Top PDF Analisis Instrumen Ujian Akhir Semester Mata Pelajaran IPA (Fisika) di Sekolah Menengah Pertama Negeri Kabupaten Ngawi

Analisis Instrumen Ujian Akhir Semester Mata Pelajaran IPA (Fisika) di Sekolah Menengah Pertama Negeri Kabupaten Ngawi

Analisis Instrumen Ujian Akhir Semester Mata Pelajaran IPA (Fisika) di Sekolah Menengah Pertama Negeri Kabupaten Ngawi

This study aims at knowing: (1) The characteristics of questions at the of the Final Examination at first Semester at 3rd grade in Science subjects (Physics) in Junior High School South Ngawi District academic Year 2012/2013 qualitatively. (2) The characteristics of questions at the of the Final Examination at first Semester at 3rd grade in Science subjects (Physics) in Junior High School South Ngawi District academic Year 2012/2013 quantitative.

17 Baca lebih lajut

ANALISIS INSTRUMEN TES AKHIR SEMESTER GASAL MATA PELAJARAN FISIKA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS ( SMA ) WILAYAH SURAKARTA | Hardi | PROSIDING : Seminar Nasional Fisika dan Pendidikan Fisika 3366 7462 1 SM

ANALISIS INSTRUMEN TES AKHIR SEMESTER GASAL MATA PELAJARAN FISIKA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS ( SMA ) WILAYAH SURAKARTA | Hardi | PROSIDING : Seminar Nasional Fisika dan Pendidikan Fisika 3366 7462 1 SM

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) kualitas soal Ulangan Akhir Semester Gasal mata pelajaran Fisika kelas XI SMA Negeri di Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013 ditinjau dari aspek materi, konstruksi dan bahasanya; (2) kualitas soal Ulangan Akhir Semester Gasal mata pelajaran Fisika kelas XI SMA Negeri di Surakarta Tahun Ajaran 2012/ 2013 ditinjau dari reliabilitas, daya pembeda, tingkat kesukaran, dan efektivitas pengecohnya. Penelitian yang dilakukan di SMA Negeri wilayah Surakarta Tahun Ajaran 2012/ 2013 ini menggunakan metode deskriptif untuk meneliti kualitas soal Ulangan Akhir Semester (UAS) Gasal mata pelajaran Fisika SMA kelas XI dari SMA Negeri 5 Surakarta, SMA Negeri 6 Surakarta dan SMA Negeri 7 Surakarta. Untuk mengumpulkan data berupa silabus, kisi-kisi, soal dari guru, dan lembar jawab siswa UAS Gasal Kelas XI SMA digunakan metode dokumentasi. Metode wawancara digunakan untuk memperoleh informasi mengenai prosedur pengembangan soal yang dilakukan oleh guru mata pelajaran Fisika di SMA Negeri 5 Surakarta, SMA Negeri 6 Surakarta dan SMA Negeri 7 Surakarta. Berdasarkan hasil penelitian serta pembahasan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa: (1) hasil analisis secara kualitatif, soal yang sesuai kriteria pada aspek materi di SMA Negeri 7 Surakarta sebanyak 17,5%, di SMA Negeri 5 Surakarta sebanyak 49%, di SMA Negeri 6 Surakarta sebanyak 97%. Pada aspek konstruksi, soal yang sesuai kriteria di SMA Negeri 7 Surakarta sebanyak 77,5%, di SMA Negeri 5 Surakarta sebanyak 49%, di SMA Negeri 6 Surakarta sebanyak 71%. Pada aspek bahasa soal yang sesuai kriteria di SMA Negeri 7 Surakarta sebanyak 87,5%; di SMA Negeri 5 Surakarta sebanyak 97%; di SMA Negeri 6 Surakarta sebanyak 57%. (2) Analisis secara kuantitatif soal yang diterima baik ditinjau dari daya pembeda, tingkat kesukaran, dan efektivitas pengecohnya di SMA Negeri 7 Surakarta sebanyak 7,5%, di SMA Negeri 5 Surakarta sebanyak 17%, di SMA Negeri 6 Surakarta sebanyak 31%. Secara kuantitatif semua soal Ujian Akhir Semester gasal mata pelajaran Fisika SMA kelas XI wilayah Surakarta memiliki reliabilitas tinggi. Kata Kunci: Analisis Instrumen Tes, Tes Fisika, SMA
Baca lebih lanjut

