Renungan
Alkitab
Mengenai
Murid
Anda
Pada minggu yang lalu, ketika mempelajari Kain dan Habel, kita dapati bahwa Allah telah peringatkan Kain untuk lakukan hal yang benar (Kej. 4:7 – "Apakah
mukamu tidak akan berseri, jika engkau berbuat baik? Tetapi jika engkau tidak berbuat baik, dosa sudah mengintip di depan pintu; ia sangat menggoda engkau, tetapi engkau harus berkuasa atasnya.") Tetapi, Kain
tidak patuhi peringatan Allah ini.
Apakah yang terjadi setelah Kain menolak untuk patuhi peringatan Allah terhadap dirinya (Kej. 4:8-12)? (Kain lakukan dosa besar dengan membunuh Habel dan karena inilah, ia terkutuk. Tanah tidak lagi berikan hasil sepenuhnya, ia menjadi seorang pengembara yang gelisah dan keturunannya pun ikuti jejak ketidaktaatannya.
Lembar Kerja # 1
Keturunan Kain mengikuti jejaknya yang tidak saleh. Kejahatan apakah yang dilakukan keturunan Kain yang bernama Lamekh (Kej. 4:19,23)?
(Lamekh menikahi 2 perempuan, membunuh seorang laki-laki dan tidak merasa menyesal.)
Ketika penduduk bumi bertambah, kejahatanpun bertambah. Seperti apakah pikiran manusia pada zaman itu (Kej. 6:5)?
(Pikiran mereka semua senantiasa jahat.) Apakah akibatnya bagi bumi (Kej. 6:11)?
(Bumi tidak baik pada pandangan Allah dan penuh pergolakan.)
Bagaimana perasaan Allah saat itu terhadap manusia (Kej. 6:6)?
(Allah menyesal karena telah ciptakan manusia di bumi dan hati-Nya merasa sakit.)
Kesimpulan:
Bumi penuh dengan kejahatan. Manusia hanya mengikuti keinginan hati mereka yang jahat. Mereka tidak akui ataupun merasa takut akan Allah. Di tengah kejahatan, ada seorang yang percaya dan taat kepada Allah, yaitu Nuh.
Persiapkan
Hati
Murid
Pemahaman
Alkitab
(Mintalah murid-murid untuk membaca Kej. 6:7-8. Lalu, biarkan mereka lengkapi Lembar KerjaLembar Kerja # 2
Di mata Allah, mengapa Nuh menonjol di antara orang banyak pada saat itu? Buatlah daftar tentang kelebihan Nuh yang membuat dirinya berbeda (Kej. 6:8-9).
(Nuh mendapat kasih karunia di mata Allah. Ia adalah seorang yang benar dan tidak bercela di antara orang-orang sezamannya serta hidup bergaul dengan Allah.) Allah menyatakan rencana pemusnahan kepada Nuh. Apakah itu (Kej. 6:13)?
(Berfirmanlah Allah kepada Nuh: "Aku telah memutuskan untuk mengakhiri hidup segala makhluk, sebab bumi telah penuh dengan kekerasan oleh mereka, jadi Aku akan memusnahkan mereka bersama-sama dengan bumi.")
Allah perintahkan Nuh untuk lakukan apa? (Membangun bahtera yang 300 hasta panjangnya, 50 hasta lebarnya dan 30 hasta tingginya; membawa sepasang dari semua makhluk hidup agar tetap hidup ke dalam bahtera; mengambil setiap jenis makanan untuk dimakan dan menyimpannya untuk keluarga dan binatang.) 6 Menolak Patuhi Peringatan Allah a a r n p e l j a
2
Pemahaman Alkitab Lembar Kerja # 1Keturunan Kain mengikuti jejaknya yang tidak saleh. Kejahatan apakah yang dila-kukan keturunan Kain yang bernama Lamekh (Kej. 4:19,23)?
Ketika penduduk bumi bertambah, kejahatanpun bertambah. Seperti apakah pikiran manusia pada zaman itu (Kej. 6:5)?
Apakah akibatnya bagi bumi (Kej. 6:11)?
Bagaimana perasaan Allah saat itu terhadap manusia (Kej. 6:6)?
