[PDF] Top 20 RPP Matematika Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi 2016 Semester 1 dan 2 RPP Mat VII.1

... 1. Untuk mengetahui pemahaman materi yang dipelajari, siswa dapat menyelesaikan Uji Kompetensi 6.1 no. 2 dan 3 buku paket 2013 hal.276. Peserta didik mengerjakan tugas latihan soal dari buku teks ... Lihat dokumen lengkap

... 4. Jika titik P (0, 5) di cerminkan terhadap garis x = 2 kemudian dilanjutkan dengan cermin x = 4, kemudian dilanjutkan lagi dengan cermin x = 6, dan seterusnya. Mungkinkah pada pencerminan berulang tersebut ... Lihat dokumen lengkap

... * membuka http://matematikomputer.blogspot.com/2009/04/soal-matematika- kelas-xii-ips-bunga.html (di dalam web tersebut terdapat 5 soal tentang penggunaan bunga tunggal,) dan membuat penyelesaian dari ... Lihat dokumen lengkap

... 3. jika titik A ( 0,1) dicerminkan pada x = 1, kemudian dilanjutkan dengan cermin x = 3, kemudian dilanjutkan lagi dengan cermin x=5. Kemudian dlanjutkan dengan cermin x =7 dan seterusnya pada pencerminan ... Lihat dokumen lengkap

... Setelah tiba di titik Q, pesawat melanjutkan rotasi sebesar 900 terhadap titik asal menuju titik R, tunjukkanlah koordinat tujuan pesawat tersebut pada koordinat cartesius.. Tentukan atu[r] ... Lihat dokumen lengkap

... RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Bakongan Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Semester : VII/2 Materi Pokok : Transformasi : Menemukan Konsep translasi Pengge[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Tujuan Pembelajaran KI 3 Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik: 3.9.1 mencerminkan benda terhadap garis 3.9.3 mencerminkan titik terhadap garis 3.9.3 men[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotongroyong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan 1roced dan alam dalam jangkauan ... Lihat dokumen lengkap

... 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotongroyong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan 1roced dan alam dalam jangkauan ... Lihat dokumen lengkap

... 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotongroyong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan 1roced dan alam dalam jangkauan ... Lihat dokumen lengkap

... N o Aspek Pengamatan Skor 1 2 3 4 1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu 2 Mengucapkan rasa syukur atas karunia Tuhan 3 Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan penda[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Menugaskan peserta didik untuk melakukan penguluran (Stretching) yang dimulai dari gerakan kepala menuju ke arah kaki, dengan hitungan masing- masing bagian item gerakan 2 x 8 hitungan. Diupayakan gerakan ... Lihat dokumen lengkap

... Mengasosiasi - Peserta didik mendiskusikan / menganalisis interaksi manusia dengan lingkungan ekonomi dengan menggunakan pengetahuan sendiri dan buku sumber - Tiap anggota kelompok men[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Menyampaikan secara singkat garis besar materi yang akan disajikan selama pembelajaran  Penugasan menggunakan LKS untuk dikerjakan dalam kelompok masing masing, dengan pembagian : Ke[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 2. KI 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam ... Lihat dokumen lengkap

... 2.1.1 Menunjukkan sikap konsisten dan teliti dalam menyelesaikan tugas dari guru 2.3.1 Memiliki sikap menghargai pendapat teman dalam diskusi 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan fak[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 3. Mempraktikkan atau latihan teknik dasar sesuai konsep dan contoh, peserta didik dibagi menjadi 4 kelompok. Masing-masing kelompok diberi 5 kon dan 1 bola. Kegiatan yang mereka lakukan adalah menggiring bola ... Lihat dokumen lengkap

... KOMPETENSI DASAR 1.1 Menghargai karunia Tuhan YME yang telah menciptakan manusia dan lingkungannya 1.2 Menghargai ajaran agama dalam berfikir dan berperilaku sebagai penduduk Indonesia [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Menyelesaikan permasalahan dengan menaksir besaran yang tidak diketahui menggunakan grafik; 4.6 Menerapkan prinsip-prinsip transformasi dilatasi, translasi, pencerminanan, rotasi dala[r] ... Lihat dokumen lengkap

... KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotongroyong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan ... Lihat dokumen lengkap