11 Baca lebih lajut

ANALISIS INSTRUMEN TES AKHIR SEMESTERGASAL MATA PELAJARAN FISIKA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS ( SMA ) WILAYAH SURAKARTA | Hardi Suryono | Jurnal Pendidikan Fisika 2794 6266 1 SM

ANALISIS INSTRUMEN TES AKHIR SEMESTERGASAL MATA PELAJARAN FISIKA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS ( SMA ) WILAYAH SURAKARTA | Hardi Suryono | Jurnal Pendidikan Fisika 2794 6266 1 SM

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) kualitas soal Ulangan Akhir Semester Gasal mata pelajaran Fisika kelas XI SMA Negeri di Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013 ditinjau dari aspek materi, konstruksi dan bahasanya; (2) kualitas soal Ulangan Akhir Semester Gasal mata pelajaran Fisika kelas XI SMA Negeri di Surakarta Tahun Ajaran 2012/ 2013 ditinjau dari reliabilitas, daya pembeda, tingkat kesukaran, dan efektivitas pengecohnya. Penelitian yang dilakukan di SMA Negeri wilayah Surakarta Tahun Ajaran 2012/ 2013 ini menggunakan metode deskriptif untuk meneliti kualitas soal Ulangan Akhir Semester (UAS) Gasal mata pelajaran Fisika SMA kelas XI dari SMA Negeri 5 Surakarta, SMA Negeri 6 Surakarta dan SMA Negeri 7 Surakarta. Untuk mengumpulkan data berupa silabus, kisi-kisi, soal dari guru, dan lembar jawab siswa UAS Gasal Kelas XI SMA digunakan metode dokumentasi. Metode wawancara digunakan untuk memperoleh informasi mengenai prosedur pengembangan soal yang dilakukan oleh guru mata pelajaran Fisika di SMA Negeri 5 Surakarta, SMA Negeri 6 Surakarta dan SMA Negeri 7 Surakarta. Berdasarkan hasil penelitian serta pembahasan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa: (1) hasil analisis secara kualitatif, soal yang sesuai kriteria pada aspek materi di SMA Negeri 7 Surakarta sebanyak 17,5%, di SMA Negeri 5 Surakarta sebanyak 49%, di SMA Negeri 6 Surakarta sebanyak 97%. Pada aspek konstruksi, soal yang sesuai kriteria di SMA Negeri 7 Surakarta sebanyak 77,5%, di SMA Negeri 5 Surakarta sebanyak 49%, di SMA Negeri 6 Surakarta sebanyak 71%. Pada aspek bahasa soal yang sesuai kriteria di SMA Negeri 7 Surakarta sebanyak 87,5%; di SMA Negeri 5 Surakarta sebanyak 97%; di SMA Negeri 6 Surakarta sebanyak 57%. (2) Analisis secara kuantitatif soal yang diterima baik ditinjau dari daya pembeda, tingkat kesukaran, dan efektivitas pengecohnya di SMA Negeri 7 Surakarta sebanyak 7,5%, di SMA Negeri 5 Surakarta sebanyak 17%, di SMA Negeri 6 Surakarta sebanyak 31%. Secara kuantitatif semua soal Ujian Akhir Semester gasal mata pelajaran Fisika SMA kelas XI wilayah Surakarta memiliki reliabilitas tinggi.
Baca lebih lanjut

5 Baca lebih lajut

ANALISIS INSTRUMEN TES AKHIR SEMESTER GASAL MATA PELAJARAN FISIKA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS ( SMA ) WILAYAH SURAKARTA.

ANALISIS INSTRUMEN TES AKHIR SEMESTER GASAL MATA PELAJARAN FISIKA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS ( SMA ) WILAYAH SURAKARTA.