Bumi penuh dengan kejahatan. Manusia hanya ikuti keinginan hati mereka yang jahat. Mereka tidak akui ataupun merasa takut akan Allah.
Lihatlah Kej. 6:22 dan 7:5. Mengapa reaksi Nuh terhadap firman Allah berbeda dengan rekasi Kain dan keturunannya?
(Nuh mematuhi firman Allah dan berusaha untuk lakukan seperti yang Allah telah perintahkan kepadanya.)
Bagaimana Anda menjelaskan reaksi Nuh?
(Nuh percaya dan takut akan Allah. Ia ingin hidup menyelamatkan keluarganya.)
Pertanyaan diskusi:
Perlihatkan Mat. 24:38-39 kepada murid-murid. Ini menunjukkan reaksi (atau kelambanan) orang-orang pada zaman Nuh. Setiap orang hidup seperti biasa dan menikmatinya.
l Menurut kalian, bagaimana reaksi orang-orang terhadap Nuh yang sedang membangun sebuah kotak raksasa dan mengatakan bahwa air bah dan pemusnahan akan datang?
(Mungkin mereka merasa heran atau lucu atau mengira Nuh telah gila atau bodoh. Bahkan mungkin mereka telah mendengar serangkaian peringatan-Nya tentang bahtera dan pesan itu menarik, tetapi mereka tidak mempercayainya.) lMenurut kalian, mengapa orang-orang itu tidak
percaya dan bertobat? (Mengapa kita tidak percaya ketika diperingatkan tentang sesuatu?) (Apa yang Nuh katakan sepertinya tidak mungkin, terlalu dahsyat untuk menjadi kenyataan, mungkin orang-orang terjerat dalam kenikmatan, sehingga mereka tidak menganggap berita itu serius, mungkin mereka tetap beranggapan bahwa masih mempunyai banyak kesempatan untuk mengubahnya nanti dan lain sebagainya.)
lApakah pesan Nuh itu akan menjadi berbeda bila mereka patuhi peringatan Allah dan bertobat?
(Jawaban bebas. Untuk referensi, lihatlah Yes. 55:7; 1 Raj. 22:20-29; Yun. 3:1-10.)
Lembar Kerja # 3 Bijak dan Tidak Bijak
Mintalah murid-murid bacakan ayat berikut dan tanyakan mereka tentang karakteristik dari orang yang tidak bijak atau yang suka mengolok-olok dan orang yang bijak?
“Siapa mendidik seorang pencemooh,
mendatangkan cemooh kepada dirinya sendiri,
dan siapa mengecam orang fasik, mendapat cela.
Janganlah mengecam seorang pencemooh,
supaya engkau jangan dibencinya,
kecamlah orang bijak,
maka engkau akan dikasihinya,
berilah orang bijak nasihat,
maka ia akan menjadi lebih bijak, ajarilah orang benar,
maka pengetahuannya akan bertambah”
(Ams. 9:7-9)
Ketika membaca skenario berikut, karakteristik manakah yang mereka dapati?
7 Menolak Patuhi Peringatan Allah p e a ja ra l n
2
Pemahaman Alkitab Lembar Kerja # 2 Di tengah kejahatan, ada seseorang yang percaya kepada Allah dan patuh: Nuh.Pertanyaan diskusi: l Menurut kalian, bagaimana reaksi orang-orang terhadap Nuh
yang sedang membangun sebuah kotak raksasa dan katakan bahwa air bah dan pemusnahan akan datang? lMenurut kalian, mengapa orang-orang itu tidak percaya dan bertobat? (Mengapa kita tidak percaya ketika diperingatkan tentang sesuatu?)
lApakah pesan Nuh itu akan menjadi berbeda bila mereka patuhi peringatan Allah dan bertobat?
Di mata Allah, mengapa Nuh me-nonjol di antara orang banyak pada saat itu? Buatlah daftar ten-tang kelebihan Nuh yang mem-buat dirinya berbeda (Kej. 6:8-9).
Allah menyatakan rencana pemus-nahan kepada Nuh. Apakah itu (Kej. 6:13)?
Allah perintahkan Nuh untuk lakukan apa?
Lihatlah Kej. 6:22 dan 7:5. Mengapa reaksi Nuh terhadap firman Allah berbeda dengan rekasi Kain dan keturunannya?
