Nilai afektif siswa pada siklus II pertemuan 2
Hubungan persepsi siswa terhadap perilaku guru sesuai kompetensi inti 2 dengan nilai afektif siswa.
175
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Siklus I terdiri dari 2 pertemuan masing-masing pertemuan. tahap perencanaan antara lain:
8
proposal pembelajaran probing-prompting\rpp siklus 1 pertemuan 2
7
Hubungan persepsi siswa terhadap perilaku guru sesuai kompetensi inti-2 dan nilai afektif di SMP N 2 Pakem Yogyakarta.
263
Hubungan persepsi siswa terhadap perilaku guru berdasarkan kompetensi inti - 2 dengan nilai afektif di SMP N 2 Turi Yogyakarta.
138
Hubungan persepsi siswa terhadap perilaku guru berdasarkan kompetensi inti - 2 dengan nilai afektif di SMP N 2 Turi Yogyakarta
136
Hubungan antara persepsi siswa tentang perilaku guru sesuai Kompetensi Inti (K1) 2 siswa dan nilai afektif di SMP N 1 Cangkringan Yogyakarta
251
Hubungan antara persepsi siswa tentang perilaku guru sesuai Kompetensi Inti (K1) 2 siswa dan nilai afektif di SMP N 1 Cangkringan Yogyakarta.
253
PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA MATERI HIBRIDISASI UNTUK MENINGKATKAN NILAI KOGNITIF PSIKOMOTOR, AFEKTIF SISWA DI SMP NEGERI 2 DELITUA.
23
MEMBANGUN DAN MENGEMBANGKAN PENDIDIKAN NILAI, PEMBENTUKAN KARAKTER, DAN PEMBIASAAN SIKAP SISWA MELALUI PEMBELAJARAN AFEKTIF
8
DAFTAR NILAI PRA SIKLUS. No Nama Siswa L/P Nilai KKM Kategori
29
JADWAL TINDAKAN. 1.Siklus I. Banyaknya Siswa Yang Hadir(Orang) Pertemuan Ke. Hari / Tanggal. Materi
71
LEMBAR AKTIVITAS PESERTA DIDIK Siklus II ( Pertemuan I)
6
pertemuan 13 siklus transaksi bisnis siklus produksi
10
pertemuan 12 siklus transaksi bisnis siklus penggajian
7
pertemuan 11 siklus transaksi bisnis siklus pendapatan
9
SIKLUS I PERTEMUAN 1
12
2. Pertemuan 2 bab II
11
BAB II - Pertemuan ke-2
13