Ruang Lingkup Pembelajaran
Subtema 3 Alat Peredaran Darah Pada Manusia
1
4.1.3 Menyajikan teks ulasan film /cerita pantomim/buku cerita bergambar sederhana baik lisan maupun tulis dengan memperhatikan aspek kebahasaan.
• Mengamati gambar.
• Melakukan Tanya jawab
tentang gambar.
• Membaca wacana
pengguaan listrik.
• Mengidentifikasi
penggunaan listrik yang ada disekitar sekolah.
• Menentukan benda
konduktor dan isolator.
• Membuat rangkaian listrik sederhana. • Mengidentifikasi benda-benda isolator dan konduktor. • Memperkenalkan bahan-bahan olahan dari ikan. • Menyebutkan jenis-jenis
olahan pangan dari ikan.
• Membuat salah satu
contoh pongolahan ikan.
• Menyelesaikan soal-soal
Konsep,jarak dan waktu.
• Merefleksikan pelajaran
yang sudah dilakukan.
• Interaksi dengan orang
tua.
3.7.1 Menentukan satuan jarak. 3.7.2 Menentukan satuan waktu. 3.7.3 Menjelaskan konsep kecepatan. 4.7.1 Melakukan perubahan satuan jarak. 4.7.2 Melakukan operasi hitung satuan waktu. 4.7.3 Menyelesaikan masalah berkaitan
dengan jarak, waktu dan kecepatan. 3.1.1 Mengidentifikasi berbagai sumber energi
listrik.
3.4.2 Menjelaskan pembuatan rangkaian listrik sederhana dengan berbagai variasi. 3.4.3 Menggolongkan benda-benda yang
bersifat konduktor dan isolator listrik. 3.5.1 Menyebutkan jenis-jenis olahan pangan
dari ikan sesuai potensi wilayah setempat.
3.5.2 Menjelaskan contoh olahan pangan dari ikan.
4.5.1 Menentukan satu jenis olahan pangan dari ikan sesuai potensi wilayah setempa.t
4.5.2 Menumpulkan data jenis-jenis olahan pangan dari ikan sesuai potensi wilayah setempat.
3.6.1 Menunjukkan alat danbahan pengolahan pangan dari ikan
3.6.2 Menjelaskan cara menggunakan alat pengolahan pangan dari ikan.
4.6.1 Menggunakan alat pengolahan pangan dari ikan.
4.6.2 Memanfaatkan alat sederhana pada pengolahan bahan pangan dari ikan sesuai potensi daerah setempat.
• Mengamati gambar
kelinci.
• Membuat gambar
ilustrasi kelinci sesuai langkah –langkah yang disajikan
3.1.5 Buku cerita bergambar sederhana, baik lisan maupun tulis dengan memperhatikan aspek kebahasaan. 3.1.6 Mengidentifikasi teks ulasan film / cerita
pantomim/buku cerita baik lisan maupun tulis dengan memperhatikan aspek
2
Pembelajaran
3
• Melakukan gerakan gerakan pantomime melalui video .
• Merefleksikan pelajaran
yang sudah dilakukan
• Interaksi dengan orang
tua.
3.1.8 Mengolah teks resensi film / cerita pantomim/buku cerita bergambar sederhana baik lisan maupun tulis dengan memperhatikan aspek kebahasaan baik lisan maupun tulis dengan memperhatikan aspek kebahasaan.
4.1.1 Mengolah teks resensi film / cerita pantomim/buku cerita bergambar sederhana baik lisan maupun tulis dengan memperhatikan aspek kebahasaan baik lisan maupun tulis dengan memperhatikan aspek kebahasaan.
4.1.2. Mengkontruksi teks ulasan film / cerita pantomim/buku cerita bergambar sederhana baik lisan maupun tulis dengan memperhatikan aspek kebahasaan.
4.1.3 Menyajikan teks ulasan film /cerita pantomim/buku cerita bergambar sederhana baik lisan maupun tulis dengan memperhatikan aspek kebahasaan.
3.1.1 Menggali informasi dari bacaan untuyk dituangkan dalam bentuk gambar ilustrasi
3.1.2 Menentukan jenis hewan peliharaan yang akan dibuat gambar ilustrasi.
• Membaca teks cara
membuat baso.
• Memahami
langkah-langkah membuat baso ikan lele
• Mencoba membuat baso
ikan lele.
• Mengulang kembali
tentang Konsep, jarak, waktu dan kecepatan.
• Menyelesaikan soal-soal
masalah berpapasan.