Bagaimana Anda menjelaskan reaksi Nuh?
Aplikasi
Kehidupan
Skenario # 1:
“Grace! Sudah pukul 10 malam! Tidurlah!” “Grace, mengapa kamu belum tidur juga? Tidurlah! Besok kamu harus bangun pagi!”
“Grace, aku sedang memperingatkanmu – tidurlah SEKARANG! Kamu harus ke sekolah besok!”
Dari hari Minggu sampai hari Kamis, sang ibu selalu menyuruh Grace tidur lebih awal, tetapi ia tidak dapat lakukan. Grace bukan lagi seorang bayi; bila mau, ia dapat tetap terjaga hingga larut malam! Tetapi Grace sulit bangun pada pagi hari hingga kadang ia terlambat pergi ke sekolah. Suatu hari, ia tidak diizinkan ikuti ujian karena datang terlambat! Tuan Hernandez, guru bahasa Spanyol telah peringatkannya beberapa kali, bila Grace tidak perbaiki waktu kehadirannya, maka nilainya akan turun. Grace dan teman-temannya mengira bahwa Tuan Hernandez sedang menggertak-nya; tidak ada yang dapat beliau lakukan untuk membuat nilainya turun hanya karena keterlambatan, bukan?
Pertanyaan :
1. Mengapa Grace tidak mematuhi peringatan ibunya?
2. Mengapa ibu dan gurunya memperingatkan Grace?
3. Apakah yang akan terjadi bila Grace terus tidak mematuhi peringatan ibunya?
4. Apakah yang akan terjadi bila Grace terus tidak mematuhi peringatan gurunya?
Skenario # 2:
Kelly begitu malu kepada orangtuanya, karena mereka tampak begitu ketinggalan zaman, begitu kuno. Sang nenek dengan lembut selalu mengingatkan Kelly bahwa ia tidak boleh tidak menghormati orangtuanya yang tampak begitu kuno, karena mereka sungguh mengasihinya dan Kelly tahu bahwa Alkitab berkata, “Hormatilah ayah dan ibumu.” Tetapi, ia tidak dapat menerima cara pandang dan tindakan mereka yang membuatnya menjadi putus asa! Mereka sepertinya tidak memahami anaknya dan Kelly tidak dapat memahami orangtuanya… Ada jurang antar generasi! Kelly tidak pernah mengajak mereka ke berbagai acara sekolahnya, ia berdiri agak jauh dari hadapan orangtua bila mereka berada bersama dengannya di tempat
(Bantulah murid-murid mengidentifikasi alasan dan akibat nyata
(baik jangka pendek maupun jangka panjang, baik secara jasmani/
mental/emosi/ sosial/rohani) ketika mereka menjawab pertanyaan.)
umum dan ia ungkapkan kejengkelannya kepada teman-teman tentang orangtuanya.
Pertanyaan:
1. Mengapa sang nenek menashati Kelly untuk hormati orangtuanya? Mengapa Allah menyuruh kita menghormati ayah dan ibu?
2. Mengapa Kelly tidak patuhi nasihat sang nenek dan perintah Allah?
3. Apakah yang akan terjadi bila Kelly terus seperti ini? Setelah itu, murid-murid bertanya: Karakteristik apakah yang mereka lihat? Berapa banyakkah dari antara mereka yang berada dalam situasi yang serupa? Bagaimana perasaan mereka tentang hal tersebut? Apakah mereka memilih untuk mematuhinya atau tidak?
Katakan kepada murid-murid bahwa mereka sedang berjalan di atas jembatan yang panjang sejak masa kanak-kanak sampai masa muda mereka. Sekarang, mereka mulai membuat keputusan sendiri dan tentu saja rasanya begitu hebat! Tetapi ada beberapa alasan konkrit dan serius mengapa kita harus mematuhi peringatan-peringatan, baik dari orangtua, guru-guru dan orang dewasa lainnya yang dapat dipercaya dan yang mengasihi kita. Kita mungkin tidak menyukai apa yang mereka katakan atau cara mereka mengatakannya dan mungkin merasa seolah-olah terganggu, tetapi kita harus (1) merenungkan apa yang mereka katakan, (2) merenungkan alasan mengapa mereka mengatakannya dan (3) bila alasan dan akibatnya alkitabiah, praktis dan terdengar masuk akal, berusahalah untuk sesuaikan perilaku kita dengannya. Ini merupakan cara yang dewasa dan bijak untuk menangani masalah.
