• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan metode pembelajaran two stay two stray (tsts) pada materi sistem imun dalam meningkatkan minat dan hasil belajar siswa kelas XI MIA 1 SMA Negeri 1 Prambanan Sleman, Yogyakarta.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penerapan metode pembelajaran two stay two stray (tsts) pada materi sistem imun dalam meningkatkan minat dan hasil belajar siswa kelas XI MIA 1 SMA Negeri 1 Prambanan Sleman, Yogyakarta."

Copied!
273
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1 Penentuan Nilai KKM
Gambar 2.1 Bagan Kerangka Berpikir
Gambar 3.1 Bagan Penelitian Tindakan Kelas Menurut Kurt Lewi
Tabel 3.1 Kisi-Kisi Lembar Kuesioner
+7

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI MIA 1 SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016 melalui penerapan

KESULITAN METAKOGNISI SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI PELUANG DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN. TIPOLOGI HIPPOCRATES – GALENUS KELAS XI MIA 1 SMA NEGERI I SOE

Alya Wulan Nur Fatimah. Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran dan Minat Belajar Terhadap Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI MIA SMA Negeri Kebakkramat

Penelitian ini bertujuan (1) Apakah ada peningkatan pemahaman konsep siswa kelas eskperimen di SMA Negeri 2 Klaten dan SMA Negeri 1 Prambanan pada materi Hukum-hukum

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas XI MIA 2

tematik yang dilakukan dalam layanan bimbingan klasikal untuk minat baca siswa kelas XI MIA SMA N 1 Seyegan.. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membantu siswa mencapi ketuntasan belajar pada aspek kognitif Fisika pada materi Teori Kinetik Gas kelas XI MIA 1 SMA Negeri 1

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) keterampilan proses sains dan (2) prestasi belajar siswa pada materi hidrolisis garam kelas XI MIA 1 di SMA N 1