• Tidak ada hasil yang ditemukan

Gaya mengajar inklusi

PERBEDAAN PENGARUH GAYA MENGAJAR INKLUSI DAN

PERBEDAAN PENGARUH GAYA MENGAJAR INKLUSI DAN

... perlakuan gaya mengajar inklusi) lebih besar karena, gaya mengajar inklusi memiliki ciri belajar yang dilakukan secara ...Dalam gaya mengajar inklusi lebih ...

64

Gaya Mengajar Inklusi Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani

Gaya Mengajar Inklusi Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani

... pembelajaran inklusi adalah suatu gaya pembelajaran yang digunakan oleh guru, dengan cara menyajikan materi pembelajaran secara rinci dan menawarkan tingkat- tingkat kesulitan yang berbeda secara berurutan, ...

11

PENERAPAN GAYA MENGAJAR INKLUSI UNTUK MENINGKATKAN

PENERAPAN GAYA MENGAJAR INKLUSI UNTUK MENINGKATKAN

... bahwa, gaya mengajar inklusi dapat meningkatkan hasil belajar passing atas sepakbola pada siswa kelas X IPA SMA Negeri 1 Sukoharjo tahun pelajaran ...dengan gaya mengajar inklusi ...

21

PENGARUH GAYA MENGAJAR EKSPLORASI DAN GAYA MENGAJAR INKLUSI TERHADAP PASSING BAWAH PERMAINAN BOLA VOLI

PENGARUH GAYA MENGAJAR EKSPLORASI DAN GAYA MENGAJAR INKLUSI TERHADAP PASSING BAWAH PERMAINAN BOLA VOLI

... antara gaya mengajar eksplorasi dan gaya mengajar inklusi terhadap kemampuan passing bawah dalam permainan bola ...antara gaya mengajar eksplorasi dan gaya ...

5

PENGARUH GAYA MENGAJAR INKLUSI TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PERMAINAN FUTSAL.

PENGARUH GAYA MENGAJAR INKLUSI TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PERMAINAN FUTSAL.

... menerapkan gaya mengajar inklusi, dimana gaya tersebut memberikan materi yang dapat disesuaikan dengan karakteristik ...atau inklusi adalah suatu gaya pembelajaran yang digunakan ...

41

PENERAPAN GAYA MENGAJAR INKLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TENIS MEJA

PENERAPAN GAYA MENGAJAR INKLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TENIS MEJA

... Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar tenis meja melalui penerapan gaya mengajar inklusi pada peserta didik kelas VIII C SMP Islam Diponegoro Surakarta tahun ajaran 2015/2016. ...

17

PERBEDAAN PENGARUH GAYA MENGAJAR RESIPROKALDENGAN GAYA MENGAJAR INKLUSI TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLABASKET PADA SISWA KELAS XI SMK N 1 BERASTAGI T.P. 2012/2013.

PERBEDAAN PENGARUH GAYA MENGAJAR RESIPROKALDENGAN GAYA MENGAJAR INKLUSI TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLABASKET PADA SISWA KELAS XI SMK N 1 BERASTAGI T.P. 2012/2013.

... menggunakan Gaya Mengajar Resiprokal (X 1 ) dan 14 orang siswa ditetapkan sebagai kelompok dengan menggunakan Gaya Mengajar Inklusi (X 2 ...

11

Pengaruh Pembelajaran Gaya Mengajar inklusi dlm Rangka Pengembangan Thinkig Skills (Kecakapan Berfikir Rasional)

Pengaruh Pembelajaran Gaya Mengajar inklusi dlm Rangka Pengembangan Thinkig Skills (Kecakapan Berfikir Rasional)

... PENGARUH PEMBELAJARAN GAYA MENGAJAR INKLUSI DALAM RANGKA PENGtrMBANGAN THINKING SKILLS.. (KECAKAPAN BERPIKIR RASIONAL).[r] ...

3

PERBEDAAN GAYA MENGAJAR INKLUSI DENGAN GAYA MENGAJAR LATIHAN TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI PADA SISWA KELAS X SMA JOSUA MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

PERBEDAAN GAYA MENGAJAR INKLUSI DENGAN GAYA MENGAJAR LATIHAN TERHADAP HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI PADA SISWA KELAS X SMA JOSUA MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

... Sedangkan gaya mengajar latihan merupakan metode guru dalam menyajikan materi pelajaran dan memberikan tugas kepada siswa dalam bentuk latihan bagian demi bagian secara ...Dalam gaya mengajar ...

22

PENGARUH GAYA MENGAJAR PERIKSA DIRI DAN GAYA MENGAJAR INKLUSI TERHADAP HASIL BELAJAR SHOOTING DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA PADA SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 TAMBANGAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

PENGARUH GAYA MENGAJAR PERIKSA DIRI DAN GAYA MENGAJAR INKLUSI TERHADAP HASIL BELAJAR SHOOTING DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA PADA SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 TAMBANGAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

... mengembangkan gaya mengajar dalam pencapaian hasil belajar yang efektif, untuk tujuan tersebut maka dilakukan eksperimen, mencobakan gaya mengajar ...dua gaya mengajar, yaitu ...