Skenario # 3:
Thomas kembali bergabung dengan paduan suara pemuda tahun ini. Ia merasa bersukacita karena teman-temannya ikut serta pula. Latihan merupakan hal yang menyenangkan, tetapi yang tidak disukai Thomas adalah Robert, pemimpin paduan suara, karena ia s e l a l u m e m i n t a m e r e k a a g a r t e n a n g a t a u memperhatikan atau merenungkan apa yang sedang mereka nyanyikan. Pada beberapa kesempatan,
memberi ceramah kepada setiap orang karena mereka kurang menaruh perhatian dan perilaku mereka yang kurang sopan. Ketika Thomas bergabung untuk pertama kalinya, ceramah dan peringatan-peringatan ini membuatnya takut, tetapi sekarang, ia mengabaikannya. Ia hanya ingin bernyanyi – acuhkan semua perkataan!
Pertanyaan:
1. Mengapa Thomas tidak acuhkan Robert?
2. Mengapa Robert memperingatkan dan memberi ceramah?
3. Apakah yang akan terjadi bila Thomas terus tidak patuhi peringatan Robert?
8 Menolak Patuhi Peringatan Allah p e la ja ra n
2
Aplikasi Kehidupan Lembar Kerja # 3“Siapa mendidik seorang pencemooh, mendatangkan cemooh kepada dirinya sendiri, dan siapa mengecam orang fasik, mendapat cela. Janganlah mengecam seorang pen-cemooh, supaya engkau jangan dibencinya, kecamlah orang bijak, maka engkau akan dikasihinya, berilah orang bijak nasihat, maka ia akan menjadi lebih bijak, ajarilah orang benar, maka pengetahuannya akan bertambah” (Ams. 9:7-9) Ketika membaca skenario berikut, karakteristik manakah yang mereka dapati?
Bijak dan Tidak Bijak
“Grace! Sudah pukul 10 malam! Tidurlah!” “Grace, mengapa kamu belum tidur juga? Tidurlah! Besok kamu harus bangun pagi!” “Grace, aku sedang memperingatkanmu – tidurlah SEKARANG! Kamu harus ke sekolah besok!” Dari hari Minggu sampai hari Kamis, sang ibu
selalu minta Grace tidur lebih awal, tetapi ia tidak dapat lakukan. Grace bukan lagi seorang bayi; bila mau,
ia dapat tetap terjaga hingga larut malam! Tetapi Grace sulit bangun pada pagi hari hingga kadang ia terlambat pergi ke sekolah. Suatu hari, ia tidak diizinkan ikuti ujian karena datang terlambat! Tuan Hernandez, guru bahasa Spanyol telah peringatkannya beberapa kali, bila Grace tidak perbaiki waktu kehadirannya, maka nilainya akan turun. Grace dan teman-temannya mengira bahwa tuan Hernandez sedang menggertaknya; tidak ada yang da-pat beliau lakukan untuk membuat nilainya turun hanya karena keterlambatan, bukan? 1. Mengapa Grace tidak mematuhi peringatan ibunya? 2. Mengapa ibu dan gurunya memperingatkan Grace? 3. Apakah yang akan terjadi bila Grace terus tidak mematuhi peringatan ibunya? 4. Apakah yang akan terjadi bila Grace terus tidak mematuhi peringatan gurunya? Kelly begitu malu kepada orangtuanya, karena mereka tampak begitu ketinggalan zaman, begitu kuno. Sang nenek dengan lembut selalu ingatkan Kelly bahwa ia tidak boleh tidak hormati orangtuanya yang tampak be-gitu kuno, karena mereka sungguh mengasihinya dan Kelly tahu bahwa Alkitab berkata, “Hormatilah ayah dan ibumu.” Tetapi, ia tidak dapat menerima cara pandang dan tindakan mereka yang membuatnya menjadi putus asa! Mereka sepertinya tidak memahami anaknya dan Kelly tidak dapat memahami orangtuanya… Ada jurang antar generasi! Kelly tidak pernah mengajak mereka ke berbagai acara sekolahnya, ia berdiri agak jauh dari hadapan orangtua bila mereka berada bersama dengan-nya di tempat umum dan ia ungkapkan kejengkelandengan-nya kepada teman-teman tentang orangtuanya.