Berdasarkan hasil penelitian serta pembahasan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa: (1) hasil analisis secara kualitatif, soal yang sesuai kriteria pada aspek materi di SMA Negeri 7 Surakarta sebanyak 17,5%, di SMA Negeri 5 Surakarta sebanyak 49%, di SMA Negeri 6 Surakarta sebanyak 97%. Pada aspek konstruksi, soal yang sesuai kriteria di SMA Negeri 7 Surakarta sebanyak 77,5%, di SMA Negeri 5 Surakarta sebanyak 49%, di SMA Negeri 6 Surakarta sebanyak 71%. Pada aspek bahasa soal yang sesuai kriteria di SMA Negeri 7 Surakarta sebanyak 87,5%; di SMA Negeri 5 Surakarta sebanyak 97%; di SMA Negeri 6 Surakarta sebanyak 57%. (2) Analisis secara kuantitatif soal yang diterima baik ditinjau dari daya pembeda, tingkat kesukaran, dan efektivitas pengecohnya di SMA Negeri 7 Surakarta sebanyak 7,5%, di SMA Negeri 5 Surakarta sebanyak 17%, di SMA Negeri 6 Surakarta kode A sebanyak 26%, di SMA Negeri 6 Surakarta kode B sebanyak 31%. Secara kuantitatif semua soal Ujian Akhir Semester gasal mata pelajaran Fisika SMA kelas XI wilayah Surakarta memiliki reliabilitas tinggi.
Baca lebih lanjut

17 Baca lebih lajut

Kisi kisi USBN Pend Agama Katolik SMP 2013

Kisi kisi USBN Pend Agama Katolik SMP 2013

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI KURIKULUM 2013 Level Kognitif[r]

2 Baca lebih lajut

Analisis kesesuaian antara soal-soal ujian nasional pada mata pelajaran matematika di jenjang Sekolah Menengah Pertama dengan kurikulum tingkat satuan pendidikan mata pelajaran matematika...

Analisis kesesuaian antara soal-soal ujian nasional pada mata pelajaran matematika di jenjang Sekolah Menengah Pertama dengan kurikulum tingkat satuan pendidikan mata pelajaran matematika...

pertemuan pertama juga tidak tampak penggunaan alat peraga seperti yang tertulis pada RPP. Guru juga melakukan sedikit perubahan pada urutan penyampaian materi. Hal ini terlihat pada pembahasan mengenai operasi perkalian dan pembagian bilangan bulat yang direncanakan akan dilaksanakan pada pertemuan kedua, tetapi digabung pada pertemuan pertama bersama dengan pembahasan mengenai operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat. Pembahasan mengenai operasi pemangkatan dan penarikan akar kuadrat pada bilangan bulat yang direncanakan pada pertemuan ketiga juga digabung dengan pembahasan mengenai operasi pemangkatan dan penarikan akar kuadrat pada bilangan pecahan. Menurut guru, hal tersebut perlu dilakukan dengan pertimbangan efektifitas pembelajaran, juga dengan melihat situasi dan kondisi siswa. Waktu yang digunakan untuk menyelesaikan satu kompetensi dasar tertentu biasanya sangat berbeda dengan yang telah direncanakan, bahkan bisa sampai dua kali lipat dengan yang telah direncanakan. Waktu terbanyak digunakan oleh guru untuk latihan soal. Metode pembelajaran dengan memberikan banyak latihan terutama pada mata pelajaran matematika, menurut guru cukup efektif daripada terlalu banyak menerangkan yang membuat siswa mudah bosan.
Baca lebih lanjut

192 Baca lebih lajut

Program Kerja Kepala Laboratorium IPA

Program Kerja Kepala Laboratorium IPA

Organisasilaboratorium IPAadalahsuatu system kerjasamadarikelompok orang, barang, atau unit tertentutentanglaboratorium IPA, untukmencapaitujuan. Mengorganisasikanlaboratorium IPA berartimenyusunkelompok orang ataupetugasdansumberdaya yang lain untukmelaksanakansuaturencanaatau program gunamencapaitujuan yang telahditetapkandengancara yang paling berdayagunaterhadaplaboratorium IPA.

