INSTRUMEN 1
PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN ANTROPOLOGI SMA/MA UNTUK SISWA
Panduan Nilai:
PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN ANTROPOLOGI SMA/MA
UNTUK SISWA
KODE BUKU
NO. BUTIR NILAI Komentar/Saran/Masukan
I. KOMPONEN KELAYAKAN ISI
A. KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN KI DAN KD
1. Kelengkapan materi
2. Kedalaman materi
Rangkuman kualitatif:
B. AKURASI MATERI
NO. BUTIR NILAI Komentar/Saran/Masukan
5. Kebenaran dan ketepatan teori
6. Akurasi metode
Rangkuman kualitatif:
C. KEMUTAKHIRAN
7. Kesesuaian dengan perkembangan ilmu
8. Fitur dan contoh
9. Rujukan
D. MENUMBUHKAN SIKAP SPIRITUAL
10. Mendorong rasa syukur peserta didik kepada Tuhan YME
.
E. MENUMBUHKAN SIKAP SOSIAL
11.
Bersikap toleran dan bertanggungjawab atas berbagai permasalahan di
lingkungannya
F. MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN
12. Mengembangkan materi yang mendorong peserta didik untuk terampil
G. MENGEMBANGKAN WAWASAN PENGETAHUAN
13.
NO. BUTIR NILAI Komentar/Saran/Masukan
II. KOMPONEN PENYAJIAN A. TEKNIK PENYAJIAN
14. Sistematika
15. Koherensi
16. Konsistensi teknik penyajian dalam istilah dan simbol/lambang
17. Keseimbangan antarbab
B. PENDUKUNG PENYAJIAN MATERI
18. Kesesuaian dan ketepatan ilustrasi dengan materi dalam bab
19. Pengantar
20. Glosarium
21. Daftar Pustaka
NO. BUTIR NILAI Komentar/Saran/Masukan
24. Ringkasan
Rangkuman kualitatif:
C. PENYAJIAN PEMBELAJARAN
25.
Berpusat pada aktivitas belajar peserta didik dengan pendekatan saintifik sesuai kurikulum 2013
26.
Merangsang kemampuan peserta didik dalam pengamatan dan wawancara tentang suatu topik (tahapan pertama pendekatan saintifik)
27.
28.
Menumbuhkan kemampuan peserta didik dalam menganalisis dan mensintesis (tahapan ketiga pendekatan saintifik)
29.
Menumbuhkan kemampuan peserta didik dalam mengkonstruksi dan
mengkomunikaiskan suatu topik (tahapan keempat pendekatan saintifik)
30.
Penyajian materi menggunakan model pembelajaran proyek. (model
pembelajaran pertama berdasarkan kurikulum 2013)
31.
NO. BUTIR NILAI Komentar/Saran/Masukan
32.
Penyajikan materi menggunakan model pembelajaran discovery /penemuan (model pembelajaran ketiga berdasarkan kurikulum 2013)
33. Mengembangkan penilaian kinerja
34 Mengembangkan penilaian proyek
35 Mengembangkan penilaian portofolio
Rangkuman kualitatif: .
Catatan Tambahan (Bila diperlukan) :
_________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________
..., ...2014
Supervisor I, Supervisor II, Penilai,