1. Mengapa sang nenek menasihati Kelly untuk hormati orangtuanya? Mengapa Allah menyuruh kita hormati ayah dan ibu? 2. Mengapa Kelly tidak patuhi nasihat sang nenek dan perintah Allah? 3. Apakah yang akan terjadi bila Kelly terus seperti ini? Thomas kembali bergabung dengan paduan suara pemuda tahun ini. Ia merasa bersukacita karena teman-temannya ikut serta pula. Latihan merupakan hal yang menyenangkan, tetapi yang tidak disukai Thomas adalah Robert, pemimpin paduan suara, karena ia selalu meminta mereka agar tenang atau memperhatikan atau merenung-kan apa yang sedang mereka nyanyimerenung-kan. Pada beberapa kesempatan, Robert menghabiskan 5 menit dari waktu latihan untuk memberi ceramah kepada setiap orang karena mereka kurang menaruh perhatian dan perilaku mereka yang kurang sopan. Ketika Thomas bergabung untuk pertama kalinya, ceramah dan peringatan-peringat-an ini membuatnya takut, tetapi sekarperingatan-peringat-ang, ia mengabai-kannya. Ia hanya ingin bernyanyi – acuhkan semua perkataan!
1. Mengapa Thomas tidak acuhkan Robert? 2. Mengapa Robert memperingatkan dan memberi ceramah?
3. Apakah yang akan terjadi bila Thomas terus tidak patuhi peringatan Robert? 9 Menolak Patuhi Peringatan Allah p e la ja ra n
2
Aplikasi KehidupanLembar Kerja # 3 Bijak dan Tidak Bijak 1. Mengapa Grace tidak mematuhi peringatan ibunya? 2. Mengapa ibu dan gurunya memperingatkan Grace? 3. Apakah yang akan terjadi bila Grace terus tidak mematuhi peringatan ibunya? 4. Apakah yang akan terjadi bila Grace terus tidak mematuhi peringatan gurunya?
1. Mengapa sang nenek menasihati Kelly untuk hormati orangtuanya? Mengapa Allah menyuruh kita hormati ayah dan ibu?
2. Mengapa Kelly tidak patuhi nasihat sang nenek dan perintah Allah?
3. Apakah yang akan terjadi bila Kelly terus seperti ini?
1. Mengapa Thomas tidak acuhkan Robert? 2. Mengapa Robert memperingatkan dan memberi ceramah?
3. Apakah yang akan terjadi bila Thomas terus tidak patuhi peringatan Robert?
Lembar Kerja # 4 Peringatan!
"Tuhan tidak lalai menepati janji-Nya, sekalipun ada orang yang menganggapnya sebagai kelalaian, tetapi Ia sabar terhadap kamu, karena Ia menghendaki supaya jangan ada yang binasa, melainkan supaya semua berbalik dan bertobat.
Tetapi hari Tuhan seperti pencuri. Pada hari itu, langit akan lenyap dengan gemuruh yang dahsyat dan unsur-unsur dunia akan hangus dalam nyala api, dan bumi dan segala yang ada di atasnya akan hilang lenyap.
Jadi, jika segala sesuatu ini akan hancur secara demikian, betapa suci dan salehnya kamu harus hidup.“ (2 Pet. 3:9-11) "Sebab itu, saudara-saudaraku yang kekasih, sambil menantikan semuanya ini, kamu harus berusaha, supaya kamu kedapatan tak bercacat dan tak bernoda di hadapan-Nya, dalam perdamaian dengan Dia.“
(2 Pet. 3:14)
Apakah hal-hal yang harus kita ubah?
