Hasi Belajar (Postes) Siswa Setelah Tindakan Siklus II
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. II dilaksanakan karena hasil belajar siswa pada siklus I sebagai efek dari tindakan
16
PENGARUH FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASI
66
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASI (1)
18
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. siklus II. Pada tindakan siklus II ternayata indikator penelitian telah tercapai,
16
BAB II PENGGUNAAN MEDIA PRESENTASI BERBASIS MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASI BELAJAR SISWA PADA MATERI RELIEF MUKA BUMI
31
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SIKLUS
8
BAB II LANDASAN TEORI. yang kompleks, sebagai tindakan, maka belajar hanya dialami oleh siswa sendiri.
19
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASI BELAJAR SISWA KELAS II A SD NEGERI 7 METRO PUSAT
76
Peningkatan Hasi Belajar Siswa pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial dengan Memanfaatkan Lingkungan di Kelas IV
13
Identifikasi Gaya Belajar dan Pengaruhnya terhadap Hasi Belajar Siswa pada Materi Kubus dan Balok di Kelas VIII SMPN 2 Kerinci
6
LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS SISWA (Siklus.. Tindakan.) Hari/Tanggal :. Waktu :. Skore Aktivitas Siswa
9
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Inside Outside Circle (IOC) untuk Meningkatkan Hasi Belajar Siswa
5
UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN HASI BELAJAR IPA MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS 4 SD N BLOTONGAN 02 SEMESTER II TAHUN PELAJARAN
16
Pengaruh Model Pembelajaran Siklus Belajar 5e terhadap Hasil Belajar Siswa SMA
14
BAB II KAJIAN TEORETIS DAN HIPOTESIS TINDAKAN. Hasil belajar adalah kemampuan yang dimiliki siswa setelah menerima
15
BAB II KAJIAN TEORITIS DAN HIPOTESIS TINDAKAN. Hasil belajar adalah kemampuan-kemampuan yang dimiliki siswa setelah
19
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. sebanyak tiga siklus, di mana setiap siklus dilakukan sebanyak 3 kali tindakan dan
23
Upaya Meningkatkan Kreativitas dan Hasi
36
PENGARUH METODE JARIMATIKA TERHADAP HASI
23
JADWAL TINDAKAN. 1.Siklus I. Banyaknya Siswa Yang Hadir(Orang) Pertemuan Ke. Hari / Tanggal. Materi
71