10 Baca lebih lajut

Kisi-kisi USBN Pend Agama Buddha SMP 2013

Kisi-kisi USBN Pend Agama Buddha SMP 2013

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA BUDDHA DAN BUDI PEKERTI KURIKULUM 2013 LEVEL KOGNITI[r]

2 Baca lebih lajut

 KISI-KISI USBN SMP SMA SMK SMAK DAN SMTK TAHUN 2017 Kisi kisi IPS 2006

KISI-KISI USBN SMP SMA SMK SMAK DAN SMTK TAHUN 2017 Kisi kisi IPS 2006

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH KURIKULUM 2006 TAHUN PELAJARAN 2016/2017 MATA PELAJARAN: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Level Kog[r]

2 Baca lebih lajut

PROMES IPA SMP Kelas 7,8,9 Semester 1 dan 2

PROMES IPA SMP Kelas 7,8,9 Semester 1 dan 2

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Nama Sekolah : SMP Lentera Kasih Kelas/ Semester : IX/1 Mata Pelajaran : IPA- Terpadu Aspek : Fisika Standar Kompetensi: 3..  Menyelidik[r]

60 Baca lebih lajut

PERBANDINGAN KUALITAS BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK (BSE) DENGAN NON-BSE MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS KELAS X MENGGUNAKAN INSTRUMEN YANG MERUJUK PADA SCIENCE TEXTBOOK RATING SYSTEM (STRS) DITINJAU DARI ASPEK ILUSTRASI, KETERBACAAN, DAN FISI

PERBANDINGAN KUALITAS BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK (BSE) DENGAN NON-BSE MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS KELAS X MENGGUNAKAN INSTRUMEN YANG MERUJUK PADA SCIENCE TEXTBOOK RATING SYSTEM (STRS) DITINJAU DARI ASPEK ILUSTRASI, KETERBACAAN, DAN FISI

Hasil penelitian menunjukkan bahwa instrumen STRS memenuhi kriteria untuk mendeskripsikan kualitas buku teks BSE dan Non-BSE. Hasil pengujian menggunakan uji Chi Kuadrat membuktikan tidak ada perbedaan kualitas dari keempat buku yang ditelaah. Hal ini dilihat dari hasil Chi Kuadrat masing-masing perhitungan penilaian kriteria lebih kecil daripada nilai Chi Kuadrat pada tabel. Akan tetapi diperlukan sedikit perbaikan pada aspek ilustrasi dari masing-masing buku teks tersebut baik dari segi penyajian, maupun keterkaitannya terhadap konsep fisika yang dibahas di dalam buku.
Baca lebih lanjut

1 Baca lebih lajut

 KISI-KISI USBN SMP SMA SMK SMAK DAN SMTK TAHUN 2017 Kisi kisi PKn 2013

KISI-KISI USBN SMP SMA SMK SMAK DAN SMTK TAHUN 2017 Kisi kisi PKn 2013

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH KURIKULUM 2013 TAHUN PELAJARAN 2016/2017 MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEG[r]

2 Baca lebih lajut

S PTA 1000732 Table of content

S PTA 1000732 Table of content

Tidak ada satu pun yang dapat penulis berikan sebagai imbalan, kecualiuntaian doa semoga Allah SWT berkenan memberikan balasan yang sebaikbaiknya dan berlimpah rahmat serta hidayah-Nya. Penulis menerima kritik dan saran yang membangun sebagai masukan. Akhir kata, semoga skripsi ini dapat memberikan tambahan ilmu bagi pembaca untuk meningkatkan wawasan dan pengetahuan.