__________ Berdebat dengan saudara-saudari __________ Membantah orangtua
__________ Membenci atau meghina orang lain __________ Mencuri
__________ Menipu
__________ Tidak memegang hari Sabat __________ Tidak membaca Alkitab __________ Tidak berdoa
__________ Tidak menaati orangtua __________ Berdusta
__________ Tidak menaati hukum __________ Tidak menghargai otoritas __________ Bersungut-sungut dan mengeluh __________ Membaca atau melihat hal yang tidak
kudus __________ Bergosip
Bila kita telah lakukan semua ini pada masa lalu, apakah yang kita akan lakukan sekarang? Lihatlah Yes. 55:7
(Berbalik dari semua ini; berhentilah berbuat dosa dan berpikiran jahat. Kembalilah kepada Allah dan bertobat, maka Ia akan mengampuni dan memotivasi kita untuk berubah.)
Tanda dan Ayat Pembatas Buku Bahan:
Keterangan rinci dari buku yang mempunyai beragam gambar tentang tanda peringatan
Kertas putih Kertas laminating Pen/spidol berwarna Gunting Penggaris lurus Perekat Petunjuk:
1. Mintalah setiap murid untuk memilih:
a. Satu ayat berikut: Ams. 1:33; Yes. 55:7; 2 Pet. 3:11; Kel. 20:12)
b. Satu tanda peringatan
2. Gambar tanda peringatan yang dipilih dengan ukuran 10 X 10 cm di atas kertas putih dan berilah warna. 10 Menolak Patuhi Peringatan Allah p a a ra n e l j
2
Aplikasi KehidupanLembar Kerja # 4 PERINGATAN!
"Tuhan tidak lalai menepati janji-Nya, sekalipun ada orang yang menganggapnya sebagai kelalaian, tetapi Ia sabar terhadap kamu, karena Ia menghendaki supaya jangan ada yang binasa, melainkan supaya semua berbalik dan bertobat. Tetapi hari Tuhan seperti pencuri. Pada hari itu, langit akan lenyap dengan gemuruh yang dahsyat dan unsur-unsur dunia akan hangus dalam nyala api, dan bumi dan segala yang ada di atasnya akan hilang lenyap. Jadi, jika segala sesuatu ini akan hancur secara demikian, betapa suci dan salehnya kamu harus hidup.“ (2 Pet. 3:9-11)
"Sebab itu, saudaraku yang kekasih, sambil menantikan semuanya ini, kamu harus berusaha, supaya kamu kedapatan tak cacat dan tak bernoda di dapan-Nya, dalam damaian dengan Dia.“ (2 Pet. 3:14)
Apakah hal-hal yang harus kita ubah?
_____ Berdebat dengan saudara-saudari _____ Membantah orangtua _____ Membenci atau meghina orang lain _____ Mencuri _____ Menipu _____ Tidak memegang hari Sabat
_____ Tidak membaca Alkitab _____ Tidak berdoa _____ Tidak menaati orangtua _____ Berdusta _____ Tidak menaati hukum _____ Tidak menghargai otoritas
_____ Bersungut-sungut dan mengeluh _____ Membaca atau melihat hal yang tidak kudus _____ Bergosip _____ dan lain sebagainya ________________ ________________
Bila kita telah lakukan semua ini pada masa lalu, apakah yang kita akan lakukan sekarang? Lihatlah Yes. 55:7
3. Rekatkan kertas tersebut dengan kertas lainnya. 4. Guntinglah tanda peringatan.
5. Perbanyaklah ayat yang dipilih pada sisi lainnya dari tanda peringatan itu.
6. Laminating pembatas buku tersebut.
Setelah itu, simpulkan aktivitas dengan mengingatkan murid-murid tentang peringatan Allah yang terdapat di dalam Alkitab dan bahwa kita harus memperhatikannya.
Peringatan Allah terdapat di dalam Alkitab. Setiap minggu kita mendengarnya, mempelajarinya di kelas, membaca di dalam Alkitab dan mendengarkan-nya pada waktu khotbah. Tetapi apakah kita sungguh-sungguh telah mendengar semua peringatan Allah itu atau hanya sekedar lalu dari telinga yang satu dan keluar melalui telinga yang lainnya? Apakah baiknya mempunyai atau mengetahui pengajaran Allah, bila kita tidak percaya dan menaatinya? Kita jangan seperti orang-orang yang mendengar pesan Nuh atau melihat bahtera dibuat, tetapi tidak pernah menganggapnya serius dan menaatinya. Bila mempercayai firman Allah dan menaatinya, kita dapat memperoleh damai sejahtera dan berkat, bukan ketakutan dan pemusnahan.