kegiatan ...tersebut. Siklus II pertemuan ke 2 yang merupakan kegiatan akhir dalam penelitian, pada kegiatan ini sangat ...

21

Lampiran 1 Daftar Nilai Siswa Kelas V B SDN 10 Baruga Kota Kendari Sebelum Tindakan (Pra Siklus)

Lampiran 1 Daftar Nilai Siswa Kelas V B SDN 10 Baruga Kota Kendari Sebelum Tindakan (Pra Siklus)

... Lampiran 9 MATERI IPA KELAS V SIKLUS I SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA Semua makhluk hidup termasuk manusia pasti membutuhkan makanan. Pada umumnya, kita makan tiga kali sehari. Kita memerlukan makanan yang ...

98

Tabel Nilai Kemampuan Tentang Shalat Id Sebelum Pelaksanaan Tindakan No Nama Nilai Tuntas/Tidak Tuntas 1 Nur Aziz 75 Tuntas 2 Dirwatun Nisa 50 Tidak

Tabel Nilai Kemampuan Tentang Shalat Id Sebelum Pelaksanaan Tindakan No Nama Nilai Tuntas/Tidak Tuntas 1 Nur Aziz 75 Tuntas 2 Dirwatun Nisa 50 Tidak

... Siswa menghafal niat shalat id dan bacaan – bacaan shalat dengan durasi waktu yang ditentukan oleh peneliti.. Setiap kelompok praktek shalat id di Mushola.7[r] ...

37

DAFTAR NILAI PRA SIKLUS. No Nama Siswa L/P Nilai KKM Kategori

DAFTAR NILAI PRA SIKLUS. No Nama Siswa L/P Nilai KKM Kategori

... B. 1. Dino memiliki 17 meter benang layang-layang. Saat ia pulang sekolah, Dino kembali membeli benang sepanjang 3 meter. Berapakah panjang benang layang-layang yang dimiliki Dino sekarang? Jawab : ...

29

DAFTAR NILAI ULANGAN PRA SIKLUS. No Nama Siswa L/P Nilai KKM Kategori

DAFTAR NILAI ULANGAN PRA SIKLUS. No Nama Siswa L/P Nilai KKM Kategori

... Jika siswa tidak dapat mencocokkan kartunya dengan kartu temannya (tidak dapat menemukan kartu soal atau kartu jawaban) akan mendapatkan hukuman, yang telah disepakati bersama misal : menyanyi, menari dll ...tiap ...

33

Bahas Tuntas Langkah

Bahas Tuntas Langkah

...  Penarikan Sampel Secara Bergerombol (Cluster Sampling) Dalam praktek seringkali kita tidak mempunyai daftar populasi yang lengkap. Dalam kondisi seperti ini diperlukan “Populasi Mini” yang sifat dan karakternya ...

27

MODEL PEMBELAJARAN TUNTAS

MODEL PEMBELAJARAN TUNTAS

... Gambar 1 : Variabel dalam Proses Belajar Menurut Carroll, tidak masuk akal jika semua siswa membutuhkan waktu belajar yang ...memaksa siswa belajar dalam jumlah waktu yang sebenarnya tidak ideal ...

48

DAFTAR PEMBAGIAN KELOMPOK SIKLUS 1

DAFTAR PEMBAGIAN KELOMPOK SIKLUS 1

... 1) Bu Nita adalah seorang pengusaha kue. Suatu ketika bu Nita mendapat pesanan untuk beberapa macam kue dalam jumlah banyak. Bahan yang harus dibeli bu Nita adalah 2 karung tepung, sekarung kelapa, dan 5 krat ...

68

DAFTAR PUSTAKA. Akmaliyah, N Kupas Tuntas Kangkung. http//:

DAFTAR PUSTAKA. Akmaliyah, N Kupas Tuntas Kangkung. http//:

... Effect of Different Cooking Methods on Nutritional and Physicochemical Characteristics of Selected Vegetables.. Journal of Agricultural and Food Chemistry.[r] ...

6

LAMPIRAN 1 RPP SERTA LEMBAR OBSERVASI GURU DAN SISWA PADA SIKLUS I DAN SIKLUS II

LAMPIRAN 1 RPP SERTA LEMBAR OBSERVASI GURU DAN SISWA PADA SIKLUS I DAN SIKLUS II

... Dengan melihat gambar peredaran darah manusai yang ditunjukkan oleh guru, siswa mampu mengidentifikasi peredaran darah pada manusia dengan tepat. Dengan melihat gambar yang dijelaskan g[r] ...

85

BAB V PENUTUP. 1. Hasil belajar siswa secara individu tuntas (rerata 81,75), kelulusan siswa

BAB V PENUTUP. 1. Hasil belajar siswa secara individu tuntas (rerata 81,75), kelulusan siswa

... Aktivitas siswa dalam kegiatan pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran berbasis masalah lebih berpusat pada ...aktif siswa secara langsung dalam pada materi pokok ...aktifitas siswa pada ...

61

Show all 10000 documents...

Related subjects