SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) 2
Matakuliah : Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran SD Semester : 2 (dua)
SKS : 4 SKS Nama Pengembang : Hanafi
Deskripsi Matakuliah : Mata kuliah ini memfasilitasi mahasiswa untuk menguasai kompetensi: 1) menguasai prinsip-prinsip dasar pembelajaran yang mendidik, 2) mengembangkan kurikulum dan pembelajaran lima mata pelajaran di SD/MI secara kreatif dan inovatif, serta 3) merancang pembelajaran yang mendidik. Untuk menguasai kompetensi tersebut, mahasiswa diwajibkan mengakaji: hakikat kurikulum dan pembelajaran, pengembangan kurikulum (KTSP), profil kurikulum SD, proses dan produk pengembangan kurikulum dan pembelajaran, serta berlatih mengembangkan rencana pelaksanaan pembelajaran yang mendidik.
Acara Tutorial ke : II
Kompetensi Umum : Mahasiswa Program S1 PGSD memiliki kemampuan yang komprehensif dalam bidang kurikulum dan pembelajaran sehingga mampu berperan serta dalam pengembangan kurikulum dan pembelajaran baik di tingkat lokal, regional maupun nasional
Kompetensi Khusus :
- Menjelaskan prosedur pengembangan kurikulum.
- Menjelaskan karakteristik kurikulum berbasis kompetensi
Kompetensi tersebut perlu ditunjang oleh kompetensi-kompetensi, sebagai berikut :
a. Menjelaskan prinsip-prinsip pengembangan kurikulum b. Menjelaskan langkah-langkah pengembangan kurikulum c. Menjelaskan konsep dasar KBK
d. Menjelaskan implikasi KBK
Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan : 1. Prosedur Pengembangan Kurikulum
2. Kurikulum Berbasis Kompetensi
a. Konsep Dasar Kurikulum Berbasis Kompetensi b. Implikasi Penerapan KBK
Aktifitas Tutorial :
NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU
1. Persiapan Tutorial
Tutor mengkaji BMP
Tutor menyusun tugas tutorial untuk mahasiswa
Tutor menyiapkan bahan power poin
-
-2 Kegiatan Pendahulua n
Tutor mengadakan apersepsi Tanya – jawab tutor dan
mahasiswa tentang kesiapan mahasiswa membaca materi yang akan dibahas
Tutor mengarahkan
mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan tutorial
Catatan : Mahasiswa diberi kesempatan untuk bertanya atau mengemukakan pendapat
Power point, Laptop, LCD,
15’
3. Penyajian Tutor menjelaskan tentang “prosedur pengembangan kurikulum”
Tanya jawab tentang “prosedur pengembangan kurikulum”
Tutor menjelaskan tentang “kurikulum berbasis
kompetensi”
Tanya jawab tentang “kurikulum berbasis kompetensi”
Mahasiswa melakukan diskusi kelompok untuk membahas Modul 3 & 4 (selama ± 30 menit)
Memberi kesimpulan atas hasil diskusi dan dibahas bersama
Power point,
NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA WAKTU Catatan : Mahasiswa diberi
kesempatan untuk bertanya atau mengemukakan pendapat 4 Penutup Tutor mengajak mahasiswa
untuk mengulangi
pembahasan seluruh materi yang telah didiskusikan selama kegiatan tutorial Il Tanya – jawab tentang berbagai
hal yang berkaitan dengan substansi
