• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 Pengaruh Model Pakematik Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Tik

Has 10000 "Pengaruh Model Pakematik Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Tik" found on our website. Below are the top 20 most common "Pengaruh Model Pakematik Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Tik".

Pengaruh Model Pakematik Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Tik

Pengaruh Model Pakematik Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Tik

... mengetahui Hasil belajar siswa dengan mengembangkan Model ...menganalisis pengaruh Model PAKEMATIK terhadap hasil belajar siswa pada mata ... Lihat dokumen lengkap

10

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA FLASH FLIP BOOK TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DOMAIN KOGNITIF PADA MATA PELAJARAN TIK.

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA FLASH FLIP BOOK TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DOMAIN KOGNITIF PADA MATA PELAJARAN TIK.

... Hasil belajar sendiri disini merupakan hasil penilaian terhadap kemampuan yang dimiliki siswa yang dinyatakan dalam bentuk angka yang diperoleh siswa dari serangkaian tes yang ... Lihat dokumen lengkap

47

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK DI MTSN 1 BUKITTINGGI

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MACROMEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK DI MTSN 1 BUKITTINGGI

... pada mata pelajaran TIK, dimana proses pembelajaran masih didominasi oleh guru sebagai sumber ...besar pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis macromedia flash terhadap hasil ... Lihat dokumen lengkap

16

PENGARUH KEAKTIFAN DALAM MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK KELAS X SMA TEUKU UMAR SEMARANG

PENGARUH KEAKTIFAN DALAM MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK KELAS X SMA TEUKU UMAR SEMARANG

... agar siswa dapat memahami dan mengerti materi pelajaran yang ...dilakukan, model pembelajaran yang digunakan kurang ...menggunakan model pembelajaran ceramah dan diskusi sehingga membuat ... Lihat dokumen lengkap

202

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SERAMBLE BERBAUTAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SERAMBLE BERBAUTAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK.

... “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Berbantuan Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran TIK” merupakan ... Lihat dokumen lengkap

45

PENGARUH KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN TIK TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA

PENGARUH KOMPETENSI GURU MATA PELAJARAN TIK TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA

... guru TIK berpengaruh terhadap motivasi dan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran ...diperoleh hasil bahwa kompetensi pedagogik guru TIK yang ada di sekolah ... Lihat dokumen lengkap

8

PENGARUH PENGGUNAAN CD TUTORIAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK KELAS XI SMA N 1 KAMANG MAGEK

PENGARUH PENGGUNAAN CD TUTORIAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK KELAS XI SMA N 1 KAMANG MAGEK

... Berdasarkan hasil observasi yang di lakukan di SMA N 1 Kamang Magek hasil belajar siswa pada mata pelajaran TIK masih dibawah rata-rata dan penelitian ini juga berawal ... Lihat dokumen lengkap

14

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK KELAS VII DI SMP NEGERI 3 UNGARAN

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK KELAS VII DI SMP NEGERI 3 UNGARAN

... pembelajaran TIK di SMP Negeri 3 Ungaran masih didominasi oleh guru (Teacher Centered) yang sebaiknya berorientasi pada siswa (Student Centered) hal tersebut membuat siswa cenderung tidak ... Lihat dokumen lengkap

193

PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING PADA MATA PELAJARAN TIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA.

PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING PADA MATA PELAJARAN TIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA.

... Penerapan model blended learning berpengaruh positif terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ...dengan hasil uji hipotesis yang diperoleh yaitu ... Lihat dokumen lengkap

7

PENERAPAN SOFTWARE NETSUPPORT SCHOOL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK DI SMAN 6 GARUT.

PENERAPAN SOFTWARE NETSUPPORT SCHOOL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK DI SMAN 6 GARUT.

... meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran TIK, sekaligus menciptakan suasana yang aktif namun tetap kondusif dan ...guru mata pelajaran Teknologi ... Lihat dokumen lengkap

51

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-LEARNING BERBASIS EFRONT TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK : Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Sman 19 Bandung Kelas X dalam mata pelajaran TIK.

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-LEARNING BERBASIS EFRONT TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK : Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Sman 19 Bandung Kelas X dalam mata pelajaran TIK.

... data hasil belajar ini diambil dari materi pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi pokok bahasan menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata (Microsoft ...membandingkan ... Lihat dokumen lengkap

46

PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA RANAH KOGNITIF PADA MATA PELAJARAN TIK KELAS VIII DI SMP KARTIKA XIX-2 BANDUNG: Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran TIK di kelas VIII SMP Kartika XIX-2 Bandung.

PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA RANAH KOGNITIF PADA MATA PELAJARAN TIK KELAS VIII DI SMP KARTIKA XIX-2 BANDUNG: Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran TIK di kelas VIII SMP Kartika XIX-2 Bandung.

... mana pengaruh model pembelajaran berbasis proyek terhadap hasil belajar siswa ranah kognitif aspek memahami, menganalisis, dan ...tes hasil belajar dengan bentuk pilihan ... Lihat dokumen lengkap

40

EFEKTIVITAS TEKNIK PRAKTEK BERPASANGAN (PRACTICE REHEARSAL PAIRS ) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK.

EFEKTIVITAS TEKNIK PRAKTEK BERPASANGAN (PRACTICE REHEARSAL PAIRS ) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK.

... menuntut siswa untuk bekerja sama dengan pasanganya untuk mengerjakan soal ataupun memecahkan masalah yang terdapat selama proses pembelajaran, selain itu juga dengan praktek berpasangan dapat meningkatkan ... Lihat dokumen lengkap

41

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN ARIAS BERBANTUAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK.

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN ARIAS BERBANTUAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK.

... strategi, model dan metode pembelajaran yang kurang variatif, proses pembelajaran yang dilaksanakan secara monoton, dan ranah kognitif yang dikembangkan sebagian besar hanya berkisar pada aspek ...pembelajaran ... Lihat dokumen lengkap

41

Penerapan Pembelajaran Discovery Strategy Terhadap Hasil Belajar Kognitif Pada Mata Pelajaran TIK Siswa Kelas XI

Penerapan Pembelajaran Discovery Strategy Terhadap Hasil Belajar Kognitif Pada Mata Pelajaran TIK Siswa Kelas XI

... lingkungan belajar dan lainnya. Guru dan siswa merupakan dua faktor terpenting dalam roses pembelajaran diharapkan mampu menumbuhkembangkan keterampilan siswa yang melibatkan pemikiran kritis, ... Lihat dokumen lengkap

6

Pengaruh Metode Karyawisata Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS

Pengaruh Metode Karyawisata Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS

... membimbing siswa melakukan pengamatan, namun Dikarenakan anggota pada setiap kelompok banyak, maka agak sulit untuk mengontrol siswa di dalam ...Museum siswa dan guru mengamati dan mendiskusikan ... Lihat dokumen lengkap

7

Pengaruh Konsep Diri Akademis terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi

Pengaruh Konsep Diri Akademis terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi

... 3 belajar sebagai tingkat penguasaan yang dicapai oleh siswa dalam mengikuti proses belajar mengajar sesuai dengan tujuan pendidikan yang ...14), Hasil belajar adalah kemampuan yang ... Lihat dokumen lengkap

13

PENGARUH MEDIA JOBSHEET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI.

PENGARUH MEDIA JOBSHEET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI.

... keberhasilan belajar siswa hal ini berdampak pada siswa, guru maupun sekolah itu sendiri, adapun dampak bagi siswa diantaranya adalah kemungkinan untuk tinggal kelas, kemudian bagi guru yaitu ... Lihat dokumen lengkap

51

PENGARUH PERSEPSI SISWA DENGAN DIHAPUSNYA MATA PELAJARAN TIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR TIK SISWA SECARA MANDIRI DI SMA NEGERI 1 SEWON.

PENGARUH PERSEPSI SISWA DENGAN DIHAPUSNYA MATA PELAJARAN TIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR TIK SISWA SECARA MANDIRI DI SMA NEGERI 1 SEWON.

... Menurut Dimyati & Mudjiono (2009:81), dorongan merupakan kekuatan mental untuk melakukan kegiatan dalam rangka memenuhi harapan. Dorongan merupakan kekuatan mental yang berorientasi pada pemenuhan harapan dan ... Lihat dokumen lengkap

135

PENGARUH PENGGUNAAN W3SCHOOLS TERHADAP HASIL BELAJAR DOMAIN KOGNITIF SISWA PADA MATERI PEMROGRAMAN WEB DALAM MATA PELAJARAN TIK.

PENGARUH PENGGUNAAN W3SCHOOLS TERHADAP HASIL BELAJAR DOMAIN KOGNITIF SISWA PADA MATERI PEMROGRAMAN WEB DALAM MATA PELAJARAN TIK.

... Hasil belajar domain kognitif disini adalah hasil yang dicapai peserta pelatihan dalam suatu periode tertentu setelah dinilai oleh guru/tutor yang ditunjukkan dalam bentuk angka-angka ...perlakuan. ... Lihat dokumen lengkap

56

Show all 10000 documents...