PT ASURANSI JASA INDONESIA MEMO
A. Analisislah cerpen di atas dengan men- men-jawab pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. Sebutkan tokoh-tokoh yang ada dalam cerpen! 2. Sebutkan perwatakan dari tokoh-tokoh
ter-sebut!
3. Sebutkan latar tempat, latar waktu, dan latar
suasana cerpen tersebut!
4. Sebutkan alur yang digunakan dalam cerpen tersebut!
5. Apakah amanat dari cerpen tersebut! B. Parafrasakan (menceritakan kembali isi
cerpen dengan bahasa sendiri) secara li-san cerpen di atas!
Rangkuman:
1. Untuk membuat parafrasa lisan harus ditemukan terlebih dahulu kata kunci, ide pokok, dan ungkapan dalam teks yang akan diparafrasakan. 2. Menurut KBBI parafrasa adalah penguraian kembali suatu teks atau karangan ke bentuk susunan kata-kata yang lain dengan maksud untuk dapat menjelaskan makna yang ter-sembunyi. Oleh karena itu, memparafrasakan
adalah menguraikan kembali suatu teks dalam bentuk lain.
3. Parafrasa lisan adalah mengungkapkan kembali secara lisan uraian tertulis yang telah dibaca atau didengar.
4. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam mem-parafrasakan adalah:
A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!
1. Penguraian kembali suatu teks (karangan) diben-tuk susunan kata-kata yang lain dengan maksud untuk dapat menjelaskan makna yang tersem-bunyi disebut ... . a. wacana b. parafrasa c. opini d. fakta e. pendapat
2. Pernyataan berikut yang tidak perlu kita diper-hatikan ketika membuat parafrasa adalah ... . a. mencermati setiap informasi yang didengar b. mencatat inti informasi
c. mencatat jenis paragraf
d. membuat kerangka secara induktif/deduktif berdasarkan ide-ide pokok yang dicatat kunci),
(c) membuat kerangka secara induktif/deduktif berdasarkan ide-ide pokok yang dicatat, dan (d) menceritakan kembali secara induktif/deduktif isi informasi dengan kalimat atau bahasa sendiri secara santun.
5. Untuk menceritakan kembali sebuah berita yang berisi informasi dapat dilakukan secara deduktif dan induktif.
6. Deduktif bila hal penting yang bersifat umum di-ungkapkan lebih dahulu baru kemudian berang-sur-angsur dijelaskan fakat-fakta yang khusus. Induktif bila fakta-fakta yang khusus diuraikan lebih dahulu baru kemudian ditarik kesimpulan yang bersifat umum.
7. Memparafrasakan cerpen sama artinya dengan menceriterakan kembali isi cerpen dengan bahasa sendiri. Untuk itu harus lebih dahulu dianalisis unsur intrinsik cerpennya.
8. Perbendaharaan kata.
•
Konteks : bagian suatu uraian atau kalimat yang dapat mendukung atau nambah kejelasan makna; situasi yang ada hubungannya dengan suatu kejadian.kadar logam mulia dalam mata uang, harkat seseorang atau
suatu peristiwa).
•
Artikel : karya tulis lengkap, misalnya laporan berita atau esai di majalah, surat kabar, dsb.•
Montir : orang yang pekerjaannya sang, memperbaiki, dsb mesin kendaraan bermotor, dsb yang rusak.•
Lisan : kata-kata yang diucapkan; kenaan dengan kata-kata yang diucapkan; dengan mulut bukan dengan surat.•
Alur : rangkaian peristiwa yang direka dan dijalin dengan saksama danmenggerakkan jalan cerita lalui kerumitan ke arah klimaks dan penyelesaiannya; jalinan peristiwa dalam karya sastra untuk mencapai efek tertentu utannya dapat diwujudkan oleh
hubungan temporal atau waktu dan oleh hubungan kausal atau sebab-akibat.
e. menceritakan kembali secara induktif/deduk-tif isi informasi dengan kalimat atau bahasa sendiri secara santun.