• Refleksi guru adalah
menjelaskan kembali hasil pengetahuan yang dipelajari.dan
3.7.1 Menentukan satuan jarak. 3.7.2 Menentukan satuan waktu. 3.7.3 Menjelaskan konsep kecepatan 4.7.1 Melakukan perubahan satuan jarak. 4.7.2 Melakukan operasi hitung satuan waktu. 4.7.3 Menyelesaikan masalah berkaitan
dengan jarak, waktu dan kecepatan. 3.7.1 Menentukan satu jenis olahan pangan
dari ikan sesuai potensi wilayah setempat
3.7.2 Menyebutkan alat dan bahan untuk membuat olahan pangan dari ikan . 3.7.3 Menjelaskan langkah-langkah
pengolahan pangan dari ikan sesuai potensi wilayah setempat langkah-langkah pengolahan pangan dari ikan
4
• Membaca teks Bermain bola kasti
• Memberikan petunjuk
dasar-dasar permainan kasti atau permainan tradisional.
• Mengamati gambar
kuda
• Menggambar skesta
hewan kuda
• Mewarnai hasil gambar
kuda .
• Mereflesikan pelajaran
yang sudah dilakukan
• Interaksi dengan orang
tua
3.1.1 Menggali informasi dari bacaan untuyk dituangkan dalam bentuk gambar ilustrasi
3.1.2 Menentukan jenis hewan peliharaan yang akan dibuat gambar ilustrasi 4.1.9 Menggambar ilustrasi hewan peliharaan 4.1.10 Mewarnai hasil gambar ilustrasi
3.2.1 Mengenal berbagai aktivitas gerak dalam permainan bola kecil atau permainan tradisional.
3.2.2 Mengenal berbagai keterangan dasar permainan bola kasti.
4.2.1 Melakukan berbagai keterampilan dasar (melambungkan, melempar, menangkap,lari dan memukul)
permainan bola kecila atau permainan tradisional dengan kontrol yang baik 4.2.2 Memukul bola yang dilambungkan/
dilemparkan dengan tepat.
• Memberikan cerita,Si
Monyet Dan si Kura-Kura
• Tanya jawab soal cerita
• Melakukan diskusi
• Menuliskan hasil diskusi
• Membuat teks ulasan
• Mengamati jenis-jenis
olahan dari ikan
• Menuliskan jenis-jenis
olahan yang diamati pada gambar
• Menyajikan hasil olahan
• Membuat laporan
bahan-bahan dan langkah-langkh olahan ikan yang dibuat
3.1.1 Menjelaskan teks ulasan film/cerita
pantomim/buku cerita bergambar sederhana.baik lisan maupun tulis dengan memperhatikan aspek kebahasaan
3.1.2 Mengidentifikasi teks ulasan film / cerita pantomim/buku cerita baik lisan maupun tulis dengan memperhatikan aspek kebahasaan bergambar sederhana 3.1.3 Menceritakan teks ulasan film / cerita
pantomim/buku cerita bergambar
sederhanabaik lisan maupun tulis dengan memperhatikan aspek kebahasaan 3.1.4 Mengolah teks resensi film / cerita
pantomim/buku cerita bergambar sederhana baik lisan maupun tulis dengan memperhatikan aspek kebahasaan baik lisan maupun tulis dengan memperhatikan aspek kebahasaan
4.1.1 Mengolah teks resensi film/cerita pantomim/buku cerita bergambar sederhana baik lisan maupun tulis dengan memperhatikan aspek kebahasaan baik lisan maupun tulis dengan memperhatikan aspek kebahasaan
4.1.3 Mengkontruksi teks ulasan film / cerita
5
Pembelajaran
6
3.8.1 Menjabarkan cara penyajian pangan dari ikan sesuai potensi wilayah setempat
3.8.2 Mengemukakan cara penyajian pangan dari ikan sesuai potensi wilayah setempat
4.8.1 Menyiapkan hasil olahan pangan dari ikan
4.8.2 Membuat laporan sederhana Hasil pengolahan
PPKn
3.4 Memahami konsep cinta tanah air/ bela negara dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia 4.4 Meneladani peran para pahlawan
terkait perwujudan cinta tanah air/ bela negara dalam konteks Negara Kesatuan Republik Indonesia Indikator
3.4.1 Menjelaskan cinta tanah air dalam perilaku sehari-hari
3.4.2 Menyebutkan cinta tanah air dalam kehidupan sehari-hari
4.4.1 Mengumpulkan perilaku peran pahlawan terkait perwujudan cinta tanah air.
4.4.2 Memperagakan perilaku peran pahlawan terkait perwujudan cinta tanah air
SUBTEMA 3 ALAT PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA