• Tidak ada hasil yang ditemukan

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus Repositori Universitas Muria Kudus

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus Repositori Universitas Muria Kudus"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

206

DAFTAR PUSTAKA

Abdulsyani. 2002. Sosiologi, Skematika, Teori dan Terapan. Jakarta: Bumi Aksara.

Ahmat dan Sukartiningsih. 2013. Penggunaan Media Komik untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Cerita di Kelas V Sekolah Dasar. JPGSD Volume ( http://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-penelitian-pgsd/article/view/3025/5 187. Diunduh pada tanggal 8 januari 2017).

Akbar, Sa‟adun dan Sriwiyana. 2010. Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Yogyakarta: Cipta Media.

Amiruddin. 2014. “Peningkatan Prestasi Belajar IPS melalui Model Pembelajaran Group Investigation pada Siswa Kelas IV SDN 1 Tinauka”. Jurnal Kreatif Taduloko Online. Vol. 3, No. 4, hlm. 163-173.

Anderson, et a.. 2010. Kerangka Landasan Untuk PEMBELAJARAN, PENGAJARAN, DAN ASESMEN Revisi Taksonomi Pendidikan Bloom. Yogyakarta: PUSTAKA PELAJAR.

Asmani, Jamal Ma‟mur. 2011. Tips Menjadi Guru Inspiratif, Kreatif, dan Inovatif. Yogyakarta: Diva Press.

Aqib, Zainal. 2013. Model-Model, Media, dan Strategi Pembelajaran Kontekstual. Bandung: Yrama Media.

Arikunto. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik . jakarta: PT Rineka Cipta

Arikunto, Suharsimi. 2007. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Arikunto, Suharsimi. 2010. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.

Arikunto, Suharsimi. 2012. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Daryanto. 2010. Media Pembelajaran Peranannya Sangat Penting Dalam Mencapai Tujuan Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.

Djamarah Syaiful bahri dan Zain Aswan. 2002. Strategi Belajar Menngajar. Jakarta: Rineka Cipta

(2)

207

Fadjar, Shadiq. 2009. Diklat Instruktur Pengembangan Matematika SMA Jenjang Lanjut. Kemahiran Matematika. Yogyakarta : Departemen Pendidikan

Nasional terdapat di

https://mgmpmatsatapmalang.files.wordpress.com/2011/11/smalanjut-kemahiran-fadjar.pdf diakses pada tanggal 20 Agustus 2016.

Fadzoli. 2014. Pengembangan Media Komik pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Pokok Penyampaian Cerita untuk Siswa Kelas VII di SMPN 2 Kunjang. Jurnal Mahasiswa Teknologi Pendidikan Volume 2,

No 1, (2014). Tersedia di

(http://ejournal.unesa.ac.id/index.php.jmtp/article/view/6355/8711. Diunduh pada tanggal 8 Januari 2017).

Gunawan, Rudy. 2011. Pendidikan IPS Filosofi, Konsep dan Aplikasi. Bandung: CV Alfabeta

Ginting, Rosmari. 2014. “Peningkatan Hasil Belajar IPS Siswa melalui Model Pembelajaran Group Investigation di Kelas V-A SD Negeri 105267 Sei Mencirim”. Jurnal Saintech. Vol. 06, No. 04, hlm 62-71

Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia

Hamalik, Oemar. 2008. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara

Handoyo, Eko, dkk. 2010. Pengantar Ilmu Sosial. Semarang: Widya Karya.

Hardati, Puji dkk. 2010. Pengantar Ilmu Sosial. Semarang: Widya Karya.

Hartomo, Aziz Arnicun. 1990. Ilmu Sosial Dasar. Jakarta: Bumi Aksara

Huda, Miftahul. 2011. Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Huda, Miftahul. 2013. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Hermawati, Istiana. 2009. Dampak Program Pengentasan Kemiskinan Di kabupaten Jayapura. [online] (http://jurnal.uny.ac.id) diakses tanggal 27 Februari 2017.

Kartono, Kartini. 2013. Kenakalan Remaja. Jakarta: Rajawali press

(3)

208

Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mulyasa, E. 2011. Praktik Penelitian Tindaka Kelas. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Morissan, dkk. 2009. Teori Komunikasi Massa Media, Budaya, dan Masyarakat. Bogor: PT Ghalia Indonesia

Nasution, dkk. 1997. Teori Ekonomi Makro Pendekatan Pada Perekonomian Indonesia. Jakarta: Djambatan

Permendiknas No.22 Tahun 2006 tentang Standar Isi. 2011. Jakarta: diperbanyak oleh Sinar Grafika.

Ramadhan, Elwis. (2012). Penerapan Model Pembelajaran Tipe Group Investigation (GI) untuk Meningkatkan Prestasi Belajara IPS Siswa Kelas IV SDN 181 Pekanbaru. Skripsi. Pekanbaru: Program Strata atau Universitas Pekanbaru.

Riyanto, Yatim. 2010. Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: SIC

Rusman. 2011. Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta :Raja Grafindo Persada

Rusman. 2012. Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru (Edisi kedua). Jakarta: Raja Grafindo

Rusman. 2014. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Depok: Raja Grafindo Persada.

Salim, Agus. 2006. Teori & Paradigma Penelitian Sosial. Yogyakarta: Tiara Wacana

Sanjaya, Wina. 2009. Strategi Pembelajaran Berorientasi Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Sapriya. 2012. Pendidikan Ips Konsep Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Posdakarya.

Sapriya. 2009. Pendidikan IPS. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Sardiman. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

(4)

209

Subana. 2011. Strategi Belajar Mengajar Bahasa Indonesia di SD. Bandung: Pustaka Setia.

Sudarsono. 2012. Kenakalan Remaja Prevensi, Rehabilitasi, dan Resosialisasi. Jakarta: Rineka Cipta

Sudjana, Nana. 2011. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdyakarya

Susanto, Ahmad. 2013. Teori Belajar & Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Prenadamedia

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan (Peendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Bandung: CV Alfabeta.

Sugiyanto. 2006. Implikasi Pengangguran Terhadap Pembangunan Nasional Serta Strategi Pemecahannya. [online] (http://jurnal.unimus.ac.id) diakses tanggal 27 Februari 2017

Sumaatmadja, Nursid. 2005. Manusia dalam Konteks Sosial, Budaya, dan Lingkungan hidup. Bandung: Alfabeta

Suprijono, Agus. 2009. COOPERATIVE LEARNING Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: PUSTAKA SETIA

Soekanto, Soerdjono. 2012. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali Pers

Solihatin, Etin. 2008. Cooperative Learning. Jakarta: PT. Bumi Aksara

Soetomo. 2013. Masalah Sosial dan Upaya Pemecahannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Shoimin, Aris. 2014. Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: AR-RUZZ MEDIA

Trianto. 2009. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: Konsep, Landasan, dan Implementasi Pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Kencana.

Trianto. 2012. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: Bumi Aksara

Referensi

Dokumen terkait

“ Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPS Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course Review Horay pada Siswa Kelas IV SD Negeri Sekaran 01 Semarang ”.. Jurnal Kependidikan

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Berbantuan Media Semi Konkret Terhadap Hasil PKn Siswa di Sekolah Dasar.. Jurnal Mimbar PGSD UniversitasPendidikan

“Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran PKn Kelas IV SDN Wonorejo II/313 Surabay”.. Jurnal

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif dengan Strategi Think Talk and Write (TTW) Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V. Jurnal Mimbar PGSD Universitas Pendidikan

“Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif dengan Strategi Think Talk Write (TTW) terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V”.. Jurnal Mimbar PGSD Universitas Pendidikan

Meningkatkan Hasil Belajar Pkn Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together Pada Siswa Kelas V SD Inpres Tavanjuka.. Palu: PGSD FKIP

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Pada Mata Pelajaran IPS Di Kelas IV SDN 105270 Puji Mulio..

Penerapan Metode Role Playing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada Kelas V SD Negri 02 Kecemen, Manis Renggo Kelaten.. Jurnal PGSD