24

PENGARUH GAYA MENGAJAR INKLUSI TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN PENCAK SILAT SENI PALEREDAN DI KELAS X SMA NEGERI 4 BANDUNG.

PENGARUH GAYA MENGAJAR INKLUSI TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN PENCAK SILAT SENI PALEREDAN DI KELAS X SMA NEGERI 4 BANDUNG.

... menerapkan gaya pembelajaran konvensional atau pembelajaran yang berpusat pada guru sehingga pembelajaran terkesan monoton, tidak menarik dan hasil pembelajaran tidak sesuai ...menerapkan gaya ...

37

IMPLEMENTASI GAYA MENGAJAR INKLUSI DALAM PEMBELAJARAN AKTIVITAS PERMAINAN BOLA TANGAN, STUDI PTK DI KELAS VII-D SMPN 26 BANDUNG.

IMPLEMENTASI GAYA MENGAJAR INKLUSI DALAM PEMBELAJARAN AKTIVITAS PERMAINAN BOLA TANGAN, STUDI PTK DI KELAS VII-D SMPN 26 BANDUNG.

... Gaya mengajar inklusi merupakan salah satu strategi guru penjas untuk meningkatkan proses kegiatan pembelajaran penjas melalui pemberian perbedaan tingkat tugas dan mendorong siswa untuk memilih ...

30

PENERAPAN GAYA MENGAJAR INKLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA SISWA KELAS X BB SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 20162017

PENERAPAN GAYA MENGAJAR INKLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA SISWA KELAS X BB SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 20162017

... PENERAPAN GAYA MENGAJAR INKLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA SISWA KELAS X BB SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2016/2017 Skripsi, Surakarta : Fakultas ...

16

JURNAL ILMIAH STOK BINA GUNA MEDAN PENERAPAN GAYA MENGAJAR INKLUSI MENGGUNAKAN MEDIA YANG DIMODIFIKASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU.

JURNAL ILMIAH STOK BINA GUNA MEDAN PENERAPAN GAYA MENGAJAR INKLUSI MENGGUNAKAN MEDIA YANG DIMODIFIKASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU.

... penerapan gaya mengajar inklusi menggunakan media yang dimodifikasi, seluruh siswa memiliki tugas yang sama hanya tinngkat kesulitannya berbeda sesuai dengan kemampuan dan daya serap siswa dalam ...

12

Penerapan Gaya Mengajar INklusi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok Pada Peserta Didik Kelas X Mia & SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/206.

Penerapan Gaya Mengajar INklusi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok Pada Peserta Didik Kelas X Mia & SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/206.

... jauh gaya jongkok menggunakan gaya mengajar inklusi untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kela X MIA 7 SMA N 1 Sukoharjo tahun ajaran ...jauh gaya jongkok dari awalan, tolakan, ...

166

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SERVICE PENDEK BACKHAND BULUTANGKIS MELALUI GAYA MENGAJAR INKLUSI PADA SISWA KELAS XI MAN PANYABUNGAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SERVICE PENDEK BACKHAND BULUTANGKIS MELALUI GAYA MENGAJAR INKLUSI PADA SISWA KELAS XI MAN PANYABUNGAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

... menggunakan gaya mengajar inklusi. Karena gaya mengajar inklusi mengenalkan berbagai tingkat ...Sementara gaya komando sama dengan gaya periksa sendiri menunjukkan ...

20

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LARI SPRINT MELALUI GAYA MENGAJAR INKLUSI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 27 MEDAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LARI SPRINT MELALUI GAYA MENGAJAR INKLUSI PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 27 MEDAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

... menggunakan gaya mengajar yang tepat untuk mengajarkan teknik lari ...itulah gaya mengajar inklusi diterapkan kepada siswa yang selama ini hanya diajarkan gaya mengajar ...

23

PENERAPAN PEMBELAJARAN SERVIS ATAS BOLAVOLI MENGGUNAKAN GAYA MENGAJAR INKLUSI PADA SISWA KELAS X DI SMK GRAFIKA PGRI- PAKIS IGIT AGUS SARA & MASHUD

PENERAPAN PEMBELAJARAN SERVIS ATAS BOLAVOLI MENGGUNAKAN GAYA MENGAJAR INKLUSI PADA SISWA KELAS X DI SMK GRAFIKA PGRI- PAKIS IGIT AGUS SARA & MASHUD

... menggunakan gaya mengajar inklusi yang terdiri dari beberapa tingkat kesulitan kemampuan mulai dari level 1 sampai level IV dari yang sederhana sampai yang paling sukar sehingga siswa dapat belajar ...

7

ISSN PENGARUH GAYA MENGAJAR MASTERY LEARNING DAN INKLUSI TERHADAP HASIL BELAJAR PENCAK SILAT DITINJAU DARI DAYA TAHAN CARDIOVASCULAR

ISSN PENGARUH GAYA MENGAJAR MASTERY LEARNING DAN INKLUSI TERHADAP HASIL BELAJAR PENCAK SILAT DITINJAU DARI DAYA TAHAN CARDIOVASCULAR

... dengan gaya mengajar mastery learning dan gaya mengajar ...melalui gaya mastery learning dengan kelompok siswa yang belajar melalui gaya inklusi (F=4,241; p<0,05), (2) ...

15

Show all 10000 documents...

Related subjects