3. Apabila kita mengungkapkan hal penting yang bersifat umum lebih dahulu kemudian berangsur-angsur penjelasan khusus berupa fakta-fakta di-sebut karangan ... . a. induktif b. deduktif c. campuran d. perbandingan e. pertentangan
4. Apabila kita uraikan fakta-faktanya (hal khusus) terlebih dahulu baru kita tarik kesimpulan yang bersifat umum disebut karangan ... .
a. induktif b. deduktif c. campuran
d. perbandingan e. pertentangan
5. Kritik tajam terhadap perkembangan pendidikan kedokteran pernah dilontarkan mantan aktivis kampus ini. Ia menentang perilaku beberapa rekan mantan aktivis kampus ini. Ia menentang perilaku beberapa rekan seprofesi yang lebih mengutamakan pengavelingan dan koneksi da-lam penerimaan mahasiswa daripada profesio-nalitas. Ia juga menolak dikotomi antara kedok-teran negeri dengan swasta karena menurutnya pendidikan merupakan tanggung jawab bersama. Gagasan pokok paragraf di atas terdapat pada kalimat ke- ... . a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 1 dan 4
6. Berdasarkan letak gagasan pokoknya, paragraf pada soal 5 tergolong paragraf ... .
a. induktif b. deduktif c. campuran d. perbandingan e. pertentangan
7. Pada dasarnya semua obat adalah racun, yang apabila dikonsumsi melebihi dosis yang aman dapat membahayakan kesehatan bahkan dapat menimbulkan kematian. Demikian pula dengan obat-obatan atau zat yang bersifat aditif yang menimbulkan ketagihan. Apabila hal ini berlang-sung maka ia akan memasuki tahap pembiasa-an ypembiasa-ang menggunakpembiasa-an NAPZA sebagai ke-biasaan.
Gagasan pokok paragraf di atas terdapat pada ... .
a. awal paragraf b. akhir paragraf c. tengah paragraf d. awal dan akhir paragraf e. semua paragraf
8. Berdasarkan letak gagasan pokoknya, paragraf pada soal 7 tergolong paragraf ... .
a. induktif b. deduktif
c. campuran d. perbandingan e. pertentangan
9. Dokter itu anak petani asal Tuban yang me-mintanya tidak diskriminatifkarena banyaknya anak dokter ikut pendidikan spesialisbedah. Sinonim kata yang dicatak tebal adalah ... . a. tidak sama, dokter
b. membeda-bedakan, ahli c. membeda-bedakan, dokter d. tidak sama, ahli
e. sama, ahli
10. Pemotongan yang dilakukan pada kaki dan tangan untuk menyelamatkan jiwa seseorang. Pernyataan di atas adalah arti kata ... . a. implantasi
b. imunisasi c. amputasi d. mutasi e. sosialisasi
11. Aceh memiliki prestasi tersendiri dalam ke-rajinan anyaman tikar pandan. Produksi tikar di daerah ini sudah cukup lama menjadi barang ekspor ke Penang, Malaysia, dan Arab Saudi yang dibawa sebagai barang tente-ngannya oleh Jemaah Haji dari Aceh.
Ide pokok paragraf pada wacana di atas adalah ...
a. produksi tikar pandan.
b. prestasi Aceh dalam hal kerajinan anyaman tikar pandan.
c. produksi tikar yang menjadi ekspor ke Penang, Malaysia, dan Arab Saudi.
d. produksi tikar yang dibawa sebagai barang tentengan oleh jemaah Haji dari Aceh. e. Aceh paling berprestasi di bidang ekspor. 12. Menyontek, juga menunjukkan kompetisi yang
tidak sehat. Mereka yang tekun belajar sering dikalahkan oleh ketidakjujuran dan kelicikan pada penyontek. Para penyontek yang tidak beda dengan maling justru mendapat nilai bagus. Kalimat utama pada kutipan paragraf di atas, terdapat pada ... .
b. seluruh paragraf c. awal dan akhir paragraf d. awal paragraf
e. akhir paragraf
13. Agar dalam menyusun sebuah cerita dapat dilakukan dengan mudah, sebaiknya terlebih dahulu disusun ... . a. judul karangan b. pikiran penjelas c. pikiran utama d. kerangka karangan e. pendahuluan
14. Untuk membuat rangkuman sebuah pidato, ceramah, khotbah hal-hal yang perlu dilakukan, yaitu ... .
a. berbicara dengan orang di sebelahnya b. menyimak seluruh isi pidato
c. mengobrol dengan orang yang duduk di bela-kangnya
d. bercerita dengan orang yang duduk di sekitar-nya
e. menyimak awal pidato
15. Yang harus dilakukan untuk memparafrasakan sebuah cerita pendek adalah ... .
a. membuat kerangka karangan b. menceritakan kembali c. menulis ceritanya kembali
d. menganalisis unsur-unsur intrinsiknya e. menganalisis unsur-unsur ekstrinsiknya
B. Kerjakan soal berikut dengan tepat!