[PDF] Top 20 RPP Calon Guru Penggerak Lina Budiharti,S.Pd.

... i. Perbankan syariah adalah segala sesuatu yang menyangkut tentang Bank Syariah dan unit usaha syariah, mencakup kelembagaan, kegiatan usaha serta tata cara dan proses dalam kegiata[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Guru bersama peserta didik bersama- sama melakukan refleksi terhadap hasil karya membuat taplak meja dengan teknik batik tulis.. Siswa mengungkapkan pengalaman dalam proses berk[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 11. Guru berkeliling melakukan bimbingan kepada kelompok yang mengalami kesulitan dan memberikan arahan untuk mengerjakan LK dengan media yang telah disediakan ... Lihat dokumen lengkap

... Waktu Pelaksanaan : ……………………… A. Kompetensi Inti 1. Meenerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam ... Lihat dokumen lengkap

...  Siswa menuliskan ciri-ciri nyamuk dan ikan yang ada pada gambar.  Siswa dikenalkan dengan nama dan lambang bilangan ribuan.  Siswa berlatih mengurutkan bilangan bersama teman sebangkunya, sesuai dengan kartu bilangan ... Lihat dokumen lengkap

... gunting guru bersama peserta didik menyelidiki bagian-bagian pada gunting tersebut (HOTS), arahkan peserta didik sampai menjawab titik kuasa, lengan kuasa, titik tumpu, lengan beban, dan titik ... Lihat dokumen lengkap

... 3.8.4 Menganalisis penyelesaian yang berkaitan dengan aturan cosinus dari masalah kontekstual yang tersaji pada video (TPACK).. 4.8.4 Menyusun penyelesaian masalah kontekstual dengan me[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Maka Allah menurunkan ayat 190-191 surat Ali Imran ini sebagai jawaban bahwa dengan memperhatikan ciptaan Allah saja, sudah cukup sebagai tanda kekuasaan Allah bagi orang y[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Dan siswa dikatakan tidak tuntas bila belum mampu menjawab soal- soal evaluasi dengan baik dan tepat dan mendapat nilai dibawah KKM atau 79 ke bawah sehingga butuh[r] ... Lihat dokumen lengkap

... c. Guru memberikan penguatan dan bersama siswa menarik kesimpulan d. Guru menyampaikan agenda kegiatan pembelajaran selanjutnya ...e. Guru memberikan pujian kepada peserta didik atas semangatnya ... Lihat dokumen lengkap

... Setelah membaca teks tentang peristiwa penting menjelang Proklamasi Kemerdekaan, peserta didik mampu menyebutkan informasi penting dalam kalimat tanya apa, di mana, kapan, siapa, menga[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Menyebutkan contoh sikap pemimpin, tapi tidak sesuai dengan nilai kepemimpinan yang ditulisnya. Format Penilaian Pengetahuan[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok.  Peserta didik mengidentifikasi perancangan pemeranan isi teks fabel (meliputi: tokoh, watak, dialog, latar, alur).  Peserta didik berbagi peran dalam ... Lihat dokumen lengkap

... Peserta didik diharapkan dapat memahami pengertian kebijakan moneter, mengidentifikasi peran dan fungsi kebijakan moneter, mengidentifikasi instrument kebijakan moneter s[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 3.4.1 Mengidentifikasi struktur teks deskriptif lisan dan tertulis yang terkait dengan tempat wisata dan bangunan bersejarah terkenal.. 3.4.2 Mengidentifikasi isi teks[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Jika panjang lintasan balok 6 m, tentukan usaha yang dilakukan balok tersebut 2. Berapa banyak usaha energi yang dibutuhkan untuk mempercepat mobil dengan massa 1000 kg dari 20 m/s menjadi 30 m/s2 3. Sebuah bidang ... Lihat dokumen lengkap

... Jelaskan peristiwa pada cerita “Semut dan Beruang” dengan bahasamu sendiri. Tulislah dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar. Perhatikan penggunaan kata-kata baku. Perhatikan pula penggunaan tanda baca yang benar. ... Lihat dokumen lengkap

... Melalui model pembelajaran Discovery Learning, peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan beberapa teks Analytical Exposition lisan dan tulis[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 3 Mempresentasikan hasil praktik 4 Memperhatikan keselamatan kerja ketika praktik 5 Melaksanakan praktik tepat waktu Petunjuk :Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap peserta didik. Berilah tanda cek (v) ... Lihat dokumen lengkap

... Disajikan data gas amonia, peserta didik dapat menerapkan hukum dasar kimia yang berkaitan dengan menghitung jumlah volume suatu gas. Level Kognitif L3[r] ... Lihat dokumen lengkap