7 Baca lebih lajut

TELAAH SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP FISIKA KELAS XI BERDASARKAN TAKSONOMI ANDERSON - repository UPI S FIS 1201757 Title

TELAAH SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP FISIKA KELAS XI BERDASARKAN TAKSONOMI ANDERSON - repository UPI S FIS 1201757 Title

TELAAH SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GENAP FISIKA KELAS XI BERDASARKAN TAKSONOMI ANDERSON Studi Kasus di Salah Satu Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Pandeglang SKRIPSI diajukan untuk me[r]

3 Baca lebih lajut

Kisi kisi USBN Pend Agama Kristen  SMP 2006

Kisi kisi USBN Pend Agama Kristen SMP 2006

1 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KURIKULUM 2006 Level Kognitif Lingkup Ma[r]

2 Baca lebih lajut

Penerapan Model Pembelajaran Quantum Berbasis Media Interaktif pada Mata Pelajaran IPA Sekolah Menengah Pertama

Penerapan Model Pembelajaran Quantum Berbasis Media Interaktif pada Mata Pelajaran IPA Sekolah Menengah Pertama

Powler dalam Winaputra (1992:122), mengemukakan bahwa IPA merupakan ilmu yang berhubungan dengan gejala-gejala alam dan kebendaan yang sistematis yang tersusun secara teratur, berlaku umum yang berupa kumpulan dan hasil observasi dan eksperimen. Sistematis (teratur) artinya pengetahuanitu tersusun dalam suatu sistem, tidak berdiri sendiri, satu dengan yang lainnya saling berkaitan, saling menjelaskan sehingga seluruhnya merupakan satu kesatuan yang tuth, seedangkan berlaku umum artinya pengetahuan itu tidak hanya berlaku atau oleh seseorang atau beberapa orang dengan cara eksperimentasi yang sama akan memperoleh hasil yang sama atau konsisten.
Baca lebih lanjut

6 Baca lebih lajut

ANALISIS INSTRUMEN TES ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL MATA PELAJARAN FISIKA KELAS X RSBI KABUPATEN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2012 2013 | Puspitasari | Jurnal Pendidikan Fisika 4668 10295 1 SM

ANALISIS INSTRUMEN TES ULANGAN AKHIR SEMESTER GANJIL MATA PELAJARAN FISIKA KELAS X RSBI KABUPATEN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2012 2013 | Puspitasari | Jurnal Pendidikan Fisika 4668 10295 1 SM

berdasarkan pada pengajaran yang telah ditentukan dalam kurikulum tersebut. Analisis terhadap kurikulum harus dilakukan untuk menetapkan isi bahan/materi yang akan ditanyakan melalui tes tersebut. Pembuatan soal Ulangan Akhir Semester ganjil mata pelajaran Fisika kelas X Tahun Pelajaran 2012/2013 di SMA Negeri 1 Sragen diketahui sudah disesuaikan dengan kurikulum KTSP. Tes yang berkualitas harus dapat mengukur apa yang hendak diukur, sehingga soal tes yang dibuat harus sesuai dengan tujuan tes yang telah ditetapkan. Soal Ulangan Akhir Semester ganjil mata pelajaran Fisika kelas X SMA Negeri 1 Sragen Tahun Pelajaran 2012/2013 bertujuan untuk mengukur tingkat perkembangan atau kemajuan yang telah dicapai oleh peserta didik setelah mereka menempuh proses belajar mengajar dalam waktu satu semester. Pada kenyataannya, tes Ulangan Akhir Semester ganjil mata pelajaran Fisika kelas X SMA Negeri 1 Sragen Tahun Pelajaran 2012/2013 belum sepenuhnya dapat mengukur sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan. Ada beberapa butir soal yang tidak memenuhi standar penyusunan tes yang baik, sehingga mengurangi kualitas soal tersebut.
Baca lebih lanjut

5 Baca lebih lajut

KISI (19)

KISI (19)

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Mata Pelajaran :Bahasa Indonesia Kelas/Semester :XII IPA dan IPS Kurikulum : Irisan No MateriPembelajaran IndikatorPencapaianKomp[r]

6 Baca lebih lajut

ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS MATA PELAJARAN FISIKA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012.

ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS MATA PELAJARAN FISIKA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012.

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user ANALISIS BUTIR SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS MATA PELAJARAN FISIKA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN PELA[r]

5 Baca lebih lajut

Kisi kisi USBN Pend Agama Kristen  SMP 2013

Kisi kisi USBN Pend Agama Kristen SMP 2013

1 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI KURIKULUM 2013 Level Kogn[r]

2 Baca lebih lajut

Show all 10000 documents...